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Buch

Erlebniswelt Rechtsextremismus : modern - subversiv - hasserfüllt : Hintergünde und Methoden für die Praxis der Prävention (2017)

Glaser, Stefan 1969- ; Pfeiffer, Thomas 1970- ; Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH

Schwalbach/Ts. :Wochenschau Verlag,

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Details

UID:

almafu_BV044469366

Umfang: 334 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.

Ausgabe: 5. aktualisierte Auflage

ISBN: 978-3-7344-0499-3 , 3-7344-0499-1

Anmerkung: Enthält Link und Zugangscode zu einem vertiefenden Online-Angebot mit weiterführenden Informationen, Methodenbeispielen und anderen Praxismaterialien

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe, eBook ISBN 978-3-7344-0500-6

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Informatik , Pädagogik , Politologie , Soziologie

RVK:

DP 6020

RVK:

MB 2568

RVK:

MB 2590

RVK:

MC 7200

RVK:

MC 7400

RVK:

MG 15380

RVK:

MS 4710

RVK:

ST 205

Schlagwort(e): Rechtsradikalismus ; Prävention ; Politischer Unterricht ; Sekundarstufe ; Geschichtsunterricht ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029869820&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029869820&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029869820&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029869820&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029869820&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029869820&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://www.wochenschau-verlag.de/erlebniswelt-rechtsextremismus-2131.html

URL: http://d-nb.info/1138043788/04

Mehr zum Autor: Pfeiffer, Thomas 1970-

Mehr zum Autor: Glaser, Stefan 1969-

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Handbuch Museumspädagogik : kulturelle Bildung in Museen (2016)

Commandeur, Beatrix 1960- ; Kunz-Ott, Hannelore ca. 20./21. Jh. ; Schad, Karin ; [weitere]

München :kopaed,

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Details

UID:

almafu_BV043813010

Umfang: 457 Seiten : , Illustrationen ; , 24 cm.

ISBN: 978-3-86736-451-5 , 3-86736-451-6

Serie: Kulturelle Bildung 51

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Ethnologie , Allgemeines

RVK:

AK 85900

RVK:

DG 9000

RVK:

DP 6600

RVK:

LB 34000

RVK:

LH 29960

RVK:

LH 61260

Schlagwort(e): Museumspädagogik ; Kulturpädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

Mehr zum Autor: Commandeur, Beatrix 1960-

Mehr zum Autor: Kunz-Ott, Hannelore ca. 20./21. Jh.

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Gewalt und Mobbing an Schulen : wie sich Gewalt und Mobbing entwickelt haben, wie Lehrer intervenieren und welche Kompetenzen sie brauchen (2017)

Bilz, Ludwig 1977- ; Schubarth, Wilfried 1955- ; Dudziak, Ines ; [weitere]

Bad Heilbrunn :Verlag Julius Klinkhardt,

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Details

UID:

almafu_BV043999332

Umfang: 289 Seiten : , Diagramme ; , 23.5 cm x 16.5 cm.

ISBN: 978-3-7815-2095-0 , 3-7815-2095-1

Serie: Klinkhardt Forschung

Inhalt: Wie reagieren Lehrkräfte bei Gewalt und Mobbing? Welche Rolle spielen dabei Wissen, Überzeugungen oder Empathie? Und: Wie hat sich das Ausmaß von Gewalt und Mobbing an deutschen Schulen in den letzten Jahren entwickelt? Auf diese Fragen hat die Forschung bisher kaum Antworten. Der Band stellt die Ergebnisse des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Projektes "Lehrerhandeln bei Gewalt und Mobbing" vor, das diese Fragen an einer groß angelegten Studie mit über 2000 Schülerinnen und Schülern und 550 Lehrkräften untersucht hat. Sowohl aus Lehrer- als auch aus Schülerperspektive wird erstmals analysiert, wie häufig Lehrerinnen und Lehrer bei Gewaltvorfällen eingreifen und was genau sie mit welchem Ziel und mit welchem Erfolg tun. Die Forschungsergebnisse decken neben Entwicklungstrends insbesondere auf, welche Interventionsstrategien hilfreich sind und was kompetente Lehrerinnen und Lehrer auszeichnet. Folgerungen für die Lehrerbildung und die Schulentwicklung werden gezogen. Der Band richtet sich an einen breiten Adressatenkreis aus den Bereichen Wissenschaft, Lehrerbildung und Schulpraxis. Quelle: Klappentext.

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Psychologie

RVK:

CX 4500

RVK:

CX 5000

RVK:

DF 7000

RVK:

DO 1240

RVK:

DO 8000

RVK:

DP 6120

RVK:

DU 2500

Schlagwort(e): Aggressivität ; Mobbing ; Schule ; Pädagogische Handlung ; Handlungskompetenz ; Lehrer ; Empirische Pädagogik ; Gewalttätigkeit ; Mobbing ; Schule ; Prävention ; Empirische Pädagogik ; Gewalttätigkeit ; Mobbing ; Schule ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029407315&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://d-nb.info/1122370458/04

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029407315&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

Mehr zum Autor: Ulbricht, Juliane 1987-

Mehr zum Autor: Schubarth, Wilfried 1955-

Mehr zum Autor: Bilz, Ludwig 1977-

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Illusion Partizipation - Zukunft Partizipation : (wie) macht Kulturelle Bildung unsere Gesellschaft jugendgerechter? (2017)

Braun, Tom ca. 20. Jh. ; Witt, Kirsten ; kopaed verlagsgmbh

München :kopaed,

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Details

UID:

almafu_BV044375945

Umfang: 269 Seiten : , Diagramme.

ISBN: 978-3-86736-454-6 , 3-86736-454-0

Serie: Kulturelle Bildung 54

Inhalt: Sind wir im Zeitalter der Partizipation angekommen? Aufwendige Beteiligungsprojekte, neue Formen der ePartizipation, Kinderbeiräte und Jugendparlamente scheinen das zu versprechen. Dieser Trend spiegelt sich auch im Kulturbereich wider: sogenannte „Expertinnen“ und „Experten des Alltags“ bespielen Bürgerbühnen, Laien kuratieren Ausstellungen. In der kulturellen Bildung gehört Partizipation von jeher zur „Grundausstattung“. Lösen diese Formen der Beteiligung die Forderung nach einer gerechten kulturellen und gesellschaftlichen Teilhabe von Kindern und Jugendlichen tatsächlich ein? Wann laufen Beteiligungsformate Gefahr, Teilhabe und Mitbestimmung nur zu versprechen, während die wirklich wichtigen Entscheidungen hinter verschlossenen Türen getroffen werden? Der vorliegende Band will einen Beitrag zu einer selbstkritischen Reflexion im Praxisfeld der kulturellen Bildung leisten und beleuchtet Partizipation als Grundlage von Teilhabe, Mit- und Selbstbestimmung. Welche Potenziale bietet die ästhetisch-kulturelle Praxis für mehr Partizipation junger Menschen in Politik und Gesellschaft? Welche Möglichkeiten liegen zwischen öffentlichen Entscheidungsprozessen und individuellen Strategien? Wie gelingt eine partizipative kulturelle Bildungspraxis, die Verschiedenheit als Normalität begreift? Wie verhalten sich Macht und Partizipation zueinander? Was verlangt Partizipation von den Akteurinnen und Akteuren in Bund, Ländern und Kommunen? Und was tun wir gegen Partizipation als Beteiligungsbluff? Quelle: Klappentext.

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DF 9000

RVK:

DG 9000

Schlagwort(e): Kulturpädagogik ; Jugend ; Beteiligung ; Teilhabe ; Jugendkulturarbeit ; Vielfalt ; Bildungsangebot ; Teilhabe ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltsverzeichnis

Mehr zum Autor: Braun, Tom ca. 20. Jh.

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Topographie des Terrors und DZ

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weiße Flecken : Diskurse und Gedanken über Diskriminierung, Diversität und Inklusion in der Kulturellen Bildung (2017)

Schütze, Anja ca. 20. Jh. ; Maedler, Jens ca. 20./21. Jh. ; kopaed verlagsgmbh

München : kopaed

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Details

UID:

b3kat_BV044899360

Umfang: 193 Seiten , Illustration

ISBN: 9783867364638 , 386736463X

Serie: Kulturelle Bildung 63

Inhalt: "weiße Flecken" versammelt fachliche Diskurse, persönliche Essays und poetische Texte, die sich mit Diskriminierung und Diversität in der Kulturellen Bildung beschäftigten. Untersucht werden die Strukturen, die Praxis und die Methoden Kultureller Bildung mit Blick auf die Reproduktion und Erstellung von verschiedenen Machtverhältnissen. Jenseits dessen geht es um das Potenzial Kultureller Bildung im Kontext von Empowerment, widerständigem Aktivismus und gesellschaftlicher Transformation. Quelle: Klappentext.

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 179-190

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-86736-696-0

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Soziologie

RVK:

DG 9000

RVK:

MS 3300

Schlagwort(e): Diskriminierung ; Inklusion ; Kulturpädagogik ; Vielfalt ; Diskriminierung ; Vielfalt ; Inklusion ; Kulturpädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltsverzeichnis

Mehr zum Autor: Schütze, Anja ca. 20. Jh.

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Menschenrechtsbasierte Bildung : inklusive und demokratische Lern- und Erfahrungswelten im Fokus (2017)

Kruschel, Robert 1984- ; Boban, Ines 1957- ; Hinz, Andreas 1957- ; [weitere]

Bad Heilbrunn :Verlag Julius Klinkhardt, | Lebenshilfe,

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Details

UID:

almafu_BV043995206

Umfang: 320 Seiten : , Illustrationen.

ISBN: 978-3-7815-2149-0 , 978-3-88617-912-1 , 3-7815-2149-4

Anmerkung: Auf dem Zwischentitel: Festschrift zu den 60. Geburtstagen und dem Ruhestand von Ines Boban und Andreas Hinz

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DB 4000

RVK:

DI 1000

RVK:

DT 1420

Schlagwort(e): Inklusive Pädagogik ; Demokratische Erziehung ; Bildungspolitik ; Menschenrecht ; Demokratie ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Festschrift ; Festschrift

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029403296&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029403296&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029403296&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029403296&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

Mehr zum Autor: Kruschel, Robert 1984-

Mehr zum Autor: Hinz, Andreas 1957-

Mehr zum Autor: Boban, Ines 1957-

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Inst. Menschenrechte

Buch

Räume bilden - pädagogische Perspektiven auf den Raum / (2016)

Berndt, Constanze 1972- ; Kalisch, Claudia 1976- ; Krüger, Anja ca. 20. Jh. ; [weitere]

Bad Heilbrunn :Verlag Julius Klinkhardt,

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Details

UID:

almafu_BV043371212

Umfang: 256 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.

ISBN: 978-3-7815-2072-1 , 3-7815-2072-2

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Räume bilden - pädagogische Perspektiven auf den Raum ISBN 978-3-7815-5459-7

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DF 3000

RVK:

DF 4500

RVK:

DO 6000

Schlagwort(e): Pädagogik ; Raum ; Begriff ; Raumwahrnehmung ; Pädagogische Anthropologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028790150&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2072.html

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028790150&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

Mehr zum Autor: Berndt, Constanze 1972-

Mehr zum Autor: Kalisch, Claudia 1976-

Mehr zum Autor: Krüger, Anja ca. 20. Jh.

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MPI Bildungsforschung

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UdK Berlin

Buch

Inklusionssensible Hochschule : Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung (2016)

Dannenbeck, Clemens ; Dorrance, Carmen 1964- ; Moldenhauer, Anna 1983- ; [weitere]

Bad Heilbrunn :Verlag Julius Klinkhardt,

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Details

UID:

almafu_BV043594449

Umfang: 355 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 21 cm.

ISBN: 978-3-7815-2102-5 , 3-7815-2102-8

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Allgemeines

RVK:

AL 40650

RVK:

DM 2000

RVK:

DM 3000

RVK:

DT 1420

Schlagwort(e): Hochschule ; Inklusive Pädagogik ; Hochschule ; Inklusion ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029008756&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029008756&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltsverzeichnis

Mehr zum Autor: Platte, Andrea 1963-

Mehr zum Autor: Dorrance, Carmen 1964-

Mehr zum Autor: Dannenbeck, Clemens

Mehr zum Autor: Oehme, Andreas 1973-

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Partizipation: teilhaben/teilnehmen / (2017)

Scheurle, Christoph 1978- ; Hinz, Melanie ca. 20. Jh. ; Köhler, Norma 1974- ; [weitere]

München :kopaed,

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Details

UID:

almafu_BV044512635

Umfang: 213 Seiten.

ISBN: 978-3-86736-458-4 , 3-86736-458-3

Serie: Theater als soziale Kunst 2

Inhalt: Der Begriff Partizipation hat im Bereich des Theaters Konjunktur und wird seit einigen Jahren als erfolgreicher, allerdings wenig reflektierter Slogan in der Theaterpädagogik genutzt. Das vorliegende Buch unterzieht den Begriff der Partizipation einer kritischen Revision, indem es einen Blick auf seine Funktion und Verwendung in verschiedenen Prozesse, Probenräumen und Aufführungsereignisse wirft und dabei auch, die ihn jeweils begleitenden Diskurse in den Blick nimmt. Es fordert den Begriff der Partizipation insofern heraus, als es ihn gleichsam auf die Probe stellt und hinsichtlich seines Nutzens in Bezug auf szenische Praxen untersucht. Der Begriff der Partizipation wird so selbst zum Gegenstand der Verhandlung. Denn gerade das Theater, dessen charakteristische Merkmale die Kollektivierung von Prozessen in Probe und Aufführung und die Formung von Gemeinschaften (auf Zeit) sind, scheint ein ideales Laboratorium, Anordnungen von Beteiligung genauer zu untersuchen. Quelle: Klappentext.

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Allgemeines

RVK:

AP 67400

RVK:

DG 9440

Schlagwort(e): Theater ; Partizipation ; Kulturpädagogik ; Theaterpädagogik ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltsverzeichnis

Mehr zum Autor: Hinz, Melanie ca. 20. Jh.

Mehr zum Autor: Köhler, Norma 1974-

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Grundbegriffe Medienpädagogik / (2017)

Schorb, Bernd 1947- ; Hartung-Griemberg, Anja 1976- ; Dallmann, Christine 1985- ; [weitere]

München :kopaed,

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UID:

almafu_BV044409836

Umfang: 493 Seiten.

Ausgabe: 6., neu verfasste Auflage

ISBN: 978-3-86736-390-7 , 3-86736-390-0

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 411-473

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe, eBook ISBN 978-3-86736-947-3

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Allgemeines

RVK:

DW 4000

RVK:

AP 13650

Schlagwort(e): Medienpädagogik ; Wörterbuch ; Aufsatzsammlung ; Wörterbuch ; Aufsatzsammlung ; Wörterbuch ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltsverzeichnis

Mehr zum Autor: Hüther, Jürgen 1940-

Mehr zum Autor: Hartung-Griemberg, Anja 1976-

Mehr zum Autor: Dallmann, Christine 1985-

Mehr zum Autor: Schorb, Bernd 1947-

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