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    Buch
    Buch
    Wenn Schulen sich öffnen ... : ein Handbuch für die interkulturelle Praxis ; [mit Kurzbeschreibungen des Angebots an Einrichtungen in Frankfurt am Main] (1996)
    Frankfurt am Main : dipa-Verl.
    Details
    UID:
    b3kat_BV010746120
    Umfang: 274 S.
    ISBN: 3763803718
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DO 9000
    Schlagwort(e): Frankfurt am Main ; Interkulturelle Erziehung ; Schule ; Frankfurt am Main ; Interkulturelle Erziehung ; Pädagogische Einrichtung ; Schule ; Interkulturelle Erziehung ; Adressbuch ; Adressbuch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Handbuch Interkulturelle Öffnung : Tools zum Download (2014)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    UID:
    kobvindex_ERBEBC4709655
    Umfang: 1 online resource (110 pages)
    Ausgabe: 1
    ISBN: 9783647920054
    Anmerkung: Cover -- Title Page -- 14.1 Einführung -- 14.2 Change-Management-Tools -- 14.2.1 Die Organisation als System -- 14.2.2 Ressourcen interkultureller Öffnung -- 14.2.3 Blick in die Zukunft -- 14.2.4 Brücken bauen -- 14.2.5 Das Blatt wenden -- 14.2.6 Entwicklungsfluss/Zeitstrahl -- 14.2.7 Flügel und Hemmschuh - Fördernde und hemmende Bedingungen im Prozess der interkulturellen Öffnung -- 14.2.8 Schreibgespräch zur Bestimmung/Beschreibung eines Ist-Zustandes -- 14.2.9 Step by Step/Zeitstrom -- 14.2.10 Veränderungsporträt -- 14.2.11 Veränderungen gestalten - Umgang mit Widerstand -- 14.2.12 Diversity-Matrix -- 14.2.13 Der Kompetenzwürfel als Beispiel für Organisationsentwicklung -- 14.3 Tools zur thematischen Erschließung der interkulturellen Öffnung -- 14.3.1 Gefühlsreflexionen -- 14.3.2 Kaleidoskop der Weisheiten -- 14.3.3 Themeninseln als Diskussionseinstieg in das Thema »Engagement« -- 14.4 Sensibilisierungs-Tools -- 14.4.1 Interkulturelle Biografien auf der Timeline -- 14.4.2 Find' ich fair! -- 14.4.3 »ballance« Integration und Toleranz -- 14.4.4 Haltungspendel -- 14.4.5 Labiles Dreieck -- 14.4.6 Fotos oder Gegenstände als Metaphern -- 14.4.7 Rotes Tuch -- 14.4.8 Interkulturelles Domino -- 14.4.9 Spiel mit Identitäten -- 14.4.10 Das Bild von Juden -- 14.4.11 Das Eigene und das Andere -- 14.4.12 Lehre trifft Vielfalt -- 14.4.13 Metapher-Übung »Erfolgreiche interkulturelle Organisationsentwicklung« -- 14.4.14 Fragebogen für Richterinnen und Richter - Tool zur Selbsteinschätzung im Kontext der interkulturellen Öffnung im nationalen Recht -- 14.5 Kommunikations-Tools -- 14.5.1 Identifi kationsübung: »Meine Erfahrungen mit interkultureller Öffnung sind …« -- 14.5.2 Wahrnehmung und Kommunikation - Genderaspekte im interkulturellen Setting -- 14.5.3 Gesprächsticket -- 14.5.4 Iterative Skala/Thermometer/Barometer -- 14.5.5 Zirkuläre Skala/Spiegel , 14.6 Soziometrische Tools -- 14.6.1 Gemeinsames Identifizieren -- 14.6.2 Aufstellungsarbeit: Der Regenbogen als Symbol für Vielfalt und Zusammenhalt -- 14.6.3 Meinungsbarometer - Soziometrische Übung -- 14.6.4 »Meine Wurzeln« - Soziometrische Übung -- 14.7 Tools: Fallbeispiele -- 14.7.1 Wer bin ich? -- 14.7.2 Wer bin ich? Bericht eines nach Deutschland zugewanderten Menschen -- 14.7.3 Fallbeispiele aus der Beratungspraxis -- 14.7.4 Fallbeispiel Verunsicherung bei interkultureller Öffnung: »Was kommt da auf uns zu?« -- 14.8 Tools: Rollenspiele -- 14.8.1 Die Supermarkt-Übung -- 14.8.2 Rollenspiel »Gespräche Unternehmer(innen)/Mitarbeitende« - Umgang mit »kulturellen« Themen in der Praxis kleinerer Unternehmen -- 14.8.3 Rollenspiel »Aufnahmesituation« -- 14.8.4 Szenisches Spiel »Rollenklarheit beim Diversity Management in der Organisation« -- 14.8.5 Rollenspiel »Interkulturelle Öffnung in der Kindertagesstätte« -- 14.8.6 »Willkommen bei Freunden«: eine migrationspädagogische Sensibilisierung -- 14.9 Checklisten-Tools -- 14.9.1 Checkliste Sozialraumanalyse und Nadelmethode -- 14.9.2 Checkliste zu Faktoren, die für Verbände bei der Gewinnung von Mitgliedern mit Migrationshintergrund hilfreich sein können -- 14.9.3 Interkultureller Selbstcheck für Sportvereine -- 14.9.4 Checkliste Interkulturelle Kindertageseinrichtung
    Weitere Ausg.: Print version: Vanderheiden, Elisabeth Handbuch Interkulturelle Öffnung Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht,c2014
    Schlagwort(e): Electronic books.
    URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=4709655
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Interkulturelle Kompetenz : Handbuch für soziale und pädagogische Berufe (2015)
    Schwalbach/Taunus : Wochenschau Verlag
    Details
    UID:
    gbv_1022552546
    Umfang: 1 Online-Ressource (225 Seiten)
    ISBN: 9783954140527
    Serie: debus Pädagogik
    Inhalt: Die Autorinnen und Autoren dieses Buches fragen nach den Herausforderungen der multikulturellen Gesellschaftsrealität für soziale und pädagogische Berufe sowie nach unterschiedlichen interdisziplinären Zugängen zum Thema Interkulturelle Kompetenz. Herausforderungen in Folge von Migration, Einwanderung und kultureller Pluralisierung betreffen alle Felder und Praxisformen sozialer und pädagogischer Arbeit: Sowohl Arbeitsfelder innerhalb der Migrationssozialarbeit auf dem Feld spezifischer Integrationsmaßnahmen für Migrantinnen und Migranten, Initiativen und Hilfen im Bereich der Asylarbeit als auch anwaltschaftliche Initiativen für Menschen in irregulären Lebenssituationen und all jene Praxisfelder Sozialer Arbeit zu denen Zugangsbarrieren für eine migrantische Klientel existieren. Hier unterstützt das Buch mit Beiträgen •zu rechtlichen Rahmenbedingungen und ihren möglichen sozialen Folgen im Bereich des Zuwanderungs- und Asylrechts, •zu verschiedenen Migrationsformen und Migrationsrisiken, •zur Migrations- und Integrationspolitik, •zu unterschiedlichen Werten und Normen, •zu Diskriminierung, Rassismus und Antidiskriminierungsarbeit, •zur interkulturellen Öffnung in der Organisationsentwicklung, •u.v.m. Die Leserinnen und Leser werden so in die Lage versetzt, Lebenslagen, Integrations- und Wanderungsperspektiven angemessen zu deuten und Menschen in helfenden, fördernden oder präventiven Maßnahmen begleiten zu können. Das Buch besticht durch den interdisziplinären Bezug der Fachbeiträge, sowie durch die Dokumentation von in der Praxis sozialer Arbeit erprobten Umsetzungsbeispielen.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783954140510
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Interkulturelle Kompetenz Schwalbach : Debus Pädagogik, 2015 ISBN 3954140519
    Weitere Ausg.: ISBN 9783954140510
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DS 2000
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    DS 2200
    Schlagwort(e): Sozialberuf ; Interkulturelle Kompetenz ; Handlungskompetenz ; Schlüsselqualifikation
    URL: lizenzpflichtig
    Mehr zum Autor: Eppenstein, Thomas 1953-
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    Mehr zum Autor: Zacharaki, Ioanna
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Frankfurt am Main : debus pädagogik
    Details
    UID:
    b3kat_BV047413462
    Umfang: 1 Online-Ressource (224 Seiten) , 4.31 MB
    Ausgabe: 1st ed
    ISBN: 9783954140527
    Inhalt: Die Autorinnen und Autoren dieses Buches fragen nach den Herausforderungen der multikulturellen Gesellschaftsrealität für soziale und pädagogische Berufe sowie nach unterschiedlichen interdisziplinären Zugängen zum Thema Interkulturelle Kompetenz. Herausforderungen in Folge von Migration, Einwanderung und kultureller Pluralisierung betreffen alle Felder und Praxisformen sozialer und pädagogischer Arbeit: Sowohl Arbeitsfelder innerhalb der Migrationssozialarbeit auf dem Feld spezifischer Integrationsmaßnahmen für Migrantinnen und Migranten, Initiativen und Hilfen im Bereich der Asylarbeit als auch anwaltschaftliche Initiativen für Menschen in irregulären Lebenssituationen und all jene Praxisfelder Sozialer Arbeit zu denen Zugangsbarrieren für eine migrantische Klientel existieren. Hier unterstützt das Buch mit Beiträgen zu rechtlichen Rahmenbedingungen und ihren möglichen sozialen Folgen im Bereich des Zuwanderungs- und Asylrechts, zu verschiedenen Migrationsformen und Migrationsrisiken, zur Migrations- und Integrationspolitik, zu unterschiedlichen Werten und Normen, zu Diskriminierung, Rassismus und Antidiskriminierungsarbeit, zur interkulturellen Öffnung in der Organisationsentwicklung, u.v.m. Die Leserinnen und Leser werden so in die Lage versetzt, Lebenslagen, Integrations- und Wanderungsperspektiven angemessen zu deuten und Menschen in helfenden, fördernden oder präventiven Maßnahmen begleiten zu können. Das Buch besticht durch den interdisziplinären Bezug der Fachbeiträge, sowie durch die Dokumentation von in der Praxis sozialer Arbeit erprobten Umsetzungsbeispielen
    Sprache: Deutsch
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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