Umfang:
363 Seiten
,
Illustrationen
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
9783848751891
Serie:
Kommunikations- und Medienethik Band 9
Inhalt:
Das Aufwachsen mit digitalen Medien ist ein Thema der Ethik. Der Band nimmt aktuelle Entwicklungen im Bereich der Digitalisierung, der Bildung und des Kinder- und Jugendmedienschutzes zum Anlass, ein neues Themenfeld für die Kommunikations-, Medien- und Informationsethik aufzubereiten, kritisch einzuordnen und zu bewerten. Im Zentrum der Auseinandersetzung steht die Frage der Autonomieentwicklung von Heranwachsenden in mediatisierten Gesellschaften und Öffentlichkeiten. Damit werden Abwägungen zu Schutzforderungen (z.B. Daten, Privatsphäre) notwendig. Neben theoretischen Grundlegungen werden anhand der Themenfelder Spiel und Unterhaltung, Überwachung und Fürsorge sowie Realität und Virtualität aktuelle Spannungsfelder aufgezeigt und über die Folgen für Gesellschaft, Bildung und Politik reflektiert. Aufzuwachsen in mediatisierten Gesellschaften stellt zentrale ethische Fragen, die medien- und bildungspolitisch hoch aktuell sind. Quelle: Verlag.
Anmerkung:
"Die vorliegende Publikation entstand zum einen aus Beiträgen der Jahrestagung "Aufwachsen in digitalen Gesellschaften. Zur Ethik mediatisierter Kindheit und Jugend" [...] im Februar 2018 in München [...]. Zum anderen enthält der Band vertiefende und weitere Aspekte ansprechende Beiträge zur Diskussion" Quelle: Vorwort, Seite 5
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-8452-9384-4
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Allgemeines
,
Soziologie
Schlagwort(e):
Neue Medien
;
Ethik
;
Medienpädagogik
;
Kind
;
Jugend
;
Pädagogik
;
Internet
;
Medienkonsum
;
Konferenzschrift
Mehr zum Autor:
Prinzing, Marlis 1962-
Mehr zum Autor:
Stapf, Ingrid ca. 20./21. Jh.
Mehr zum Autor:
Köberer, Nina 1982-
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