Vertrauensverlust von Bildungsausländern bei Behördengängen / Benjamin Chardey

1. Aufl.

Deutsch

Baden-Baden : Nomos, 2015

©2015

113 S.

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Druckausg.: Chardey, Benjamin: Vertrauensverlust von Bildungsausländern bei Behördengängen. - Baden-Baden : Nomos, 2015. - 113 S

978-3-8487-1976-1

978-3-8452-6119-5

978-3-8452-6119-5

Weitere Ausgaben: 978-3-8487-1976-1 (Druckausgabe)

DOI: 10.5771/9783845261195

*Deutschland / Ausländischer Student / Behördengang / Vorurteil / Bürokratie

*Öffentliche Wirtschaft und Non-Profit Unternehmen ; Public Economics and Non-Profit Organisations ; Sozialwirtschaft ; Social Management ; Empirische Sozialforschung/ Methoden ; Sociology: Methods & Empirical Research ; Bildungs- und Erziehungssoziologie ; Sociology of Education ; Kultur- und Wissenssoziologie ; Sociology of Culture & Knowledge ; Migrationssoziologie und Ethnizität ; Migration & Ethnicity ; Bildung allgemein ; Education (General) ; Schule, Berufsbildung ; School & Professional Education ; Kulturwissenschaft ; Cultural Studies ; Education ; Kultur- und Wissenssoziologie ; Culture and Knowledge ; Migrationssoziologie und Ethnizität ; Migration and Ethnicity ; Bildung allgemein ; Education (General) ; Schule, Berufsbildung ; School and Professional Education ; Kulturwissenschaft ; Cultural Studies ; Social Management ; Öffentliche Wirtschaft und Non-Profit Unternehmen ; Sozialwirtschaft ; Bildungs- und Erziehungssoziologie ; Methods and Empirical Research ; Public Economics and Non-Profit Organisations ; Empirische Sozialforschung/ Methoden

*Integration ; Migration ; Bildungssystem ; Bildungsausländer ; Betreuung ; Behörden

Klassifikation der Library of Congress: LC191.8.G3 -- .C437 2015eb

Dewey Dezimal-Klassifikation: 330 ; 306.09

Dewey Dezimal-Klassifikation: 378.19826910943

Regensburger Verbund-Klassifikation: AL 47000: A Allgemeines / AL Hochschul- und Universitätswesen / Soziale Lage und wirtschaftliche Sicherung, Allgemeines

Regensburger Verbund-Klassifikation: MS 3600: MN-MS Soziologie / MS Spezielle Soziologien / Emigranten, Immigranten, Flüchtlinge

Warengruppen-Systematik des VLB: 1787

Warengruppen-Systematik des VLB: 1782

The survey analyses the mechanisms of decision making that affect the behaviour of foreign students and make them lose confidence when they are obliged to go to the Foreigners’ Registration Office. This survey combines qualitative and quantitative methods of research. In the qualitative analysis some of the counselors in the Foreigners’ Registration Office and in the International Offices of several universities in Cologne were interviewed. In addition, foreign students were asked to complete an online survey for the quantitative research. The results show very clearly that foreign clients associate essentially negative emotions with the Foreigners’ Registration Office and this perception is widely spread among them. Moreover, some counselors in particular districts seem to ignore existing directives and tend to abuse their power to some extent. This leads to anxiety and distrust in future visits to Foreigners’ Registration Office

 

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