Umfang:
1 Online-Ressource (351 Seiten)
ISBN:
9783486595758
Serie:
Studien zur Zeitgeschichte 43
Inhalt:
Im Sommer 1945 sollten französische Intellektuelle im Dienst der Militärregierung das südwestdeutsche Bildungswesen im demokratischen Sinne reformieren und die Ideen von abendländischem Humanismus, europäischer Aufklärung und französischer "civilisation" verbreiten. Doch nicht nur "Umerziehung" und "Kulturmission" standen auf der Tagesordnung, sondern bald auch Begegnung, Aussöhnung und Verständigung. Eine umfassende Auswertung der französischen Archive erhellt die geistigen Grundlagen, Motive und Ziele, aber auch die täglichen Rivalitäten um Konzeptionen und Kompetenzen, die das Handeln der Akteure prägten und ihre Erfolgschancen beeinflussten.
Anmerkung:
Literaturverz.: S. 329 - 343
,
Dissertation Universität Tübingen 1992
Weitere Ausg.:
ISBN 3486560565
Weitere Ausg.:
ISBN 9783486560565
Weitere Ausg.:
ISBN 9783486595758
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Zauner, Stefan Erziehung und Kulturmission München : Oldenbourg, 1994 ISBN 3486560565
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Geschichte
,
Pädagogik
Schlagwort(e):
Frankreich
;
Bildungspolitik
;
Deutschland
;
Geschichte
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1524/9783486595758
URL:
Volltext
(kostenfrei)
Mehr zum Autor:
Zauner, Stefan
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