Format:
1 Online-Ressource (231 Seiten)
,
Illustration
Edition:
1. Auflage
ISBN:
9783170338296
Content:
Der (Sonder-)Pädagogik, die es mit "Beschädigungen" bei Kindern und Jugendlichen zu tun hat, eröffnet die Psychodynamik einen verstehenden pädagogischen Zugang zu deren Erleben, Verhalten und zu ihren Entwicklungsaufgaben. Psychodynamisches Verstehen entdeckt hinter den Beeinträchtigungen der Kinder und Jugendlichen frühe Kränkungen, Verletzungen und untaugliche Interaktionsmuster mit ihren Beziehungspersonen. Von hier aus präsentiert sich der Sonderpädagoge als verlässlicher Dialogpartner für diese Kinder und Jugendlichen und findet zu einer stabilisierten Arbeitsbeziehung mit ihnen. Das Buch präsentiert psychodynamisches Verstehen als eine der Kernkompetenzen der Sonderpädagogen, die sich durch den Zugang zum inneren Erleben der Kinder und Jugendlichen den Weg zu einer entwicklungsförderlichen pädagogischen Praxis bahnen. Quelle: Klappentext.
Note:
Literaturverzeichnis S. 207-231
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe, epub ISBN 978-3-17-033830-2
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe, mobi ISBN 978-3-17-033831-9
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 3-17-033828-5
Additional Edition:
ISBN 978-3-17-033828-9
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Kind
;
Jugend
;
Psychodynamik
;
Lernen
;
Lernverhalten
;
Verhaltenssteuerung
;
Persönlichkeitsentwicklung
;
Sonderpädagogik
;
Psychoanalytische Pädagogik
;
Electronic books.
DOI:
10.17433/978-3-17-033829-6
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
URL:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=5309189
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Author information:
Gerspach, Manfred 1951-
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