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Sprachlich vermittelte Geschlechterkonzepte
Eine diskurslinguistische Untersuchung von Schulbüchern der Wilhelminischen Kaiserzeit bis zur Gegenwart
Linguistic Transmission of Gender Concepts: A Discourse Linguistic Study of School Textbooks from the Wilhelmine Imperial Period to the Present Day
Volume 30 in the series
Sprache und Wissen (SuW)