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  • 1
    Buch
    Buch
    Wehr dich! : wie Mutter und Tochter gegen den Hass im Netz kämpfen (2020)
    München : Komplett-Media
    Details
    UID:
    kobvindex_ZLB34499326
    Umfang: 220 Seiten , Illustrationen , 21,5 cm
    Ausgabe: Originalausgabe, 1. Auflage
    ISBN: 9783831205660
    Inhalt: Cheyenne Savannah Ochsenknecht steht als Tochter berühmter Eltern seit ihrer Kindheit im Rampenlicht. Neben vielen Likes auf Instagram beschert ihr das aber auch Neid und Hass. Sie wird beleidigt und bekommt sogar Vergewaltigungs- und Morddrohungen. Schon als Kind wurde sie in der Schule gemobbt. Als die Cyberattacken losgingen, kamen die Bauchschmerzen von damals wieder. Doch diesmal will Cheyenne das nicht einfach über sich ergehen lassen und geht gegen die Hater vor. Unter dem Schutz der Anonymität fühlen sich die Täter sicher, denn die sozialen Netzwerke kooperieren nicht ausreichend mit den Behörden, und viele Anzeigen werden nicht konsequent verfolgt. Cheyenne und ihre Mutter Natascha Ochsenknecht zeigen in diesem Buch, wie sie mit Hasskommentaren umgehen und was sie sich von der Gesetzgebung wünschen. Denn zum Thema Cybermobbing wurde viel zu lange geschwiegen, obwohl die Langzeitfolgen, gerade bei Kindern und Jugendlichen, nachweislich verheerend sind und ganze Leben zerstören können. Deshalb kann es jetzt nur heißen: Wehr dich!
    Anmerkung: Deutsch
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Jugend ; Internet ; Soziales Netzwerk ; Mobbing ; Cyber-Mobbing ; Prävention ; Selbstschutz ; Jugendmedienschutz ; Jugendsachbuch
    Mehr zum Autor: Ochsenknecht, Natascha
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
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  • 2
    Buch
    Buch
    Instagram und YouTube der (Pre-) Teens : Inspiration, Beeinflussung, Teilhabe (2019)
    München : kopaed
    Details
    UID:
    kobvindex_ZLB34245441
    Umfang: 175 Seiten , Illustrationen , 24 cm
    ISBN: 9783867365147
    Serie: Dieter Baacke Preis : Handbuch 14
    Inhalt: Kinder und Jugendliche nutzen Social Media-Plattformen regelmässig und auf vielfältige Weise: Das eigene Instagram-Profil, der gar nicht so private YouTube-Kanal, selbstinszenierte Clips mit der Video- und Musik-App TikTok. Zudem folgen sie zahlreichen Influencer*innen und bleiben über die Apps mit ihren Freund*innen in Kontakt. Die Bandbreite der Social Media-Plattformen bietet für die 9- bis 16-jährigen Tweens und Teens eine grosse Spielwiese und einen Experimentier- und Orientierungsraum auf dem Weg zum Erwachsenwerden.Die vorliegenden Beiträge bieten Anregungen, die digitalen Aktionsräume und Medienkulturen der (Pre-)Teens wahrzunehmen und pädagogisch zu begleiten. Denn vielfältige Entwicklungsaufgaben lassen sich mit den digitalen Aktivitäten verbinden: Selbstwirksamkeit, Selbstausdruck, das Erproben und Entwickeln von Identitäts- und Geschlechtsrollen. Auch Prozesse der Ablösung, Autonomie und Vergemeinschaftung stehen im Kontext digitalen Handelns. Zudem eignen sich Kinder und Jugendliche hierbei vielfältige Sachkompetenzen an. Nicht zuletzt ermöglicht das digitale Medienhandeln den Heranwachsenden eine aktive Teilhabe an Kultur und Politik.Zugleich birgt die digitale Alltagskultur für Kinder und Jugendliche Risiken, die über das bekannte Cybermobbing hinausgehen: Sie können auf sexistische, rassistische oder radikal-religiöse Inhalte sowie auf Verschwörungstheorien treffen. Es begegnen ihnen zwiespältige Rollen- und Körperbilder und eine kontinuierliche Aufforderung zur Selbstoptimierung und Selbstdarstellung. Gerade die jüngeren Nutzer*innen benötigen Orientierung in der digitalen Lebenswelt. Hier ist pädagogische Begleitung und Unterstützung gefordert, um auch mit kreativen Methoden die Analyse- und Kritikfähigkeit der Heranwachsenden zu entwickeln und um ihnen kulturelle und politische Teilhabe in der digitalen Welt zu erschliessen.Der Band reflektiert das Medienhandeln und aktuelle Medienkulturen von Mädchen und Jungen auf dem Weg zum Erwachsensein und vermittelt dazu auch Methoden und Ansätze der praktischen medienpädagogischen Arbeit.Mit dem Dieter Baacke Preis werden alljährlich medienpädagogische Projekte ausgezeichnet, die mit Kindern und Jugendlichen entstehen. Im zweiten Teil des Handbuches sind diese prämierten Projekte auch in Form von Interviews mit den Macher*innen dokumentiert.
    Anmerkung: Deutsch
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Deutschland ; Kind ; Jugend ; Neue Medien ; Medienkonsum ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Projekt
    Mehr zum Autor: Gross, Friederike von
    Mehr zum Autor: Röllecke, Renate
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
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  • 3
    Buch
    Buch
    Die 7 Wege zur Effektivität für Jugendliche : So lebst du deine Ziele und Träume (2019)
    Offenbach : GABAL
    Details
    UID:
    kobvindex_ZLB34261656
    Umfang: 248 Seiten , Illustrationen (schwarz-weiß) , 22.5 cm x 14.8 cm
    Ausgabe: 7., neu übersetzte und überarbeitete Auflage
    ISBN: 9783869369402 , 386936940X
    Inhalt: Stell dir vor, du hättest eine Roadmap, eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, die dir hilft, von dort, wo du jetzt stehst, dorthin zu gelangen, wo du in der Zukunft sein möchtest. Deine Ziele, deine Träume, deine Pläne, sie alle sind für dich zum Greifen nah. Du brauchst nur die richtigen Werkzeuge, um sie zu erreichen, zu verwirklichen, umzusetzen.Genau das ist Sean Coveys wegweisendes Buch" Die 7 Wege zur Effektivität für Jugendliche" für Millionen von Teenagern: ein Leitfaden zu mehr Selbstbewusstsein und Erfolg. Die neu übersetzte und gekürzte Neuauflage des Bestsellers, der in 20 Sprachen übersetzt und weltweit mehr als fünf Millionen Mal verkauft wurde, wendet die zeitlosen Prinzipien der 7 Wege auf die besonderen Probleme und lebensverändernden Entscheidungen von Jugendlichen an. Covey bietet mit diesem Buch einen einfachen Ansatz, um dir zu helfen, dein Selbstbild zu verbessern, Freundschaften aufzubauen, Gruppenzwängen zu widerstehen, deine Ziele zu erreichen, mit deinen Eltern gut auszukommen sowie die neuen Herausforderungen unserer Zeit wie Cybermobbing und Social Media zu meistern. Cartoons, clevere Ideen, tolle Zitate und wahre Geschichten von Jugendlichen aus der ganzen Welt machen das Buch zu einem kurzweiligen Lesevergnügen - lebendig erzählt und von Timo Wuerz ansprechend illustriert. (Verlag)
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Jugend ; Erfolg ; Lebensführung ; Jugendsachbuch
    URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2b167be296184d14b660a82d0b8c0bd9&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
    Mehr zum Autor: Wuerz, Timo
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
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  • 4
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter / (2018)
    Göttingen :Hogrefe,
    Details
    UID:
    almahu_BV045303508
    Umfang: 1 Online-Ressource (201 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 978-3-8409-2915-1 , 978-3-8444-2915-2
    Serie: Klinische Kinderpsychologie Band 15
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8017-2915-8
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 3-8017-2915-X
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Psychologie
    RVK:
    CV 3600
    RVK:
    DO 8000
    RVK:
    CV 5000
    RVK:
    CX 5000
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    CX 4500
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    CV 4700
    RVK:
    DW 4400
    Schlagwort(e): Cyber-Mobbing ; Kind ; Jugend ; Kind ; Jugend ; Social Media ; Medienkompetenz ; Cyber-Mobbing ; Prävention
    DOI: 10.1026/02915-000
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Inhaltstext
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Inhaltstext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    Mehr zum Autor: Petermann, Franz, 1953-2019
    Mehr zum Autor: Peter, Ira-Katharina, 1991-,
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    Online Zugang
    Open Access Wunsch
    HU Berlin
    UB Potsdam
    Alice Salomon HS
  • 5
    Buch
    Buch
    Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter (2018)
    Göttingen : Hogrefe
    Details
    UID:
    kobvindex_ZLB34125026
    Umfang: 150 Seiten , 24 cm
    ISBN: 9783801729158
    Serie: Klinische Kinderpsychologie Band 15
    Inhalt: Das Buch beschreibt das aktuelle Thema „Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter“ in seiner ganzen Vielschichtigkeit. Durch praxisnahe Beispiele wird in die digitale Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen eingeführt. Aktuelle wissenschaftliche Ergebnisse verdeutlichen die Relevanz des Themas und geben einen umfassenden Überblick über das Phänomen „Cybermobbing“. Die digitalen und sozialen Medien werden in ihren Facetten und Nutzungsmöglichkeiten beschrieben und Gefahren, die mit der Nutzung dieser Medien einhergehen können, verdeutlicht. Es wird differenziertes Wissen über verschiedene Modelle und Risikofaktoren vermittelt, die Cybermobbing erklären können. Dieses Verständnis bildet auch die Grundlage, um sich bestmöglich vor Cybermobbing schützen zu können. Die Motive von Cybertätern sowie die komplexen Auswirkungen von Cybermobbing werden ausführlich beschrieben und diskutiert. Ein besonderer Fokus des Buchs liegt auf der Prävention von Cybermobbing und Handlungsempfehlungen zu akuten Vorfällen. Es werden verschiedene Hilfen für Eltern, Lehrkräfte und die Betroffenen selbst vorgeschlagen. Das Buch beinhaltet auch Empfehlungen und Regeln für Eltern und andere Bezugspersonen zur Nutzung von digitalen Medien im Kindes und Jugendalter.
    Anmerkung: Deutsch
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Kind ; Jugend ; Cyber-Mobbing ; Prävention ; Beratung
    Mehr zum Autor: Petermann, Franz
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
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  • 6
    Buch
    Buch
    Cybermobbing - wenn neue Medien fertigmachen : eine Untersuchung zum Cybermobbing im Stadtgebiet Bonn (2018)
    Berlin :LIT,
    Details
    UID:
    almahu_BV045228487
    Umfang: XVI, 356 Seiten : , Diagramme.
    ISBN: 978-3-643-14092-0
    Serie: Kriminalwissenschaftliche Schriften Band 58
    Anmerkung: Dissertation Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn 2018
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-643-34092-4
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Rechtswissenschaft
    RVK:
    DS 7180
    RVK:
    DW 4400
    RVK:
    PH 8420
    RVK:
    PZ 3700
    Schlagwort(e): Schule ; Jugend ; Cyber-Mobbing ; Internet ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: https://d-nb.info/1168632188/04
    Mehr zum Autor: Weber, Juliane 1988-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
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  • 7
    Buch
    Buch
    Chancen und Risiken digitaler Medien für Kinder und Jugendliche : ein Ratgeber für Eltern und Pädagogen (2018)
    Göttingen :hogrefe,
    Details
    UID:
    almahu_BV044443359
    Umfang: 178 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 978-3-8017-2647-8 , 3-8017-2647-9
    Inhalt: Digitale Medien haben in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen eine hohe Bedeutung. Dabei gehen mit der Nutzung moderner Medien sowohl Chancen als auch Risiken einher. Eltern und Pädagogen stehen vor der Herausforderung, die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen konstruktiv zu fördern. Dies kann jedoch nur gelingen, wenn Erwachsene wissen, was Heranwachsende heute im Internet bzw. mit ihrem Smartphone tun. Der Ratgeber gibt zunächst einen Überblick über die aktuelle Nutzungspraxis verschiedener Medien: Welche Medien werden heute von Kindern und Jugendlichen zu welchem Zweck und vor allem mit welchen Effekten genutzt? Anschließend werden aus entwicklungspsychologischer Perspektive die Potenziale moderner Mediennutzung für die Bereiche Lernen, Spielen, Aufbau und Pflege sozialer Beziehungen sowie Informationsaustausch, Meinungsbildung und Unterstützung bei typischen Problemen im Jugendalter (z.B. Selbsthilfeforen, Aufklärung) dargestellt. Den Chancen, die mit der Nutzung digitaler Medien verbunden sind, werden mögliche Risiken gegenübergestellt (z.B. Internetsucht, Cybermobbing, sexuelle Gewalt). Auf der Basis aktueller wissenschaftlicher Befunde werden konkrete Hilfestellungen in Form von Checklisten, Fallbeispielen und Verhaltenstipps zum Umgang mit modernen Medien gegeben. Eltern und Pädagogen finden in diesem Ratgeber altersspezifische Hinweise für eine sinnvolle Vermittlung von Medienkompetenz Zuhause sowie in Bildungseinrichtungen. Quelle: Klappentext.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 155-172
    Weitere Ausg.: Elektronische Reproduktion ISBN 9783844426472
    Weitere Ausg.: Elektronische Reproduktion ISBN 9783840926471
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-8409-2647-1
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB ISBN 978-3-8444-2647-2
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Allgemeines
    RVK:
    DW 4400
    RVK:
    AP 15946
    Schlagwort(e): Kind ; Jugend ; Neue Medien ; Medienkonsum ; Medienkompetenz ; Kind ; Jugend ; Neue Medien ; Risiko ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber ; Ratgeber
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Auszug
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    Mehr zum Autor: Eichenberg, Christiane, 1973-,
    Mehr zum Autor: Auersperg, Felicitas, 1989-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
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  • 8
    Buch
    Buch
    Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter / (2018)
    Göttingen :Hogrefe,
    Details
    UID:
    almahu_BV045109581
    Umfang: 201 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 24 cm x 16.5 cm.
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 978-3-8017-2915-8
    Serie: Klinische Kinderpsychologie Band 15
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seiten [189]-201
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF Peter, Ira-Katharina Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter ISBN 978-3-8409-2915-1
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB Peter, Ira-Katharina Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter ISBN 978-3-8444-2915-2
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Psychologie
    RVK:
    CV 4700
    RVK:
    DO 8000
    RVK:
    CX 5000
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    DW 4400
    RVK:
    CV 3600
    RVK:
    CX 4500
    RVK:
    DW 4000
    Schlagwort(e): Kind ; Jugend ; Cyber-Mobbing ; Kind ; Jugend ; Social Media ; Medienkompetenz ; Cyber-Mobbing ; Prävention
    URL: Inhaltstext
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030499953&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030499953&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Inhaltstext
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030499953&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030499953&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Mehr zum Autor: Petermann, Franz, 1953-2019
    Mehr zum Autor: Peter, Ira-Katharina, 1991-,
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    FU Berlin get availability status
  • 9
    Buch
    Buch
    Soziale Medien als Konfliktarena : Alltagskonflikte Jugendlicher und wie sie über die Nutzung von Social Network Sites bearbeitet werden (2017)
    Marburg : Büchner
    Details
    UID:
    b3kat_BV044564022
    Umfang: 172 Seiten , Diagramm , 20.5 cm x 14.5 cm
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 9783941310940 , 3941310941
    Inhalt: Welche Relevanz haben soziale Medien im Alltag von Jugendlichen? Wie werden sie von diesen genutzt, wie werden darüber gesellschaftlich dominante Moraldiskurse von ihnen verhandelt und wie wehren sie sich gegen die Aneignung und Kontrolle ihres Medienhandelns durch Erwachsene – vor allem durch problematisierende Zuschreibungen wie "Cybermobbing" oder "Sexting" und die damit verbundenen Reglementierungen durch Elternhaus, Schule und Gesellschaft. Das Forscher_innenteam unter Leitung von Elke Schimpf und Johannes Stehr hat diese Fragen im Rahmen eines Forschungsprojekts untersucht. In den von ihnen geführten Gruppendiskussionen mit Jugendlichen haben sie nach Konflikthemen, aber auch nach Ressourcen und Strategien der Bewältigung gefragt. Mit Hilfe eines konflikttheoretischen Ansatzes beschreiben sie in diesem Sammelband die Handlungspraktiken und Deutungen der Jugendlichen in Bezug auf ihre Nutzung sozialer Netzwerke. Sie zeigen, inwiefern social media als Ressource zur Bearbeitung von Konflikten dienen und welche Rolle Institutionen wie die Schule in diesem Zusammenhang spielen. Die Beiträge machen social networking sites als Bestandteil der Alltags- und Lebenswelten von Jugendlichen greifbar und verdeutlichen, welche alltäglichen Interaktionsformen dort praktiziert werden, welche Konflikte thematisiert werden und welche Relevanz diese für die (Re)produktion von Geschlechter- und Generationsverhältnissen besitzen. Quelle: Klappentext.
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-941310-95-7
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DW 4400
    Schlagwort(e): Facebook ; Social Media ; Jugend ; Konflikt ; Alltag ; Konfliktbewältigung ; Jugend ; Social Media ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Mehr zum Autor: Stehr, Johannes
    Mehr zum Autor: Schimpf, Elke 1961-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    Buch
    Buch
    Fit und fair im Netz : Strategien zur Prävention von Cyberbullying und Sexting (2016)
    Bern : hep verlag
    Details
    UID:
    kobvindex_ZLB16084611
    Umfang: 80 Seiten
    Ausgabe: 1. Auflage 2016
    ISBN: 9783035504798 , 3035504792
    Inhalt: Ausgehend von der Rolle von Social Media im Leben Heranwachsender und deren möglicher Risiken wie Cybermobbing und Sexting werden Empfehlungen für Eltern, wie sie Einfluss auf die Mediennutzung ihrer Kinder nehmen können und Anleitungen für Unterrichtseinheiten in der Sekundarstufe I gegeben.
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Jugend ; Social Media ; Medienkompetenz ; Cyber-Mobbing ; Sexualdelikt ; Prävention
    URL: http://cover.ekz.de/9783035504798.jpg
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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