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Alter(n)sbilder in der Schule / (2014)

Amrhein, Ludwig

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

UID:

almafu_(DE-604)BV041950923

Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 255 S.).

ISBN: 3-658-04462-4 , 978-3-658-04463-3

Serie: Alter(n) und Gesellschaft

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-658-04462-6

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Soziologie

RVK:

DU 2500

RVK:

MS 7150

Schlagwort(e): Schulbuch ; Lehrplan ; Lehrer ; Schüler ; Altenbild ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-658-04463-3

URL: Volltext

URL: Inhaltstext

URL: Abstract

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URL: Inhaltstext

URL: Abstract

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Religionsunterricht im Fokus : eine Diskrepanz zwischen Lehrerbiografien und Lehrplänen (2017)

Walter, Samantha A.

Baden-Baden :edition sigma,

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Details

UID:

almafu_(DE-604)BV044483009

Umfang: 1 Online-Ressource (156 Seiten).

Ausgabe: 1. Auflage

ISBN: 978-3-8452-8462-0

Serie: Bildungsforschung Band 2

Anmerkung: Dissertation Universität Frankfurt a.M. 2016

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8487-4193-9

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Religionslehrer ; Biografie ; Berufsbild ; Narratives Interview ; Nichtchristliche Religion ; Religionsunterricht ; Lehrplan ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.5771/9783845284620

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Sind die traditionellen Lehrpläne überflüssig? : Zur lehrplantheoretischen Problematik von Bildungsstandards und Kernlehrplänen (2009)

Scholl, Daniel

Wiesbaden :VS, Verl. für Sozialwiss.,

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UID:

edoccha_BV035433908

Umfang: 1 Online-Ressource (322 S.).

Ausgabe: 1. Aufl.

ISBN: 978-3-531-91222-6

Anmerkung: Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2008

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-531-16562-2

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DI 3000

RVK:

DP 1300

RVK:

DQ 3000

Schlagwort(e): Lehrplan ; Bildungsstandard ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-531-91222-6

URL: Volltext

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Modern mathematics education for engineering curricula in Europe : a comparative analysis of EU, Russia, Georgia and Armenia (2018)

Pohjolainen, Seppo ; Myllykoski, Tuomas ; Mercat, Christian ; [weitere]

Cham, Switzerland :Springer Open,

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UID:

almafu_BV045112112

Umfang: 1 Online-Ressource (x, 196 Seiten) : , Diagramme.

ISBN: 978-3-319-71416-5

Anmerkung: Open Access

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-319-71415-8

Sprache: Englisch

Schlagwort(e): Ingenieurstudium ; Mathematik ; Lehrplan ; Aufsatzsammlung ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; Fallstudiensammlung ; Aufsatzsammlung ; Fallstudiensammlung

DOI: 10.1007/978-3-319-71416-5

URL: Volltext (kostenfrei)

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Sind die traditionellen Lehrpläne überflüssig? : Zur lehrplantheoretischen Problematik von Bildungsstandards und Kernlehrplänen (2009)

Scholl, Daniel

Wiesbaden :VS, Verl. für Sozialwiss.,

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edocfu_BV035433908

Umfang: 1 Online-Ressource (322 S.).

Ausgabe: 1. Aufl.

ISBN: 978-3-531-91222-6

Anmerkung: Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2008

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-531-16562-2

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DI 3000

RVK:

DP 1300

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DQ 3000

Schlagwort(e): Lehrplan ; Bildungsstandard ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-531-91222-6

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Scholl, Daniel

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Umfang: 1 Online-Ressource (322 S.).

Ausgabe: 1. Aufl.

ISBN: 978-3-531-91222-6

Anmerkung: Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2008

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-531-16562-2

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DI 3000

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DP 1300

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DQ 3000

Schlagwort(e): Lehrplan ; Bildungsstandard ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-531-91222-6

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Anmerkung: Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2008

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RVK:

DI 3000

RVK:

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Lung, Jennifer, 19XX-,

Wiesbaden :Springer Spektrum,

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almahu_BV046932558

Umfang: 1 Online Ressource (XXXIV, 314 Seiten) : , Illustrationen.

ISBN: 978-3-658-31096-7

Serie: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

Anmerkung: Dissertation Julius-Maximilians-Universität Würzburg 2019

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-31095-0

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Mathematik

RVK:

SM 620

Schlagwort(e): Mathematikstudium ; Lehramtsstudent ; Lehrplan ; Fachwissen ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-31096-7

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Mehr zum Autor: Lung, Jennifer, 19XX-,

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Lang Fuentes, Rebekka

Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden, | Wiesbaden :Springer VS.

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Umfang: 1 Online-Ressource (XXIII, 95 p. 9 illus).

Ausgabe: 1st ed. 2022

ISBN: 978-3-658-37076-3

Serie: Angewandte Forschung im Sport

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-37075-6

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-37077-0

Sprache: Englisch

Schlagwort(e): Erziehungsphilosophie ; Menschenrecht ; Olympische Bewegung ; Sportpädagogik ; Akademie ; Lehrplan ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-37076-3

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Programmes scolaires : Mode d'emploi (1998)

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Paris : OECD Publishing and Centre for Educational Research and Innovation

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Umfang: 1 Online-Ressource

ISBN: 9789264263826

Sprache: Französisch

Schlagwort(e): Lehrplan ; Bildungsreform

DOI: 10.1787/9789264263826-fr

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