Umfang:
VIII, 584 S. :
,
Ill., graph. Darst.
ISBN:
3-486-20008-9
Serie:
E-learning in Wissenschaft und Praxis 1
Inhalt:
Die Einführung von eLearning an Hochschulen befindet sich derzeit immer noch in einem Entwicklungsstadium. Die Erfahrungen zeigen: Umfassende Ansätze der Hochschulentwicklung und Qualitätssicherung gewinnen hierbei an Bedeutung. Zentral für die nachhaltige Implementierung von eLearning-Innovationen werden fünf Gestaltungsfelder erachtet, die in diesem Buch von namhaften Wissenschaftlern durchleuchtet werden: Didaktik, Ökonomie, Organisation, Technik und Kultur. In den insgesamt 25 Beiträgen erhalten eLearning-Verantwortliche an Hochschulen, aber auch bei Bildungsträgern, praxisnahe Antworten auf konkrete Gestaltungsfragen. Die Anschaulichkeit wird durch Fallstudien erhöht.
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Informatik
,
Pädagogik
,
Allgemeines
Schlagwort(e):
E-Learning
;
Hochschule
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
Mehr zum Autor:
Euler, Dieter 1952-
Bookmarklink