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Medienhelden: Unterrichtsmanual zur Förderung von Medienkompetenz und Prävention von Cybermobbing

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am
104331321	F 224 Medienkunde	2. Etage		Zentralbibliothek	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Titel / Zusatz zum Titel	Medienhelden : Unterrichtsmanual zur Förderung von Medienkompetenz und Prävention von Cybermobbing
Verlagsangaben	München : Reinhardt, 2012
Umfang / Illustrationen / Beilagen u.a.	181 S. ; 30cm ; m. CD-ROM
ISBN	/ 978-3-497-02281-6
Regalstandort / Klassifikation	F 224 Medienkunde
Inhaltsangabe	Mobbing beschränkt sich nicht mehr auf die große Pause oder den Schulweg. Cybermobbing heißt das Phänomen, wenn Kinder und Jugendliche über Neue Medien wie Internet und Handy, insbesondere soziale Netzwerke, von Mitschülern gedemütigt werden - mit massiven Folgen für die Opfer, aber auch die Täter. "Medienhelden" ist ein evaluiertes Manual für den Unterricht. Lehrkräfte können es einfach und ohne zusätzlichen Aufwand im Unterricht als Curriculum umsetzen oder als Projekttag durchführen. Das Programm baut auf wissenschaftlichen Erkenntnissen auf und bietet pädagogische Methoden an, um Cybermobbing vorzubeugen und wichtige Kompetenzen zu stärken, z.B. Internetsicherheit, Förderung von Empathie und Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Cybermobbing. Unverzichtbar für die zeitgemäße Medienarbeit in der Schule!
Weitere Autoren / Bearbeiter u.a.	Schultze-Krumbholz, Anja
	Zagorscak, Pavle
	Siebenbrock, Anne
	Scheithauer, Herbert
Schlagwort	Medienkompetenz
	Cyber-Mobbing
	Prävention
	Lehrmittel

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