Hinweis: | Die Autorin fragt nach einer Berufsethik für Lehrkräfte und unterscheidet zwischen einer sog. warmen und einer sog. kalten Ethik. Die erstgenannte setzt die pädagogische Personalität in den Mittelpunkt, die andere setzt den Fokus darauf, daß an der gelernten Professionalität, also auch am pädagogischen Proprium, die ethische Grundeinstellung abzulesen und zu bestimmen sei. Hier gilt also die Didaktik als ethische Grundlage. Darüberhinaus weist Anette Scheunpflug darauf hin, daß es so etwas wie eine geheime Berufsethik gibt, die schon immer in der Institution "Lehrkraft" mitschwingt. |
