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Migration und schulischer Wandel: Unterricht

  • Textbook
  • © 2009

Overview

Editors:
  1. Sara Fürstenau
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  2. Mechtild Gomolla
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  • Interkulturellen Unterricht entwickeln

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-11
    Download chapter PDF

  2. Einführung

    • Sara Fürstenau, Mechtild Gomolla
    Pages 13-19

  3. Heterogenität, Unterrichtsqualität und Inklusion

    • Mechtild Gomolla
    Pages 21-43

  4. Bildungskonzepte für die Einwanderungsgesellschaft

    • Ulrike Hormel, Albert Scherr
    Pages 45-60

  5. Lernen und Lehren in heterogenen Gruppen

    • Sara Fürstenau
    Pages 61-84

  6. Kooperatives Lernen

    • Petra Hild
    Pages 85-102

  7. Teamteaching

    • Therese Halfhide
    Pages 103-120

  8. Sprachlich-kulturelle Heterogenität als Unterrichtsbedingung

    • Agi Schründer-Lenzen
    Pages 121-138

  9. Ein Beispiel: Physikunterricht

    • Tanja Tajmel
    Pages 139-155

  10. Politische Sozialisation im Unterricht: ein europäischer Vergleich

    • Sabine Mannitz
    Pages 157-172

  11. Back Matter

    Pages 173-174
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Keywords

About this book

Damit Kinder und Jugendliche mit vielfältigen Bildungsvoraussetzungen, Identitäten und Lebenshintergründen in der Schule optimal gefördert und Bildungsungleichheiten abgebaut werden können, sind koordinierte Interventionen auf der Unterrichts- und Schulebene notwendig. 'Migration und schulischer Wandel' führt in Erkenntnisse der Schul(qualitäts)forschung mit Perspektiven für eine inklusive Bildungspraxis in der Einwanderungsgesellschaft ein. Jeder Band enthält theoretisches Grundlagenwissen, Forschungsergebnisse sowie Strategien und Praxisbeispiele zu einem zentralen Feld der Unterrichts- und Schulentwicklung.
Der Band ‚Unterricht’ bietet eine Einführung in Fragen der Unterrichtsgestaltung in sprachlich und sozio-kulturell heterogenen Schulumwelten. Es geht u.a. um die strukturellen Rahmenbedingungen des Unterrichtens und Lernens, Erscheinungsformen und Ursachen von Bildungsungleichheit, den Umgang mit Heterogenität in der Alltagspraxis von Lehrpersonen, die Umsetzung eines leistungsfördernden und egalisierenden Unterrichts und Konzepte für die politische Bildung in der Einwanderungsgesellschaft.

Reviews

"Lehrbücher dieser Art sind hilfreich, weil sie unterhalb der Ebene der Programmatik interkultureller Bildung Orientierungswissen für die Praxis vermitteln." Das Argument, 1-2010

About the authors

Dr. Sara Fürstenau ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Interkulturelle Pädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung III: Bildungstheorie und Bildungsforschung, der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Dr. Mechtild Gomolla ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und vertritt z.Zt. eine Professur am Fachbereich Erziehungswissenschaften, Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe, der Goethe-Universität Frankfurt/M.

Bibliographic Information

  • Book Title: Migration und schulischer Wandel: Unterricht

  • Editors: Sara Fürstenau, Mechtild Gomolla

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91724-5

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009

  • Softcover ISBN: 978-3-531-15376-6Published: 28 July 2009

  • eBook ISBN: 978-3-531-91724-5Published: 18 September 2009

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 174

  • Number of Illustrations: 11 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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