UID:
edocfu_9959229534802883
Format:
1 online resource (107 p.)
Edition:
1st ed.
ISBN:
80-246-3015-X
Series Statement:
Filologicke studie
Content:
Ji tretí díl edicní rady monografií Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze Filologické studie si klade za cíl reit v soucasné dobe vysoce aktuální, ale zároven mimorádne sloitou a nejednotne pojímanou výzkumnou otázku tzv. literárního kánonu, a to vcetne literárního kánonu kolního. Pozornost je venována predevím problematice zpusobu, jak a kým jsou tzv. kanonické texty vybírány a podle jakých kritérií se tak deje, jestlie panuje celkem obecná shoda na tom, e práve stanovení hodnotících kritérií obvykle podléhá spolecensko-politickým potrebám a dosud zustává v rovine spíe empirické ne exaktní.
Note:
Description based upon print version of record.
,
Intro -- Obsah -- Úvodem -- Editorial -- 1. Kánon ve výukové praxi -- Literární kánon ve vzdělávání z pohledu francouzské a české tradice (Renáta Listíková) -- Les méthodes du FLE de la seconde moitié du XXe siècle et la notion du canon (Tomáš Klinka - Kateřina Suková Vychopňová) -- Povinná školní četba v českém společenském kontextu (Pavla Chejnová) -- 2. Literární kánon - případové studie -- Literarischer Kanon der Auslandsgermanistik und Rilke (Viera Glosíková) -- Die unendliche Geschichte und andere kinder- und jugendliterarische Phantastik von Michael Ende als Bestandteil des literarischen Kanons deutschsprachiger Literatur im Kontext des Germanistikstudiums und DaF-Unterrichts (Tamara Bučková) -- Bohumil Hrabal a literární kánon (Jan Schneider) -- Literární teorie tvořivě a interaktivně (Tomáš Kubíček - Josef Peterka) -- Summary -- Rejstřík.
,
Czech
Additional Edition:
ISBN 80-246-2975-5
Language:
Czech
Bookmarklink
