Das Begehren der Vielfalt : Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen / Marie Frühauf

Deutsch

Bielefeld : transcript, [2021]

© 2021

1 Online-Ressource (234 Seiten)

Erscheint auch als: Druck-Ausgabe- Frühauf, Marie *1983-*: Das Begehren der Vielfalt. - Bielefeld : transcript, 2021. - 234 Seiten

Dissertation, Bergische Universität Wuppertal, 2020

978-3-8394-5789-4

Weitere Ausgaben: 978-3-8376-5789-0 (Druckausgabe), 3-8376-5789-2 (Druckausgabe)

DOI: 10.1515/9783839457894

*Sozialpädagogik / Vielfalt / Soziale Gerechtigkeit / Zwischenmenschliche Beziehung / Ethik / Unbewusstes

*Bildung ; Diversity-Sensibilität ; Feminismus ; Gegenwartsdiagnose ; Geschlecht ; Postödipale Gesellschaft ; Psychoanalyse ; Pädagogik ; Pädagogische Beziehungen ; Sozialarbeit ; Soziale Ungleichheit ; Sozialpädagogik ; Gender Studies ; Jacques Lacan ; EDUCATION / General ; Education ; Feminism ; Diversity-sensibility ; Gender ; Diagnosis of the Presence ; Pedagogical Relationships ; Pedagogy ; Psychoanalysis ; Social Inequality ; Social Pedagogy

Dewey Dezimal-Klassifikation: 361.3019

Regensburger Verbund-Klassifikation: DS 4200: D Pädagogik / DS Sozialpädagogik, Sozialarbeit / Sozialarbeitsforschung

bisacsh: EDU000000

Warum identifizieren sich Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe leidenschaftlich mit dem Gerechtigkeitsideal der Vielfalt? Und welche Verheißungen stecken im professionellen Ideal der Diversity-reflexiven Beziehung? Marie Frühauf nimmt in ihrer feministisch-lacanianisch angelegte Studie jenes Begehren in den Blick, das Fachkräfte an Vielfalt heften. Die damit verbundene Ausgestaltung der pädagogischen Beziehung deutet sie vor dem Hintergrund einer postödipalen und zugleich geschlechtsspezifischen Gesellschaftskonstellation, in welcher der Andere innerhalb der pädagogischen Beziehung paradoxerweise an Bedeutung zu verlieren scheint

Elektronische Ressource - Nutzung mit Bibliotheksausweis der Staatsbibliothek zu Berlin

BIBTEX - ENDNOTE - RIS