1668493411

Handbuch Inklusion und Medienbildung / Ingo Bosse, Jan-René Schluchter, Isabel Zorn (Hrsg.)

Bosse, Ingo *1973-* [HerausgeberIn] ; Schluchter, Jan-René [HerausgeberIn] ; Zorn, Isabel [HerausgeberIn]

Deutsch

Weinheim : Beltz Juventa, 2019

1 Online-Ressource (389 Seiten)

Erscheint auch als: Druckausgabe- Bosse, Ingo *1973-*: Handbuch Inklusion und Medienbildung. - Weinheim : Beltz Juventa, 2019. - 386 Seiten

978-3-7799-5087-5 PDF

Weitere Ausgaben: 978-3-7799-3892-7 (Druckausgabe)

*Medienpädagogik / Inklusive Pädagogik

*Inklusive Pädagogik / Medienpädagogik

*Informationsgesellschaft / Neue Medien / Teilhabe / Inklusion / Barrierefreiheit

*Inklusion ; Sozialisation ; Medienpädagogik ; Medien ; Erziehungswissenschaften

Dewey Dezimal-Klassifikation: 371.9046;

Regensburger Verbund-Klassifikation: AP 14000: A Allgemeines / AP Medien- und Kommunikationswissenschaften, Kommunikationsdesign / AP 14000-AP 14450 Beziehungen, Ausstrahlungen, Einwirkungen / Kommunikation und Gesellschaft

Regensburger Verbund-Klassifikation: DT 1420: D Pädagogik / DT Heilpädagogik, Sonderpädagogik / DT 1400-DT 1489 Institutionen und Tätigkeitsfelder der Behindertenpädagogik / DT 1420-DT 1429 Schulische Erziehung (allgemein, auch Integration in Regelschule) / Allgemeines und Deutschland

Regensburger Verbund-Klassifikation: DT 1500: D Pädagogik / DT Heilpädagogik, Sonderpädagogik / DT 1500-DT 1509 Soziale Integration, Soziologie der Behinderung / Allgemeines und Deutschland

Regensburger Verbund-Klassifikation: DW 4000: D Pädagogik / DW Erwachsenenbildung und Jugendbildung / DW 4000-DW 4409 Medienpädagogik / DW 4000-DW 4009 Medienpädagogik allgemein / Allgemeines und Deutschland

In mediatisierten Gesellschaften ist der Zugang zu und die Nutzung von Medien eine bedeutsame Voraussetzung für gesellschaftliche Zugehörigkeit und Teilhabe. Der Zugang zu und die Nutzung von Medien ist oft durch soziale Barrieren und Mechanismen des sozialen Ausschlusses geprägt, welche sich an Merkmalen wie soziale und/oder kulturelle Herkunft, Geschlecht, Behinderung etc. anhaften. Vor diesem Hintergrund umreißt und begründet das Handbuch Potentiale und Rahmenbedingungen von Medienbildung für inklusive Settings und die Zusammenhänge von Medien, Bildung und sozialen Differenzlinien. Das E-Book ist barrierefrei.

Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.

Das E-book steht unter einer CC-Lizenz.Weitere Informationen finden Sie unter https://creativecommons.org/licenses/

http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779950875 Kostenfrei zugänglich ohne Registrierung