Format:
1 Online-Ressource (XXXI, 446 Seiten) :
,
Illustrationen.
ISBN:
978-3-658-31741-6
Uniform Title:
Bauspielaktivitäten von Kindern aus mathematikdidaktischer Perspektive analysieren, deuten und verstehen
Note:
Dissertation Pädagogische Hochschule Ludwigsburg 2019
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-31740-9
Language:
German
Subjects:
Mathematics
Keywords:
Kindertagesstätte
;
Elementarbereich
;
Mathematikunterricht
;
Spiel
;
Bauen
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-31741-6
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Henschen, Esther
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