Umfang:
1 Online-Ressource (302 Seiten)
ISBN:
9783838544434
Serie:
Studientexte Bildungswissenschaft 4443
Inhalt:
Vielfalt als pädagogische HerausforderungDie Auseinandersetzung mit dem Verhältnis von schulischer Bildung und pädagogischem Handeln zu gesellschaftlichen Unterscheidungen von Menschen ist von großer Bedeutung.Das vorliegende Buch macht dieses Verhältnis aus einer gesellschafts- und machttheoretischen Perspektive zum Thema. Neben Ausführungen zu der Entwicklung des erziehungswissenschaftlichen Diskurses zu Heterogenität werden ausgewählte Unterscheidungen (Differenzordnungen) erläutert sowie normative Bezugsgrößen pädagogischen Handelns diskutiert. Ein besonderes Augenmerk liegt hierbei auf der migrationsbedingten Mehrsprachigkeit.Der Band bietet angehenden und praktizierenden Lehrer*innen einen machtkritisch kommentierten Überblick über wichtige Themen und Fragen gegenwärtiger (Schul-)Pädagogik und trägt damit zu einer reflexiven Professionalisierung bei.Ein Band aus der Reihe „Studientexte Bildungswissenschaft".
Anmerkung:
Literaturverzeichnis: Seite 271-302
Weitere Ausg.:
ISBN 9783825244439
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Dirim, İnci, 1965 - Heterogenität, Sprache(n) und Bildung Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018 ISBN 9783825244439
Weitere Ausg.:
ISBN 3825244431
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Germanistik
Schlagwort(e):
Teilhabe
;
Inklusion
;
Integration
;
Heterogenität
;
Inklusive Pädagogik
;
Interkulturelles Lernen
DOI:
10.36198/9783838544434
Mehr zum Autor:
Thoma, Nadja 1977-
Mehr zum Autor:
Dirim, İnci 1965-
Mehr zum Autor:
Knappik, Magdalena
Mehr zum Autor:
Heinemann, Alisha 1980-
Mehr zum Autor:
Mecheril, Paul 1962-
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