Feministische Mädchenarbeit weiterdenken: Zur Aktualität einer bildungspolitischen Praxis

Published by transcript Verlag 2010

Feministische Mädchenarbeit weiterdenken

Zur Aktualität einer bildungspolitischen Praxis

Edited by: Mart Busche , Laura Maikowski , Ines Pohlkamp and Ellen Wesemüller

In the series Gender Studies

https://doi.org/10.1515/transcript.9783839413838

Overview
Contents

About this book

Die »Mädchenarbeit« ist in den vergangenen Jahren in die Defensive geraten. Gesellschaftliche Veränderungen wie Gender Mainstreaming oder die Diskussion um ›arme Jungs‹ setzen die geschlechterreflektierende Arbeit mit Mädchen unter Legitimationsdruck. Auch wissenschaftliche Diskurse um Dekonstruktion und Intersektionalität stellen die Frage, an wen sich Mädchenarbeit heute richten kann.
Im Themenraum von Gender, Klasse, Migration und Ethnizität reflektieren die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbandes ihre langjährige Berufspraxis in der Mädchenarbeit und machen deutlich: Mädchenarbeit ist heute wichtiger denn je.

Author / Editor information

Mart Busche (Dipl.-Pol.) ist wiss. Mitarbeiter_in an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Arbeitsschwerpunkte sind Gewaltforschung, Intersektionalität, Gender und Queer Studies.
Laura Maikowski, Kommunikationsdesignerin, ist Mitarbeiterin in der Mädchenarbeit und Reflexiven Koedukation der HVHS Alte Molkerei Frille. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Gender, Andersbefähigung sowie familienbiografisches Arbeiten in Bezug auf NS und Shoa.
Ines Pohlkamp, Sozialpädagogin und Kriminologin, leitete die Mädchenarbeit der HVHS Alte Molkerei Frille 2007-2009. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Gender, Feminismus, nicht-rassistische Bildung, Gewalt und Queer Theory.
Ellen Wesemüller, Politikwissenschaftlerin und Journalistin, war bis 2009 Mitarbeiterin in der Mädchenarbeit der HVHS Alte Molkerei Frille. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Feminismus, Gender, Körper und Klassengesellschaft.

Reviews

»Der Gewinn des Sammelbandes liegt [...] in der Bestandsaufnahme der Fragen und Problemfelder gegenwärtiger feministischer Mädchenarbeit im deutschsprachigen Raum.«
Martin Rauter, www.querelles-net.de, 13/4 (2012)

»Den Autorinnen ist es gelungen, theoretische Ansätze mit praktischen Erfahrungen so zu kombinieren, dass das Buch doppelt einsetzbar ist und einen Theorie-Praxis-Transfer ermöglicht.«
Anett Streubel, WIR FRAUEN, 1 (2011)

»Die engagierte und reflektierte Weise, mit der die Autor_innen ihr Verständnis von ›Weiter‹ profilieren, lädt somit nicht nur zum (Weiter-)Denken, sondern ebenso zu einem selbstreflexiven (Weiter-)Machen ein.«
Prof. Dr. Melanie Plößer, www.socialnet.de, 12.07.2011

Besprochen in:

IDA-NRW, 1 (2011)
www.pw-portal.de, 8 (2011), Markus Lang
Soziale Arbeit, 9 (2011)
Konturen, 2 (2012)
deutsche jugend, 60/6 (2012)
http://kritisch-lesen.de, 01.07.2014, Jamila Martin

Supplementary Materials

Leseprobe

Topics

Frontmatter Publicly Available Download PDF	1
Inhaltsverzeichnis Publicly Available Download PDF	5
Feministische Mädchenarbeit weiterdenken Eine Einleitung Mart Busche, Laura Maikowski, Ines Pohlkamp and Ellen Wesemüller Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	7
Mit Lust und Beunruhigung Heteronormativitätskritik einbringen Ines Pohlkamp and Regina Rauw Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	21
TransRäume Mehr Platz für geschlechtliche Nonkonformität! Ines Pohlkamp Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	37
»Du Gymnasium-Mädchen!« Zur Relevanz der Kategorie Klasse Ellen Wesemüller Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	59
Das Drama ist, dass sie keine_r ernst nimmt Politische Bildung mit sozial benachteiligten Mädchen Ines Pohlkamp and Malgorzata Soluch Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	85
Sich selbst stärken! Mädchen of Color in der Empowermentbildung Fidan Yiligin Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	107
Rassismuskritische Pädagogik am Beispiel der Mädchen_arbeit in der »Alten Molkerei Frille«. Eine programmatische Positionierung Fidan Yiligin Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	127
Augen auf und durch! Rassismuskritische Mädchen_arbeit aus weiß-deutscher Perspektive Jennifer Vogt and Svenja Reimann Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	139
Reflexive Koedukation revisited Mit Geschlechterheterogenität umgehen Mart Busche and Laura Maikowski Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	161
»Das ist wirklich ein harter Kampf!« Interview mit Sabine Pacalon zu gendersensibler Bildungsarbeit mit Tauben Jugendlichen Laura Maikowski Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	181
It’s a men’s world? Jungen_arbeit aus nichtmännlicher Perspektive Mart Bursche Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	201
Jungenarbeit und Intersektionalität – und was dieses Thema in einem Mädchenarbeitsbuch zu suchen hat Mart Busche and Michael Cremers Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	223
Bilder von Mädchen Zur Produktion von Weiblichkeit in der Jungen_arbeit Björn Nagel Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	247
20 Jahre, sechs Bausteine, mehr als zwei Geschlechter und mindestens ein Paradox Veränderung und Kontinuität in der geschlechterbezogenen Weiterbildungsreihe der »Alten Molkerei Frille« Regina Rauw and Michael Drogand-Strud Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	263
Mit Wertschätzung und Hartnäckigkeit Eine Gruppendiskussion Friller Mädchen_- und Jungen_arbeiter_innen Laura Maikowski and Ellen Wesemüller Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	289
Mit Widersprüchen für neue Wirklichkeiten Ein Manifest für Mädchen_arbeit Mart Busche and Ellen Wesemüller Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	309
Autor_innen Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	325
Backmatter Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	328

(Deutsch)

Language: German
Publisher: transcript Verlag
Edition: 1. Aufl.
Audience: Professional and scholarly;
Pages
- Main content: 330
Keywords: Gender; Education; Gender Studies; Social Pedagogy; Youth; Cultural Studies

eBook

Published: March 27, 2014
ISBN: 9783839413838