Kooperativer Bibliotheksverbund

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ISSN: 0936-6644

Note: Index 38/43.1994/95 in: 44.1996 Bonn : Denkbar/Lesbar [anfangs] , 2000,57. Dialog der Generationen : Methoden der Geschichtsvermittlung durch oral history und in der Arbeit mit Zeitzeugen.- -- 2003,67. Auf neuen Wegen? - Vermittlung in Geschichtsmuseen.- -- 2004,68. Museen für Kinder - Kindheit im Museum.- -- 2004,69. Vielfalt der Kulturen - Museen als Vermittler.- -- 2005,72. Pädagogik in Gedenkstätten.- -- 2006,75. Den Ganztag gestalten : Schule und Museum - zwei starke Partner.- -- 2007,77. Das barrierefreie Museum - Theorie und Praxis.- -- 2007,78. Museen für Literatur - Literatur im Museum.- -- 2007,79. Ausgraben und dann? - Archäologische Museen.- -- 2008,81. Living history - von den Mühen mit der Vergangenheit.- -- 2008,82. ALTERnativen im Museum - Vermittlung für und mit Senioren.- -- 2009,83. Vom Projekt zur Professionalisierung - Geschichte der Museumspädagogik.- -- 2009,84. Die frühen Jahre in Ost und West - Entwicklung der Museumspädagogik II.- -- 2010,86. Freie Mitarbeit - das prekäre Paradies.- -- 2010,87. Der große Unbekannte - Besucher und Nichtbesucher von Museen.- -- 2010,88. Museumspädagogik im Internet - Dokumentation, Kommunikation, Marketing.- -- 2011,89. Mit Qualität! - Kulturelle Bildung und Vermittlung im Museum.- -- 2011,90. Die bewegte Region : Tagungsrückblick auf Essen 2010.- -- 2012,92. Vielfalt.- -- 2012,93. Internet und Social Media.- -- 2013,95. Technik für alle : Vermittlungsarbeit in Technikmuseen.- -- 2013,96. Anleitung zum Selbstentdecken - didaktische Materialien im Museum.- -- 2013,97. Frühkindliche kultruelle Bildung - auch in Museen!.- -- 2014,100. Inklusion.- -- 2014,98. Freiräume schaffen - Jugendliche im Museum.- -- 2014,99. Philosophieren mit Kindern.- -- 2015,101. Neue Medien in der Kulturellen Bildung.- -- 2015,102. Von analog bis digital - Projektvorstellungen.- -- 2016,104. Inspiration für die kulturelle Bildung - Museumspädagogik in Japan und Deutschland.- -- 2016,105. Vielfalt gestalten - Ethnologische Bildung im Museumskontext.- -- 2016,106. Alles anders? : Vermittlung in privaten Museen.- -- 2017,107. Zwischen den Welten : Museen im Angesicht von Flucht und transkulturellem Dialog.- -- 2017,108. Fünf Jahre MuseobilBOX – Museum zum Selbermachen. - -- 2018.109. Ein offenes Haus? : gesellschafliche Vielfalt in der musealen Vermittlung. - -- 2018,110. Alt vertraut und zugleich neu : Generation 60 plus im Museum. - -- , 2019.111. Mit Bestimmung! Politische Dimensionen musealer Vermittlung , 2019,112. Raum für Gedankenflüge : 25 Jahre QuAM : Fort- und Ausbildung in der Museumspädagogik , 2020,113. Wegweisend! : Methoden und Formate für das Museum der Zukunft , 2020,114. Spielräume : zwischen Spielpädagogik und Gameskultur , 2021,115. Raumgreifend : Dimensionen von Raum in der musealen Vermittlung , 2021,116. Mittendrin! : museale Vermittlung in und mit dem digitalen Raum , 2022,117. Zukunftsorientierte Bildung für nachhaltige Entwicklung im Museum , 2022,118. Wo ist Museum. Outreach: Vermittlungsarbeit an den Schnittstellen , 2023,119. Vom kritischen Vermitteln und Verlernen im Museum , 2023,120. Erinnerungskultur(en)

Language: German

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Format: 126 S. : zahlr. Ill., graph. Darst., Noten, Kt.

ISBN: 9783867021081

Content: Die Vielfalt Afrikas in Märchen, Rhythmus- und Klatschspielen, Liedern und Tänzen. Eine Fundgrube für Erzieher, (Musik-)Lehrer, Museumspädagogen und interkulturelle Gruppen.

Content: Der afrikanische Kontinent rückt durch die Fußball-WM in diesem Jahr auch in Kindergärten, Grundschulen und Musikschulen in den Blickpunkt. Sie greifen das Thema gerne auf und gestalten Projekte zum Kennenlernen afrikanischer Kultur. Dieser Band (vgl. auch die dazugehörige CD in dieser Nr.) bietet eine wahre Fundgrube an Liedern, Spielen, Tänzen und Musik überwiegend aus dem südlichen Afrika. Neben Informationen zum afrikanischen Kontinent, seinen vielen Völkern, den Ländern, Sprachen und Religionen, Tieren und Pflanzen gibt es 4 afrikanische Märchen zum Vorlesen. Dazu Trommel-Rhythmen, Lieder, Tänze, Rhythmus- und Klatsch-Spiele sowie Bastelideen für typisch afrikanisches Spielzeug aus Recycling-Materialien (mit Anleitungen und Altersangaben). Außerdem Ideen für Kleidung, Schmuck, Frisuren, Masken und Musikinstrumente. Idealerweise kommen Buch und CD gemeinsam zur Anwendung, aber auch ohne CD kann das Buch gut genutzt werden. Geeignet für Kindergärten, Ganztagesbetreuung, Grundschulen, Freizeiten, Musikschulen, Museumspädagogik und interkulturelle Gruppen. Uneingeschränkt empfohlen. (1) [Petra Friedmann]

Note: StO Pädagogik klein

In: Tadias! Kommt mit nach Afrika

Language: German