1656889021

Diffuse Übergänge : berufsspezifische Lernanlässe und Weiterbildungsaktivitäten von Auszubildenden / Cathrin Wolff, Otto Bodi-Fernandez, Rudolf Egger

Bodi-Fernandez, Otto [VerfasserIn] ; Egger, Rudolf *1959-* [VerfasserIn]

Deutsch

Wiesbaden : Springer VS, [2016]

© 2016

1 Online-Ressource (VII, 193 Seiten)

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Erscheint auch als (Druck-Ausgabe) : ISBN 978-3-658-13081-7

978-3-658-13082-4

Weitere Ausgaben: 978-3-658-13081-7 (Druckausgabe)

DOI: 10.1007/978-3-658-13082-4

*Education ; Lifelong learning ; Adult education ; Professional education. ; Vocational education. ; Education ; Lifelong learning ; Adult education

Klassifikation der Library of Congress: LC1051-1072 ; LC1041-1048 ; LC1051-1072 ; LC1041-1048

Dewey Dezimal-Klassifikation: 370.113;

bisacsh: EDU046000

Book Industry Communication: JNRV

bisacsh: EDU031000

Weiterbildung in mittleren Qualifikationsebenen -- Empirische Analysen des Weiterbildungsverhaltens -- Orientierungen im berufsbildenden Schulbereich.

Der vorliegende Band beschäftigt sich mit jungen Menschen, die als höchsten Bildungsabschluss eine Lehre oder berufsbildende mittlere Schule (BMS) absolviert haben. Der Fokus liegt auf einer Analyse von Weiterbildungspraktiken und -aktivitäten von AbsolventInnen mittlerer Qualifikationsebenen. Der Band eröffnet einen vertiefenden Einblick in die vielschichtigen Wahl- und Entscheidungssituationen in der Aufnahme von Weiterbildung. Die Ergebnisse zeichnen ein detailliertes Bild der vielfältigen Logiken und Modi weiterqualifizierender Maßnahmen in branchenspezifischen Kontexten nach. Der Inhalt • Weiterbildung in mittleren Qualifikationsebenen • Empirische Analysen des Weiterbildungsverhaltens • Orientierungen im berufsbildenden Schulbereich Die Zielgruppen • Erziehungs- und BildungswissenschaftlerInnen • Lehrende und Ausbilder im dualen System • Akteure der Berufsbildungspolitik Die AutorInnen Cathrin Wolff, MA, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Karl-Franzens-Universität Graz. Mag. Otto Bodi-Fernandez ist Universitätsassistent am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Karl-Franzens-Universität Graz. Dr. Rudolf Egger ist Universitätsprofessor für Weiterbildung und Lebenslanges Lernen am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Karl-Franzens-Universität Graz.

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-13082-4 [E-books (Springer)]