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  • 1
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    almafu_BV009813514
    Format: VI, 373 S.
    Edition: 4., verb. Aufl.
    In: Literaturgeschichte des achtzehnten Jahrhunderts.
    Additional Edition: Elektronische Reproduktion München urn:nbn:de:bvb:12-bsb11619073-3
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart :utb GmbH,
    UID:
    edocfu_9959998443802883
    Format: 1 online resource (351 p.).
    Edition: 7th, Revised, Enlarged ed.
    ISBN: 9783838557564
    Series Statement: utb basics ; 1
    Content: Eine Einführung in die Literaturwissenschaft, die allen Ansprüchen der BA/MA-Studiengänge entspricht. Geballtes Basiswissen, kompakt und dennoch leicht verständlich: - didaktisch aufgebaut - modular strukturiert - Literaturwissenschaft und Literaturgeschichte in einem Band utb basics Lehrbücher mit einem klaren Konzept: - Merksätze und Definitionen erleichtern das Behalten des Stoffes - Testfragen fördern das Verständnis - ideal für die Prüfungsvorbereitung
    Content: Aus: lehrerbibliothek.de - Jens Walter - 22.07.2016 Eine Einführung sollte wissenschaftlich fundiert, allgemein verständlich, überschaubar sein, Orientierung geben und Basiswissen vermitteln. Man darf sagen: das gelingt dieser Einführung in die Literaturwissenschaft [...] Aus: ekz.bibliotheksservice - Erdmenger - KW 01/2015 Die kompakte und gut verständliche Einführung in die deutsche Literaturwissenschaft, die sich als Orientierung und Erleichterung zum Studieneinstieg versteht, wurde im Vergleich zur 1. Auflage von 2004 leicht überarbeitet, d.h. es wurden einige Passagen neu formuliert und durch zahlreiche sehr aktuelle Literaturhinweise ergänzt. Auch das Erscheinungsbild ist etwas übersichtlicher und klarer. [...]
    Note: [7. aktual. u. erw. Aufl.] , Eine Einführung in die Literaturwissenschaft, die allen Ansprüchen der BA/MA-Studiengänge entspricht. Geballtes Basiswissen, kompakt und dennoch leicht verständlich: - didaktisch aufgebaut - modular strukturiert - Literaturwissenschaft und Literaturgeschichte in einem Band utb basics Lehrbücher mit einem klaren Konzept: - Merksätze und Definitionen erleichtern das Behalten des Stoffes - Testfragen fördern das Verständnis - ideal für die Prüfungsvorbereitung , Vorbemerkung.11 Basismodul 1: Einführung in die Literaturwissenschaft13 1. Blütenträume13 2. Zum Wissenschaftsbegriff des Fachs und seinen Gegenständen15 3. Kurzgefasste Geschichte des Fachs16 4. Literaturwissenschaft als Forschungsdisziplin.21 5. Literaturwissenschaft und Literatur22 6. Literatur und Autorschaft25 7. Was ist Literaturwissenschaft? - Vorsichtige Gegenstandsbestimmung27 8. Literatur und Kanon28 9. Literaturwissenschaft als "Wissenschaft": Sprache und Methoden32 Zusammenfassung34 Literatur35 Testfragen36 Basismodul 2: Arbeitstechniken der Literaturwissenschaft37 1. Arbeitstechniken im Literaturstudium37 2. Seminar- und Vorlesungsmitschriften, Protokolle38 3. Referat und Hausarbeit als Formen wissenschaftlichen Arbeitens40 4. Die Hausarbeit - Wege zum Ziel43 5. Die Hausarbeit - Aufbau/formale Gliederung45 6. Wissenschaftliches Anforderungsprofil schriftlicher Arbeiten47 6.1 Zitierweise47 6.2 Das Plagiat50 6.3 Bibliographische Angaben52 7. Hilfsmittel der Literaturwissenschaft55 7.1 Quellenkunde56 7.2 Literaturrecherche58 7.3 Wichtige biographische Nachschlagewerke61 7.4 Wichtige Sachwörterbücher62 7.5 Ein- und mehrbändige Literaturgeschichten.62 7.6 Wichtige Literaturlexika (Autorenlexika)63 7.7 Wichtige Fachzeitschriften63 Zusammenfassung65 Literatur66 Testfragen66 Aufbaumodul 1: Die Grundlagen der Textproduktion und des Textverstehens: Poetik und Rhetorik67 1. Poetik67 1.1 Zur Geschichte der Poetik68 1.1.1 Aristoteles69 1.1.2 Horaz73 1.1.3 Martin Opitz75 1.1.4 Johann Christoph Gottsched.76 1.1.5 Das Ende der normativen Poetik80 2. Rhetorik84 2.1 Zur Geschichte der Rhetorik85 2.2 Die Rede89 2.3 Rhetorische Figuren91 Zusammenfassung93 Literatur.94 Testfragen94 Aufbaumodul 2: Literarische Texte und Textanalyse95 1. Gattungen und Gattungstheorie95 2. Epik97 2.1 Fiktion - Fiktionalität.98 2.2 Erzähltheorie100 2.3 Geschichte und Erzählablauf104 2.4 Personenreden107 2.5 Neuere Ansätze der Narratologie109 2.6 Epische Formen117 2.6.1 Der Roman.117 2.6.2 Novelle, Kurzgeschichte, Erzählung122 2.7 Sonderform: Die Ballade123 3. Dramatik124 3.1 Die Unmittelbarkeit des Dramas124 3.2 Aristoteles, seine Poetik und die Theorie des Dramas125 3.3 Affektenlehre: Die Diskussion um die Katharsisformel127 3.4 Bau- und Formelemente des Dramas (Tektonik)130 3.5 Akt und Szene131 3.6 Geschlossenes und offenes Drama.133 3.7 Redeweisen: Dialog und Monolog134 3.8 Nebentexte136 3.9 Konflikt und Spannungsaufbau.137 3.10 Das Drama als Aussagesystem138 4. Lyrik139 4.1 Lyrikdefinition 139 4.2 Lyrik als Gesang, als Lied141 4.3 Lyrik als subjektiver Ausdruck, als Stimmung143 4.4 Das lyrische Ich.146 4.5 Lyrik als Kunstprodukt.147 4.6 Lyrik - Artistik und Engagement149 4.7 Einmaleins der Verslehre151 4.7.1 Der Vers151 4.7.2 Anklänge von Versen153 4.7.3 Versarten155 4.7.4 Strophenformen156 4.7.5 Metrum und Rhythmus.159 4.7.6 Metrische Analyse eines Gedichts.160 Zusammenfassung161 Literatur162 Testfragen164 Aufbaumodul 3: Methoden der Literaturwissenschaft165 1. Für Interpretation165 2. Literaturwissenschaftliche Interpretation168 3. Hermeneutik170 4. Literaturwissenschaftlicher Positivismus173 5. Geistesgeschichte177 6. Werkimmanente Interpretation.178 7. Formalismus, Strukturalismus179 8. Literatursoziologie181 9. Rezeptionsästhetik183 10. Literaturpsychologie185 11. Feministische Literaturwissenschaft und Gender Studies186 12. Poststrukturalismus188 13. Diskursanalyse190 14. Postcolonial Studies und ,cultural turn'192 15. Feld- und Habitustheorie195 Zusammenfassung198 Literatur198 Testfragen200 Aufbaumodul 4: Literaturgeschichte in Stichworten201 1. Die deutsche Literatur - Ein offenes Problem201 2. Literaturgeschichtsschreibung und Epochenproblematik.202 3. Barock (17. Jahrhundert).206 3.1 Die Barockliteratur - Eine fremde Literatur206 3.2 Das große Welttheater208 3.3 Barockes Trauerspiel210 4. Aufklärung und Empfindsamkeit (18. Jahrhundert) 214 4.1 Kants Beantwortung der Frage: Was ist Aufklärung?214 4.2 Aufklärung und Bürgertum215 4.3 Moral und Tugend217 4.4 Die Bühne als Forum der Aufklärung218 4.5 Der empfindsame Bürger219 4.6 Das bürgerliche Trauerspiel222 5. Goethezeit (ca. 1770-ca. 1830): Sturm und Drang, Weimarer Klassik, Romantik.225 5.1 Die Epoche der "genialen Anmaßung"225 5.2 Kunstautonomie: Weimarer Klassik228 5.2.1 Antike und Klassik231 5.3 Romantik als zweite literarische Oppositionsbewegung235 5.3.1 Romantik als ästhetische Einstellung236 5.3.2 Universalpoesie237 5.3.3 Die literarische Romantik nach 1800238 6. Vormärz und Realismus241 6.1 Vormärz (1815-1848)241 6.1.1 Das Ende der Kunstperiode243 6.1.2 Das Junge Deutschland244 6.1.3 Börne und Heine als Prototypen des neuen Intellektuellen247 6.1.4 Grabbe und Büchner: Zwei Wegbereiter des modernen Dramas 248 6.1.5 Die politische Lyrik der 40er Jahre251 6.1.6 Die Neubestimmung der Literatur von der sozialen Frage her253 6.2 Realismus254 6.2.1 Das Konzept der Verklärung255 6.2.2 Der realistische Roman257 7. Klassische Moderne (ca. 1890-ca. 1933): Naturalismus, Ästhetizismus, Expressionismus, Neue Sachlichkeit260 7.1 Naturalismus261 7.1.1 Naturalistisches Drama262 7.2 Ästhetizismus264 7.3 Expressionismus266 7.4 Neue Sachlichkeit270 8. Drittes Reich: Exil, faschistische Literatur, Innere Emigration - ein Seitenblick273 9. Literatur in der Bundesrepublik275 9.1 Kahlschlag und Stunde Null275 9.2 Die Gruppe 47.277 9.3 Politisierung der Literatur: Die 60er Jahre.278 9.4 Neue Subjektivität: Die 70er Jahre.280 9.5 Ernüchterung und Melancholie: Die 80er Jahre282 9.6 Nach dem Fall der Mauer285 10. DDR-Literatur - Ein Rückblick289 10.1 Anfänge nach 1945289 10.2 Neue Leitvorstellungen 291 10.3 Die 60er Jahre: NÖS und 11. Plenum des ZK293 10.4 Aufbruch: Nach dem VIII. Parteitag295 11. Markt und Literaturbetrieb298 Zusammenfassung300 Literatur300 Testfragen301 Ausblick: Literatur und Neue Medien.303 1. Medienrevolutionen der Neuzeit303 1.1 Gutenberg und die Erfindung des Buchdrucks mit beweglichen Lettern.303 1.2 Das elektronische Zeitalter.306 1.3 Digitale Medien307 2. Von der Buchkultur zum Docuverse: Internet, Hypertext und digitale Literatur308 Zusammenfassung315 Literatur.316 Testfragen317 Antwortteil319 Anmerkungen327 Personenregister337 Sachregister345
    Additional Edition: ISBN 9783825257569
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    edocfu_9961216496602883
    Format: 1 online resource (486 p.).
    Edition: 2nd, Revised ed.
    ISBN: 9783838561424
    Content: Endlich liegt eine umfassende Darlegung des Verhältnisses von Theologie und Naturwissenschaft vor. Matthias Haudel erörtert die geschichtlichen Entwicklungen, die aktuelle Situation und die zukünftigen Herausforderungen. Zudem entfaltet er das theologische Schöpfungsverständnis vor dem Hintergrund der aktuellen Naturwissenschaften - und zwar sowohl hinsichtlich des Kosmos als auch im Blick auf den Menschen (u.a. Evolution, Neurowissenschaften). Verständlich beleuchtet Haudel die theologischen, philosophischen und naturwissenschaftlichen Grundlagen und ihre Zusammenhänge sowie die ethischen Herausforderungen. Ferner präsentiert er bedeutende Dialogkonzeptionen und einseitige reduktionistische Entwürfe. So tritt die Überwindung gegenseitiger Vorurteile und die Bedeutung des Dialogs für das Wirklichkeitsverständnis hervor. Das betrifft die Relevanz des Glaubens für die gesamte Wirklichkeit ebenso wie die ganzheitliche Einbindung und Sinndeutung naturwissenschaftlicher Einsichten. Entsprechend erschließen sich Antworten auf die existenzielle Suche nach sinnvoller Ganzheit aller lebensweltlichen Zusammenhänge. Ergänzend ist auch Haudels "Gotteslehre" zu empfehlen.
    Content: Aus: Theologische Revue - Ulrich Lüke - Heft 4/2022 Matthias Haudel [...] legt zu seinem ohnehin schon höchst beachtlichen theol. Opus (Die Bibel und die Einheit der Kirchen, Selbsterschließung des dreieinigen Gottes, Gotteslehre etc.) unter dem obigen Titel ein weiteres umfassendes Werk vor. [...] Leserfreundlich, insbes. studierendenfreundlich, das Werk ist für Studierende sowie für Fachkolleg:innen ausgeflaggt, sind die grau hinterlegten allgemeinen Einführungstexte nicht nur zu den Hauptkap.n. [...] Man darf und muss diesem Kompendium [...] sehr zugutehalten, dass es angesichts der gewaltigen und sich absehbar weiter anhäufenden Materialfülle die wesentlichen theologisch-naturwissenschaftlichen Dialogfelder nicht nur sachkundig beschreibt, sondern durchaus entscheidende Akteure und ihre Problemlösungsansätze sowie mögliche weiterführende und tiefergehende Antworten ins Blickfeld rückt. Ein umfängliches Literaturverzeichnis am Ende und Literaturhinweise am Schluss jedes Kap.s laden zum vertiefenden Weiterlesen ein. Ein hilfreiches Personen- und gutes Sachregister runden das Werk ab, dessen sehr erschwinglicher Kaufpreis auch einkommensschwache Studierende nicht überfordert. [...] Es gibt in dieser Kompaktheit nichts Besseres. Aus: PV-Info - Christian Plate - 1/2022 Prof. Dr. Matthias Haudel [...] schließt mit seinem Buch ,Theologie und Naturwissenschaft' auf einem vielbearbeiteten Feld der Systematischen Theologie eine wichtige Lücke. Trotz auch in jüngster Zeit zahlreich erschienener Einzeldarstellungen lag bislang kein umfassendes Lehrbuch vor, das sich für Theologen und Naturwissenschaftler sowie für Studium, kirchliche und schulische Praxis gleichermaßen eignet. Haudel räumt mit klassischen Vorurteilen und Zuschreibungen von Naturwissenschaft und Theologie auf und wirbt für ein ganzheitliches Wirklichkeitsverständnis, das rationalen wie geistlichen Perspektiven gleichermaßen ihr Recht zugesteht. [...] Insgesamt bietet das Buch eine wahre Fundgrube an Literatur und Ansätzen für die eigene Weiterarbeit sowie eine solide und angemessene detaillierte Zusammenstellung wesentlicher Denkfelder. Der dialogische Grundcharakter und der trinitarische Dialogansatz lassen dieses Buch wesentlich mehr sein als eine lehrbuchartige Zusammenstellung: Es ist ein wertvoller und weiterführender Gesprächsbeitrag zu einer seit der Entstehung der Naturwissenschaften lebendigen Debatte, die auch in der Postmoderne leider oft immer noch ideologisch und einseitig geführt wird. Haudels Buch eröffnet nicht nur die Überwindung dieses Problems, sondern es ermöglicht auch eine fundierte ganzheitliche Wirklichkeitserkenntnis. Aus: Theologische Rundschau - Rainer Eckel - 2/2022 Matthias Haudel legt [...] eine erfreulich aktuelle und, was vor allem die Bereiche der modernen Physik und Kosmologie angeht, recht tiefgehende Darstellung der Beziehung(en) zwischen (christlicher) Theologie und den Wissenschaften von der Materie vor. Die Zielsetzung des als Studienbuch konzipierten Werks ist es, Studierenden, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, aber auch allen an dieser Fragestellung Interessierten Grundlagen ("Expertenwissen") zu vermitteln und das Rüstzeug zu liefern, sich eigenständig mit Problemen aus diesem interdisziplinären Spannungsfeld auseinanderzusetzen, wobei auch die zahlreichen Hinweise auf die neuere Literatur zum Thema hilfreich sind. [...] Hervorzuheben an dieser Zusammenschau ist die Breite und Aktualität der Themen wie der rezipierten Literatur, auch aus dem naturwissenschaftlichen Bereich. Seinen Anspruch, einen Primer zum Thema "Theologie und Naturwissenschaften" zu liefern, löst Haudel weitestgehend ein, und das ist zu begrüßen, bleibt doch die Zahl der Theologinnen und Theologen aller Konfessionen, die sich mit der nötigen Ernsthaftigkeit mit diesem schwierigen Thema befassen, überschaubar. Aus: Theologische Literaturzeitung - Lukas Ohly - 3/2022 Das Lehrbuch ist für den Gebrauch klug in konzentrischen Kreisen aufgebaut: Die Kapitel gehen fortlaufend stärker ins Detail und lösen Erwartungen der Vorgängerkapitel ein. [...] Insbesondere die Kurzdarstellungen zur Relativitätstheorie und Quantenphysik (Kapitel VI) sind ausreichend elementarisiert und verständlich erklärt. Am Anfang der Kapitel und längerer Sektionen sind in Kästen zusammenfassende Thesen vorangestellt, die im weiteren Text erläutert werden. Die Verzeichnisse lassen nichts zu wünschen übrig. Besonders sticht hervor, dass H. wegweisende Konzeptionen der Gegenwart (Evers, Mühling, Fuchs, Barbour, Polkinghorne) darstellt. Die Leser erhalten so ein aktuelles Zwischenfazit aus einem laufenden Prozess und nicht wie bei etlichen anderen Lehrbüchern eine Zusammenfassung vergangener Diskurswelten. Man könnte versucht sein, das Buch als Dogmatik mit anderen Mitteln zu verstehen, denn insbesondere die lehrbuchhaften Anteile referieren zentrale Loci der Systematischen Theologie, [...] mit Sequenzen zu den Gottesbeweisen (112-118) oder der Theodizee (330ff.). Vor allem aber liegt die Pointe der Vermittlung aus Naturwissenschaft und Theologie [...] in der Heilsgeschichte. Aus: zeitzeichen 11/2021 - Matthias Schleiff Mit seiner als Lehrbuch konzipierten Neuerscheinung Theologie und Naturwissenschaft formuliert Matthias Haudel, Professor für Systematische Theologie an der Universität Münster, seinen Widerspruch gegen [...] die konstitutive Aufteilung unseres Weltzugangs in eine als ,,Faktenwissenschaft" auftretende Naturwissenschaft und eine als ,,spekulative Wissenschaft" herabgewürdigte Theologie [...]. Der Autor strebt eine differenzierte Zusammenschau an, aus der beide Seiten ihren Nutzen ziehen. [...] Haudel gibt einen Überblick über alle Bereiche, die für diesen Dialog relevant sind. [...] So enzyklopädisch wie hier ist das Verhältnis von Theologie und Naturwissenschaft im deutschen Sprachraum bisher nicht dargestellt worden. Aus: Westfälische Nachrichten - Johannes Loy - 25.08.2021 Von dem Münsteraner Theologen Prof. Dr. Matthias Haudel [...] ist eine umfassende Darlegung des Verhältnisses von Theologie und Naturwissenschaft erschienen. Mit ihr bietet Haudel allen, die an ganzheitlicher Wirklichkeitserkenntnis interessiert sind, Antworten auf die existenzielle Suche nach sinnvoller Ganzheit der lebensweltlichen Zusammenhänge. [...] Haudel zeigt die Vereinbarkeit der neuen naturwissenschaftlichen Einsichten mit dem Schöpfungshandeln des dreieinigen Gottes, und zwar im Blick auf Schöpfung, Erlösung und Vollendung. Dabei tritt die Bedeutung des Dialogs von Theologie und Naturwissenschaft für das Wirklichkeitsverständnis hervor. [...] Aus: Evangelischer Kirchenkreis Münster - 10.08.2021 [...] Schon kurz nach Erscheinen hat das allgemeinverständlich geschriebene Buch sowohl bei theologisch als auch bei naturwissenschaftlich Interessierten große Resonanz hervorgerufen, auch international. Es wurde als Meilenstein für den Dialog bezeichnet. [...] Aus: Der Bibelbund - Berthold Schwarz - 20.04.2021 Das Buch ist durchgehend lesenswert, faszinierend, tiefgreifend und mehr als informativ. Es eröffnet wichtige und aktuell sehr notwendige Gesprächsräume zwischen Theologie und Naturwissenschaft. Die Monographie von Matthias Haudel "Theologie und Naturwissenschaft" gehört ausdrücklich zur Kategorie "unbedingt studierenswert". Auf 486 Seiten, in dreizehn Kapitel gegliedert, vollgepackt mit wertvollen Erörterungen und Diskussionen rund um das notwendige Gespräch zwischen Theologie und Naturwissenschaft, werden sehr anschaulich aktuelle Themenfelder beider Erkenntnisbereiche diskutiert und einem sich gegenseitig inspirierenden Dialog zugeführt. [...] Haudels Antworten faszinieren in vieler Hinsicht aufgrund ihres Kenntnisreichtums und der dargelegten gelungenen Argumentation (Kap. XI u. ö.). [...] Die Untersuchung ist für Interessierte vieler universitärer Disziplinen sowie für alle am Thema Interessierten zu empfehlen, insbesondere zur Horizonterweiterung auf dem Weg zu einer ganzheitlichen Wirklichkeitserkenntnis.
    Note: [2. aktual. Aufl.] , Endlich liegt eine umfassende Darlegung des Verhältnisses von Theologie und Naturwissenschaft vor. Matthias Haudel erörtert die geschichtlichen Entwicklungen, die aktuelle Situation und die zukünftigen Herausforderungen. Zudem entfaltet er das theologische Schöpfungsverständnis vor dem Hintergrund der aktuellen Naturwissenschaften (u. a. Kosmos, Evolution, Neurowissenschaften). Verständlich beleuchtet Haudel die theologischen, philosophischen und naturwissenschaftlichen Grundlagen und ihre Zusammenhänge sowie die ethischen Herausforderungen. Ferner präsentiert er bedeutende Dialogkonzeptionen und einseitige reduktionistische Entwürfe. So tritt die Überwindung gegenseitiger Vorurteile und die Bedeutung des Dialogs für das Wirklichkeitsverständnis hervor. Das betrifft die Relevanz des Glaubens für die gesamte Wirklichkeit ebenso wie die ganzheitliche Einbindung und Sinndeutung naturwissenschaftlicher Einsichten. Entsprechend erschließen sich Antworten auf die existenzielle Suche nach sinnvoller Ganzheit aller lebensweltlichen Zusammenhänge. , Vorworte und Geleitwort11 I. Einführung15 1. Naturwissenschaften "Faktenwissenschaften" und Theologie "Spekulative Wissenschaft"?15 2. Die naturwissenschaftliche Prägung gegenwärtiger Weltanschauungen als Herausforderung21 3. Die Notwendigkeit des Dialogs für eine ganzheitliche Wirklichkeitserkenntnis27 3.1 Die Notwendigkeit des Dialogs für die Theologie27 3.2 Die Notwendigkeit des Dialogs für die Naturwissenschaften32 3.3 Bestehende Defizite und wahrzunehmende Chancen des Dialogs38 3.4 Weitere wesentliche Aufgaben zur Erreichung des Dialogziels: Angemessene naturwissenschaftliche und theologische Ansätze 43 4. Aufbau50 II. Das Verständnis von Natur in Philosophie, Theologie und Naturwissenschaft55 1. Grundsätzliche Implikationen des Naturbegriffs und ihre Beachtung 55 2. Zur Geschichte der vielfältigen Naturverständnisse (u. a. Schöpfungsverständnis)59 3. Herausforderungen für Naturwissenschaft, Philosophie und Theologie (u. a. Zeitverständnis)69 III. Die Transzendenz von Kosmos und Mensch und die Gottesfrage77 1. Kosmologische Perspektiven77 2. Anthropologische Perspektiven82 IV. Die Frage nach Gott in der Spannung von Theologie, Philosophie und Naturwissenschaft88 1. Aspekte und Perspektiven naturwissenschaftlicher Hermeneutik88 2. Aspekte und Perspektiven theologischer Hermeneutik98 3. Glaube und Vernunft, Wissen und Glaube105 4. Zur Möglichkeit und Tragfähigkeit von Gottesbeweisen109 V. Zur Entstehung der weitreichenden und gegenseitigen Vorurteile (Von der Einheit über die Gegnerschaft zur Trennung) 120 1. Theologie und Naturforschung in der Antike und im Mittelalter121 2. Galileo Galilei und der Wechsel zeitgenössischer Denkmuster (Paradigmenwechsel)124 2.1 Methodischer Paradigmenwechsel (Experiment und Mathematik)125 2.2 Inhaltlicher Paradigmenwechsel (Heliozentrisches Weltbild)127 3. Theologie und Naturwissenschaft im Zeitalter der Aufklärung130 4. Charles Darwin und die Evolutionstheorie als weiterer Paradigmenwechsel137 4.1 Der mit Darwin und der Evolutionstheorie verbundene Paradigmenwechsel - im Kontext der Theologie138 4.2 Die materialistisch-atheistische weltanschauliche Deutung Darwins in Deutschland und Kontinentaleuropa142 4.3 Darwins eigenes Verständnis und dialogische theologische Ansätze148 5. Naturwissenschaftlicher Dogmatismus im 19. Jahrhundert und Selbstisolation der Theologie154 5.1 Das statische und monistische naturwissenschaftliche Weltbild154 5.2 Die auf religiöses und sittliches Bewusstsein reduzierte Theologie158 5.3 Die weitere Entwicklung161 VI. Naturwissenschaftliche und mathematische Umbrüche im 20. Jahrhundert als neue Öffnung für den Dialog166 1. Die Krise der klassischen Newtonschen Physik167 2. Die spezielle und allgemeine Relativitätstheorie, kosmologische Implikationen (A. Einstein, A. Friedmann, G. Lemaître u. a.): Dynamische und prozessuale Dimensionen170 2.1 Einsteins spezielle Relativitätstheorie170 2.2 Einsteins allgemeine Relativitätstheorie und ihre kosmologischen Implikationen174 2.3 Das kosmologische Standardmodell180 2.4 Weltanschauliche und religiöse Implikationen, Einsteins Religiosität188 3. Die Quantenphysik (M. Planck, E. Schrödinger, W. Heisenberg u. a.): Offene, komplexe und unbestimmbare Abläufe der Wirklichkeit192 3.1 Die Entstehung der quantenphysikalischen Revolution192 3.2 Der Ausbau der Quantentheorie und das neue Wirklichkeitsverständnis198 3.3 Weltanschauliche, religiöse und kosmologische Implikationen 206 4. Die Thermodynamik (I. Prigogine u. a.): Geschichtlichkeit der Natur (Zeitverständnis) und selbstorganisierende Systeme213 5. Die Mathematik (K. Gödel u. a.): Unvollständigkeit und Begrenztheit der Mathematik219 6. Das neue naturwissenschaftliche Weltbild und die theologischen Implikationen228 VII. Aktuelle hochspekulative mikro- und makrophysikalische Ansätze (z. B. Stringtheorie, Multiversumstheorien)234 VIII. Zum Wesen von Naturwissenschaft und Theologie: Grundlagen des Dialogs241 IX. Beispiele für den Neubeginn des Dialogs254 1. Karl Heim254 2. Pierre Teilhard de Chardin258 3. Carl Friedrich von Weizsäcker261 X. Materialistisch-atheistischer Reduktionismus und seine Verabsolutierung in neuem Gewand267 1. Richard Dawkins267 2. Ulrich Kutschera276 3. Stephen Hawking281 XI. Der dreieinige Gott als Schöpfer vor dem Hintergrund aktueller Naturwissenschaft288 1. Der Kosmos im Licht von Theologie und Naturwissenschaft288 1.1 Naturwissenschaftliche und theologische Horizonte289 1.2 Kompatibilität von trinitarischer Schöpfung und Naturwissenschaft292 1.3 Anthropisches Prinzip, Feinabstimmung, Plausibilität der Schöpfung305 2. Der Mensch im Licht von Theologie und Naturwissenschaft316 2.1 Schöpfung und Evolution in aktueller Perspektive316 2.1.1 Biblische und biologische Kompatibilität, Komplexität des Lebens317 2.1.2 Neue Einsichten in den Gesamtkontext, komplexe Eingebundenheit des Menschen, Theodizee-Frage325 2.1.3 Besonderheit des Menschen, kulturelle Evolution, Handeln Gottes334 2.2 Theologie und Neurowissenschaften: Gehirn - Bewusstsein - Geist - Seele - Willensfreiheit346 2.2.1 Ansprüche der Neurowissenschaften348 2.2.2 Experimente zu Willensfreiheit und Religion und ihre Probleme351 2.2.3 Komplexität des Gehirns, kritische Analyse, theologische Implikationen359 2.2.4 Geist - Leib - Seele, Personalität, ewiges Leben366 2.2.5 Willensfreiheit, Dialogperspektiven374 XII. Wegweisende Dialog-Konzeptionen387 1. Wolfhart Pannenberg387 2. Ian G. Barbour392 3. John Polkinghorne396 XIII. Ethische Herausforderungen404 1. Grundsätzliche ethische Erwägungen im Kontext des Dialogs und seiner Herausforderungen406 2. Konkrete Herausforderungen und Lösungsversuche414 Ausblick: Der Dialog von Theologie und Naturwissenschaft als bleibende Anforderung424 Literaturverzeichnis428 Personenregister461 Sachregister469
    Additional Edition: ISBN 9783825261429
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    edocfu_9960141477202883
    Format: 1 online resource (368 p.)
    Edition: Reprint 2021
    ISBN: 9783112544808
    Series Statement: Veröffentlichung / Deutsche Akademie der Wissenschaften, Institut für Orientforschung ; 67, 5
    Note: Frontmatter -- , Vorbemerkung -- , Nachtrag zur Vorbemerkung -- , Inhaltsverzeichnis -- , Einleitung -- , 1. Einige Bemerkungen über Literatur und Literaturgeschichte im allgemeinen und in bezug auf das alte Indien -- , 2. Geschichte der altindischen Dichtung -- , 3. Dichtung der vor arischen Gentilgesellschaft -- , 4. Dichtung der Indusgesellschaft -- , I . Periode: Dichtung der rgvedischen Ärya (1200—900 v. u. Z.) -- , 1. Indoeuropäische und indo-iranische Dichtung -- , 2. Der allgemeine Charakter der rgvedischen Lyrik -- , 3. Naturlyrik -- , 4. Lyrik gesellschaftlicher Themen -- , 5. Dialoggedichte (samväda) -- , 6. Epik (epische Lieder) -- , 7. Dramatik (Kultdramen) -- , 8. Die Rolle des Rgveda in der altindischen Literaturgeschichte -- , 9. Rgveda und Homer -- , II. Periode: Dichtung in der Zeit der Staatwerdung (900—550 v. u. Z.) -- , 1. Vorbemerkung -- , 2. Lyrik -- , 3. Epik -- , 4. Dramatik (Kultdramen) -- , 5. Inder und Griechen -- , III. Periode: Dichtung in den Jahrhunderten des sich herausbildenden Großreichs (550-325 v. u. Z.) -- , 1. Lyrik -- , 2. Epik (epische Lieder; Erzählungen) -- , 3. Dramatik (Tänzer, Pantomimen, Kultdrama) -- , 4. Inder und Griechen -- , IV. Periode: Dichtung der Mauryazeit (325-236 v. u. Z.) -- , 1. Lyrik -- , 2. Epik -- , 3. Vorstufen des Dramas (kusilava) -- , 4. Inder und Griechen -- , V. Periode: Herausbildung des kävya (der „Kunstdichtung") (236 v. u. Z. bis 300 u. Z.) -- , 1. Die Quellen -- , 2. Wesen und Werden des kävya -- , 3. Lyrik -- , 4. Epik -- , 5. Dramatik (die ersten Dramen; Asvaghosa) -- , 6. Inder und Griechen -- , VI. Periode: Klassik im goldenen Zeitalter der Guptas (300-500 u. Z.) . -- , 1. Vorbemerkung -- , 2. Lyrik -- , 3. Epik -- , 4. Dramatik -- , 5. Inder und Griechen, insbesondere das klassische Drama -- , Ausblick -- , 1. Entwicklung der Dichtung im Feudalismus -- , 2. Entwicklung im Kapitalismus -- , Literaturverzeichnis -- , Abkürzungen -- , Anmerkungen -- , Backmatter , In German.
    Additional Edition: ISBN 9783112544792
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    edocfu_9960112706202883
    Format: 1 online resource (484 p.)
    Edition: Reprint 2021
    ISBN: 9783112482087
    Series Statement: Schriften der Sektion für Altertumswissenschaft ; 32, 1
    Note: Frontmatter -- , Geleitwort -- , Inhaltsverzeichnis -- , A. Allgemeine Probleme -- , Die Aneignung des antiken Wissens auf dem Gebiet der Naturwissenschaft in der Renaissance -- , Das Menschliche in der Weltanschauung der Renaissance -- , Jacob Burckhardt in der Kritik Antonio Gramscis -- , Die Rezeption des römischen Rechts im Blickfeld des historischen Materialismus -- , Urkunde und Humanismus -- , Die Entdeckung Alexanders des Großen durch die Humanisten -- , Das antike Inkarnat in der Überlieferung der mittelalterlichen Humanisten -- , Klassische Philologie und Neolatinität -- , B. Westeuropa und Deutschland -- , Erasmisches und Reuchlinisches Griechisch -- , Humanistenhandschriften in der Gothaer Bibliothek -- , Die medizinische Fakultät der Universität Erfurt im Zeitalter der Spätscholastik und des Humanismus (1392—1524) -- , Die Auseinandersetzung der Humanisten mit der Antike beim Aufbau der Bergbaukunde -- , Georgius Agricola und die antike Metrologie -- , Humanistisches Gedankengut bei Johann Agricola (Islebius) -- , Heinrich Rantzau als Wegbereiter des Humanismus in Schleswig-Holstein -- , Die Epitaphien der Ägidienkapelle zu Schleusingen und der Jünglingskopf von Krosigk -- , Zum Problem der Verweltlichung religiöser Bildformen in der deutschen Kunst des 16. Jahrhunderts und der Folgezeit -- , Winckelmann und seine Drucker -- , John Flaxman, ein Philhellene der Goethezeit -- , C. Süd- und Osteuropa -- , Südosteuropäische Spätrenaissance -- , Wittenberg et la Moldavie -- , Die Renaissance im Zuge der Kunstentwicklung der rumänischen Länder -- , Die Rezeption der Antike in der rumänischen Literatur -- , Fragmente aus der Korrespondenz eines bulgarischen Humanisten im 9. und 10. Jahrhundert -- , Klassisches Altertum im mittelalterlichen Bulgarien -- , Renaissance-Elemente im mittelalterlichen Bulgarien -- , Die antike Kultur in der Zeit der bulgarischen nationalen Wiedergeburt (1780-1877) -- , L'humanisme de la poésie crétoise -- , Griechische Funde an der adriatischen Ostküste in Jugoslawien -- , Der Palast des Kaisers Diokletian in Split (Spalato) -- , Theophanes der Grieche. Ein Maler der Frührenaissance in Rußland -- , Vorboten und Träger des „Humanismus" im Rußland Ivans III -- , Backmatter , In German.
    Additional Edition: ISBN 9783112482070
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    UID:
    edocfu_9958353791202883
    Format: 1 online resource (454p.)
    ISBN: 9783110264999
    Series Statement: Trends in Medieval Philology ; 27
    Content: Für die Selbstbestimmung der Moderne ist kaum etwas konstitutiver als ihre Positionsbestimmung gegenüber der ‚Vormoderne‘. Deshalb bietet Mittelalterrezeption nicht allein den Nachklang mittelalterlicher Texte und Themen als Sekundärphänomen, sondern einen zentralen Diskursraum zur historischen Identitätsbildung von modernen Individuen und Kultursystemen. Im historischen Durchgang durch fünf Jahrhunderte, vom Humanismus bis zur Gegenwart und von Jörg Wickram bis zu Dan Brown, behandelt der Band Grundsatzfragen der Formen und Funktionen von Mittelalterrezeption und entwickelt dabei ein spezifisches Konzept von ‚Rezeptionskulturen‘: Neben historischen Milieus wie Humanismus, Romantik und Historismus werden dabei insbesondere die synchronen Rezeptionskulturen von Kanon und Populärkultur nebeneinandergehalten. Ist es doch auffällig, dass das Mittelalter ausgerechnet Autoren von diskursiv entgegengesetzten Enden des literarischen Feldes anzieht. Es bietet sich sowohl für Schriftsteller mit Unterhaltungsabsichten an, die Mysteriöses, Esoterisches und Drastisches suchen, wie auch für Autoren, die elitäre und gelehrte Konzepte durch Rückbezug auf ein klerikales und feudales, mithin lateinisch geprägtes Zeitalter zu füllen beabsichtigen.
    Note: Frontmatter -- , Inhalt -- , Mittelalterrezeption. Gegenstände und Theorieansätze eines Forschungsgebiets im Schnittpunkt von Mediävistik, Frühneuzeit- und Moderneforschung -- , FRÜHE NEUZEIT -- , Wann beginnt im deutschen Sprachraum die Mittelalterrezeption? Vergleichende Beobachtungen zu Rezeptionsweisen volkssprachiger und lateinischer mittelalterlicher Literatur (ca. 1450–1600) -- , Mittelalter humanistisch Volkssprachliches Erzählgut im lateinischen Frühhumanismus -- , Transformationen religiöser und profaner Motive in Wigalois, Widuwilt und Ammenmaehrchen -- , ROMANTIK UND HISTORISMUS -- , Populäre Künstlichkeit Tiecks Minnelieder-Anthologie im Kontext der Popularisierungsdebatte um 1800 -- , Anti-antikes Mittelalter. Romantische Identitätssicherung in Eichendorffs Geschichte der poetischen Literatur Deutschlands, mit Rückblicken zum Marmorbild -- , Von der „politische[n] Gewalt des Mittelalters“ Mittelalterrezeption in Eichendorffs politischen Schriften -- , Renaissancismus im historischen Roman des 19. Jahrhunderts. Wilhelm Grothes Borgia-Trilogie (1867) -- , Britische Bilder aus der deutschen Vergangenheit. Gustav Freytags Die Ahnen und der Maßstab Walter Scotts -- , Von Frauen begraben. Zur Generierung des Frauenlob-Bildes in Mittelalter und Neuzeit -- , Zur Logik des Altdeutschen -- , Gottfrieds Tristan in der Forschungs- und Ideologiegeschichte des 19. Jahrhunderts -- , KLASSISCHE MODERNE UND POSTMODERNE -- , „In dem Augenblick der Zeitenfülle...“. Mittelalterbilder und Geschichtsdenken in der Klassischen Moderne -- , „Des weiten Innenreiches mitte“. Mittelalter-Imaginationen in der Dichtung Stefan Georges -- , Historische Realität und Fiktion in Ken Folletts Romanen Die Säulen der Erde und Die Tore der Welt -- , Der Gral decodiert? Produktive Rezeption eines mittelalterlichen Motivs im Da Vinci Code von Dan Brown -- , Mittelalterrezeption – multimedial Fallstudien zu König Artus -- , Virus Parzival. Der Artusroman als Rollenspiel in Tim Staffels Next Level Parzival -- , VERMITTLUNGEN: ZUGRIFFE DER JUGENDLITERATUR UND DIDAKTIK -- , Vom Geöfneten Ritter-Platz (1702) zum postmodernen Jugendroman. Ritterdarstellungen aus vier Jahrhunderten Kinder- und Jugendliteratur -- , „Der König, der war, und der König, der sein wird“. Die Artus-Rezeption in der Kinder- und Jugendliteratur -- , (Keine) Freude über die ‚Lebenszeichen‘? Vermittlung von Mittelalter und seiner Literatur an die nachfolgende Generation im Deutschunterricht -- , Autoren- und Werkregister , In German.
    Additional Edition: ISBN 978-3-11-916391-0
    Additional Edition: ISBN 978-3-11-026498-2
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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