Format:
1 Online-Ressource (203 Seiten)
,
Illustrationen, Diagramme
ISBN:
9783647701837
Content:
Cover -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Vorwort -- 1. Unterricht als Kommunikationsprozess -- 1.1 Das Klima in der Klasse -- 1.2 Feedback-Kultur -- 1.3 Gesprächssteuerung und Moderation -- 1.4 Mündigkeit durch Mündlichkeit: Kooperation und kontrafaktisch unterstellte Symmetrie -- 1.5 Gesprächsmodelle für den Unterricht -- 1.6 Und im Konfliktfall: nicht-direktive Gesprächsführung -- 2. Die Lehrperson als »Steuermann« -- 2.1 Voraussetzung: Gesprächskompetenz -- 2.2 Sprechvorbild -- 2.3 Rollenvielfalt: Vom Wissensvermittler zum Entertainer, Motivator und Coach -- 2.4 Präsenz und Authentizität -- 2.5 Routine ist gut, Flexibilität besser -- 3. Kooperative Rhetorik - zum Konzept und zu den wesentlichen Kriterien -- 3.1 Rhetorik - eine Disziplin mit langer Tradition -- 3.2 Kooperation als Grundidee -- 3.3 Theorie und Kriterien - Grundlagen für Handlungsfähigkeit -- 3.4 Zusammenfassung rhetorischer Kriterien in der Rede-Pyramide -- 3.5 Bewertungsbogen und Wirkungsprofil -- 4. Der Stimme etwas Gutes tun -- 4.1 Methoden der Stimmbildung -- 4.2 Das physiologische Ökonomie-Prinzip -- 4.3 Vorne sprechen oder wie Mundgymnastik die Stimme schont -- 4.4 Voraussetzung: Eutonie und Sprechatmung -- 4.5 Weitung oder Rachenenge? -- 4.6 Übungen zum Aufbau effizienter Sprechmuster -- Literatur -- Übungsmaterial
Additional Edition:
ISBN 9783525701836
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Pabst-Weinschenk, Marita, 1955 - Stimmlich stimmiger Unterricht Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2016 ISBN 3525701837
Additional Edition:
ISBN 9783525701836
Language:
German
Subjects:
Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
,
Education
,
General works
Keywords:
Sprechkunde
;
Lehrer
;
Rhetorik
;
Stimmbildung
;
Stimme
;
Sprecherziehung
Author information:
Pabst-Weinschenk, Marita 1955-
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