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	PPN:	877267766
		[Aufsatzsammlung]
	Titel:	Diversität und Partizipation : deutsch-französische Perspektiven auf die Arbeit mit Jugendlichen aus marginalisierten Quartieren / Ahmed Boubeker ; Markus Ottersbach (Hrsg.)
	Personen:	Boubeker, Ahmed 1961- [HerausgeberIn]
	Ort/Jahr:	Münster ; New York : Waxmann, 2014
	Sprache/n:	Deutsch (Sprache des Originals: Französisch)
	Art des Inhalts:	Aufsatzsammlung
	Umfang:	Online Ressource (182 S.)
	Schriftenreihe:	Dialoge ; Band 4 Waxmann-E-Books : Geschichte
	Anmerkung:	Die Beiträge wurden teilweise aus dem Französischen übersetzt Literaturangaben
	Bibliogr. Zusammenhang:	Druckausg.: Diversität und Partizipation: deutsch-französische Perspektiven auf die Arbeit mit Jugendlichen aus marginalisierten Quartieren / Boubeker, Ahmed 1961-. - Münster : Waxmann, 2014, ISBN 3-8309-3046-1 Erscheint auch als: Diversität und Partizipation: deutsch-französische Perspektiven auf die Arbeit mit Jugendlichen aus marginalisierten Quartieren / Boubeker, Ahmed 1961-. - Münster : Waxmann, 2014, ISBN 3-8309-3046-1
	ISBN:	978-3-8309-8046-9 Weitere Ausgaben: 978-3-8309-3046-4 (Printausgabe)
	Schlagwörter:	Deutschland / Frankreich / Stadtviertel / Marginalität / Jugend / Migrationshintergrund / Diskriminierung / Partizipation / Jugendsozialarbeit Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Inklusion ; Evaluation ; Migration ; Jugendliche mit Migrationshintergrund ; sozial benachteiligte Jugendliche ; deutsch-französischer Vergleich ; internationale Jugendarbeit ; Jugendsozialarbeit ; Biographieforschung ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Soziale Arbeit
	Klassifikation:	Dewey Decimal Classification: 362.779120943 [22/ger] 362.779120944 Basisklassifikation: 79.16 (Jugendhilfe) <Sozialarbeit> RVK: DU 3000: D Pädagogik / DU Pädagogische Soziologie / DU 3000-DU 3009 Jugendsoziologie / Allgemeines und Deutschland DS 7140: D Pädagogik / DS Sozialpädagogik, Sozialarbeit / DS 7000-DS 7800 Berufsfelder / DS 7100-DS 7180 Jugendhilfe / Prävention in der Jugendhilfe (Jugendarbeit, Jugendpflege, Freizeitbetreuung, -beratung) DG 8500: D Pädagogik / DG Spezialfragen der Erziehung / Sozialpädagogik (Sozialarbeit, Sozialhilfe), Sozialerziehung (Gruppenpädagogik, Jugendarbeit) MS 2150: MN-MS Soziologie / MS Spezielle Soziologien / MS 2150-MS 2500 Jugendsoziologie / Allgemeine Darstellungen MS 3530: MN-MS Soziologie / MS Spezielle Soziologien / MS 3300-MS 3800 Soziologie der Minoritäten und Randgruppen / Rassismus MS 3600: MN-MS Soziologie / MS Spezielle Soziologien / MS 3300-MS 3800 Soziologie der Minoritäten und Randgruppen / Emigranten, Immigranten, Geflüchtete VLBWG: 1572
	Inhalt:	Die Forderung nach interkultureller Öffnung ist inzwischen auch in der (internationalen) Jugendarbeit angekommen. Sie ist aufgefordert, ihre Angebote stärker als bisher für die Zielgruppe der sozial benachteiligten und/oder der Jugendlichen mit Migrationshintergrund auszurichten. In diesem Kontext sind die Überlegungen des Deutsch-Französischen Jugendwerks (DFJW) zu sehen, seine Angebote für diese Gruppen stärker als bisher zu öffnen. Anlass dieser Publikation ist deshalb die Evaluation des vom DFJW geförderten Netzwerks mit dem Titel „Integration und Chancengleichheit fördern – ein deutsch-französisches Netzwerk zum Austausch von beispielhaften Initiativen auf regionaler und lokaler Ebene“ durch die Herausgeber und Autor(inn)en dieses Bandes. Behandelte Themen sind methodische Fragen zum Migrationskontext, die wissenschaftliche Debatte um marginalisierte Quartiere, die Situation sowie die Ressourcen und Stärken der Jugendlichen in diesen Quartieren in Frankreich und Deutschland, die Integrationspolitik beider Länder und die Möglichkeiten und Grenzen der Sozialen Arbeit, insbesondere der Jugendarbeit. Die Forderung nach interkultureller Öffnung ist inzwischen auch in der (internationalen) Jugendarbeit angekommen. Sie ist aufgefordert, ihre Angebote stärker als bisher für die Zielgruppe der sozial benachteiligten und/oder der Jugendlichen mit Migrationshintergrund auszurichten. In diesem Kontext sind die Überlegungen des Deutsch-Französischen Jugendwerks (DFJW) zu sehen, seine Angebote für diese Gruppen stärker als bisher zu öffnen. Anlass dieser Publikation ist deshalb die Evaluation des vom DFJW geförderten Netzwerks mit dem Titel „Integration und Chancengleichheit fördern – ein deutsch-französisches Netzwerk zum Austausch von beispielhaften Initiativen auf regionaler und lokaler Ebene“ durch die Herausgeber und Autor(inn)en dieses Bandes. Behandelte Themen sind methodische Fragen zum Migrationskontext, die wissenschaftliche Debatte um marginalisierte Quartiere, die Situation sowie die Ressourcen und Stärken der Jugendlichen in diesen Quartieren in Frankreich und Deutschland, die Integrationspolitik beider Länder und die Möglichkeiten und Grenzen der Sozialen Arbeit, insbesondere der Jugendarbeit
	Links zum Titel:	https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830980469 (Lizenzpflichtig) Inhaltsverzeichnis
	Produktsigel:	GBV-107-Gesamt ; ZDB-107-WEG 2015 ; ZDB-41-SEL 2015 ; EBS-41-SEL

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