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Hans Blumenberg: Pädagogische Lektüren

  • Book
  • © 2016

Overview

Editors:
  1. Frank Ragutt

    1. Fachhochschule Münster, Münster, Germany

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  2. Tim Zumhof

    1. Westfälische-Wilhelms-Universität Münster, Münster, Germany

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  • Rede und Gegenrede zur Bedeutung Hans Blumbergs für die Bildungswissenschaften

  • Hans Blumbergs Werk im bildungswissenschaftlichen Fachdiskurs - auch als Einführung zu lesen

  • Mit einem Glossar zur Einführung in methodische Aspekte und Begriffe

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (13 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XI
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  2. Die Lesbarkeit des Werks. Einleitende Bemerkungen zur pädagogischen Lektüre der Werke von Hans Blumenberg

    • Frank Ragutt, Tim Zumhof
    Pages 1-15

  3. Hans Blumenberg (1920–1996) – ein Grußwort

    • Ursula Reitemeyer
    Pages 17-20

  4. Ausgänge aus dem Höhlengleichnis? Hans Blumenberg gegenüber einem, nein: dem klassischen pädagogischen Bild

    • Micha Brumlik
    Pages 21-33

  5. Lernen am Ausgang der Höhle. Blumenberg für Unbelehrbare

    • Anselm Haverkamp
    Pages 35-47

  6. Höhlen-Mythos und Geburts-Metapher. Die Philosophie Blumenbergs und der erziehungswissenschaftliche Diskurs

    • Egbert Witte
    Pages 49-69

  7. Pädagogische Metaphorologie. Grundlegungs- und Anwendungsprobleme

    • Johannes Drerup
    Pages 71-99

  8. Musik, Literatur und ein alter Löwe im Arbeitszimmer: Zum Verhältnis von Erziehung und Biografik

    • Jürgen Oelkers
    Pages 101-121

  9. Daseinsmetaphorik und Nationalsozialismus. Anmerkungen zu einer noch unbearbeiteten Epoche der Metaphorologie und Metaphorographie

    • Frank Ragutt
    Pages 123-145

  10. Die Lesbarkeit der sozialen Welt: Hans Blumenberg und die hermeneutische Situation der Soziologie

    • Joachim Renn
    Pages 147-163

  11. Scheitern de-/thematisieren. Überlegungen zum pädagogischen Denkstil im Anschluss an Ludwik Fleck und Hans Blumenberg

    • Markus Rieger-Ladich
    Pages 165-180

  12. Die Veränderung pädagogischen Denkens durch die Erfahrung mit Technik

    • Käte Meyer-Drawe
    Pages 181-194

  13. Kulturanthropologie zwischen Mangel und Überfluss. Hans Blumenberg und Georges Bataille

    • Franz Josef Wetz
    Pages 195-223

  14. „Die emsige Arbeit am Bilde“ – Anmerkungen zum geschichtlichen Unrecht in der Begriffsgeschichte der Bildung im Anschluss an Hans Blumenbergs Die Legitimität der Neuzeit

    • Tim Zumhof
    Pages 225-238
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About this book

Unter dem Titel Hans Blumenberg: Pädagogische Lektüren erkunden die Autorinnen und Autoren Hans Blumenbergs Werk nach bildungsphilosophischen und erziehungswissenschaftlichen Problem- und Fragestellungen. Das Werk des Münsteraner Philosophen erscheint der Erziehungswissenschaft bisher nicht nur deshalb als terra incognita, weil er sich zu pädagogischen Themen kaum geäußert hat, sondern auch, weil sein Werk bereits zu Lebzeiten einen beachtlichen Umfang aufwies und durch zahlreiche Veröffentlichungen aus dem Nachlass nochmals bedeutend erweitert wurde. Nur vereinzelt und verstreut liegen bisher disziplinbezogene Anschlussversuche vor. Mit diesem Band wird deshalb der erste Sammelband zur erziehungswissenschaftlichen Blumenberg-Rezeption vorgelegt, der Beiträge zu Blumenbergs Metaphorologie, Anthropologie und seiner kritischen Auseinandersetzung mit Platons Höhlenmythos zusammenträgt.

Reviews

“... Adressatinnen und Adressaten sind insbesondere Fachwissenschaftler/-innen auf dem Gebiet der Erziehungswissenschaft, Philosophie und Soziologie. ... Die Sinnüberschüsse seiner Texte aufzugreifen und im Rahmen einer gemeinsamen inhaltlichen Fokussierung mit eigenen Bedeutungen zu versehen, ist im vorliegenden Sammelband gelungen ...” (Evi Agostini, in: Erziehungswissenschaftliche Revue, Jg. 15, Heft 4, Juli-August 2016)

Editors and Affiliations

  • Fachhochschule Münster, Münster, Germany

    Frank Ragutt

  • Westfälische-Wilhelms-Universität Münster, Münster, Germany

    Tim Zumhof

About the editors

Dr. Frank Ragutt ist diplomierter Schulpädagoge und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für berufliche Lehrerbildung der Fachhochschule Münster.

Tim Zumhof ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Bibliographic Information

  • Book Title: Hans Blumenberg: Pädagogische Lektüren

  • Editors: Frank Ragutt, Tim Zumhof

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03477-1

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

  • Softcover ISBN: 978-3-658-03476-4Published: 23 October 2015

  • eBook ISBN: 978-3-658-03477-1Published: 15 October 2015

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XI, 238

  • Topics: Education, general, Educational Philosophy

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