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ASH-Bibliothek (1/1)

(Über Hochschulnetz und Fernzugriff) Professional learning through transitions and transformations teacher educators' journeys of becoming Hrsg./Bearb.: Williams, Judy ¬[Herausgeber], Hayler, Mike ¬[Herausgeber] Ort, Verlag, Jahr: Cham, Springer, [2016] ISBN: 978-3-319-22029-1 174933 978-3-319-22029-1 Professional learning through transitions and transformations ([2016]) in die Merkliste \| übergeordnete Titel \| Persistenter Link Kopieren Sie diesen Link um auf dieses Werk Bezug zu nehmen: https://opac.ash-berlin.eu/00/bvnr/BV046229091

Serie/Reihe: Self-study of teaching and teacher education practices ; Volume 15 Band: Volume 15 Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 208 Seiten) Sprache: eng Verbund-ID: BV046229091 Volltext: hier klicken Volltext: hier klicken

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Vorlesungszeit: Mo, Di, Mi, Fr: 10-18 Uhr, Do: 10-19 Uhr, Sa: 10-13 Uhr
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