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Pädagogik und Herrschaft in der DDR : die parteilichen, geheimdienstlichen und vormilitärischen Erziehungsverhältnisse / Gert Geißler; Ulrich Wiegmann
Mitwirkende(r): Materialtyp:
TextInhaltstyp: Text Medientyp: ohne Hilfsmittel zu benutzen Datenträgertyp: BandSprache: Deutsch Aufsätze: Zeige unselbstständige WerkeVerlag: Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang, 1996Beschreibung: VIII, 301 S.ISBN: - 3631300301
- Deutschland (DDR). Ministerium für Staatssicherheit
- Sozialistische Einheitspartei Deutschlands
- Schulpolitik
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- Politische Beeinflussung
- Disziplinierung
- Innere Sicherheit
- Erziehungswirklichkeit
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- Schulsystem
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- Vormilitärische Ausbildung
- Geheimdienst
- Erziehungsziel
- Ausbildungsziel
- Jugend
- Geschichte
- Education
- Education and state
- Erziehungswissenschaft
- Partei
- Ideologie
- Militarismus
- Schulgeschichte
- Zeitgeschichte
- LC93.G3
Inhalte:
Zusammenfassung: Die Autoren untersuchen die Fragen nach der Genese des schulpolitischen Herrschaftssystems in der DDR, nach der Bedeutung der Erziehungsideologie und -praxis der DDR-Staatssicherheit sowie nach den machtpolitischen Konsequenzen der obligatorischen vormilitärischen Erziehung und Ausbildung. Fundiert ist die Darstellung durch umfangreiche Recherchen in den thematisch-relevanten Archiven. Gliederung: 1. Das schulpolitische System der SBZ/DDR 2. Erziehungsideologie und -praxis des MfS 3. Die vormilitärischen Erziehungsverhältnisse. (HoF/Text übernommen)PPN: PPN: 278785638
| Medientyp | Aktuelle Bibliothek | Signatur | Beilagen | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode | Vormerkungen | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ausleihbestand | BBF Geschlossenes Magazin | 96.827 | Verfügbar | BBF1050864 |
Anzahl Vormerkungen: 0
Literaturverz. S. 295 - 301
Literaturverz. S. [295] - 301
Die Autoren untersuchen die Fragen nach der Genese des schulpolitischen Herrschaftssystems in der DDR, nach der Bedeutung der Erziehungsideologie und -praxis der DDR-Staatssicherheit sowie nach den machtpolitischen Konsequenzen der obligatorischen vormilitärischen Erziehung und Ausbildung. Fundiert ist die Darstellung durch umfangreiche Recherchen in den thematisch-relevanten Archiven. Gliederung: 1. Das schulpolitische System der SBZ/DDR 2. Erziehungsideologie und -praxis des MfS 3. Die vormilitärischen Erziehungsverhältnisse. (HoF/Text übernommen)
