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Zum Begriff des exponentiellen Wachstums


Entwicklung und Erforschung von Lehr-Lernprozessen in sinnstiftenden Kontexten aus inferentialistischer Perspektive'

Verfasser: Thiel-Schneider, Alexandra    
Verlagsort, Verlag, Jahr: Wiesbaden, Springer Spektrum, [2018]
Umfangsangabe: 1 Online-Ressource (XIII, 214 Seiten)
ISBN: 978-3-658-21895-9

 

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Titel: Zum Begriff des exponentiellen Wachstums
Zusatz zum Titel: Entwicklung und Erforschung von Lehr-Lernprozessen in sinnstiftenden Kontexten aus inferentialistischer Perspektive
Verfasser: Thiel-Schneider, Alexandra
Hrsg./Bearb.: Hußmann, Stephan ¬[Verfasser eines Geleitworts]
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DOI: 10.1007/978-3-658-21895-9
Verfasserangabe: Alexandra Thiel‐Schneider ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Stephan Hußmann
Verlagsort: Wiesbaden
Verlag: Springer Spektrum
ISBN: 978-3-658-21895-9
Jahr: [2018]
Umfangsangabe: 1 Online-Ressource (XIII, 214 Seiten)
Illustrationen: Illustrationen
Serie/Reihe: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 36
GT (Ansetzung): Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Band: Band 36
Hochschulschrift: Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2018