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Bildung und Partizipation : Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern in Deutschland, Österreich und der Schweiz / Gudrun Quenzel, Michael Beck, Sebastian Jungkunz, Alessandro Renna, Elisa Lehnerer, Katharina Meusburger, Julia Ha, Martina Ott

Quenzel, Gudrun [HerausgeberIn] ; Beck, Michael [HerausgeberIn] ; Jungkunz, Sebastian [HerausgeberIn] ; Renna, Alessandro [VerfasserIn von ergänzendem Text] ; Lehnerer, Elisa [VerfasserIn von ergänzendem Text] ; Meusburger, Katharina [VerfasserIn von ergänzendem Text] ; Ha, Julia [VerfasserIn von ergänzendem Text] ; Ott, Martina [VerfasserIn von ergänzendem Text]

1. Auflage

Deutsch

Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2023

©2023

1 Online-Ressource (240 Seiten)

Erscheint auch als: Druck-Ausgabe- Quenzel, Gudrun *1971-*: Bildung und Partizipation. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2023. - 240 Seiten

978-3-8474-1773-6 PDF

Weitere Ausgaben: 978-3-8474-2614-1 (Druckausgabe)

9783847417736

*Bildung / Partizipation / Lehrstoff

*democratic education ; Demokratische Bildung ; participation ; Partizipation ; co-determination ; Mitbestimmung ; democracy ; Demokratie ; learning ; Lernen ; school ; Schule ; Deutschland ; Germany ; Austria ; Österreich ; Schweiz ; Switzerland

Dewey Dezimal-Klassifikation: 371.59;

Regensburger Verbund-Klassifikation: DO 1500: D Pädagogik / DO Spezialfragen des gesamten Schulsystems / DO 1500-DO 1509 Schülermitverwaltung, Demokratie in der Schule, Elternbeirat / Allgemeines und Deutschland

Warengruppen-Systematik des VLB: 9570

Book Industry Communication: JNAM

bisacsh: EDU034000

Demokratie muss gelernt und gelebt werden – ein idealer Ort dafür ist die Schule. Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist.

Democracy has to be learned and lived - school is the ideal place for this. This book shows where pupils in Germany, Austria and Switzerland can have a say in their schools and how they learn tolerance, empathy and self-efficacy in the process. The study reveals that participation usually takes place outside of the classroom, although young people are particularly interested in greater involvement in classroom topics.

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