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  • Bildungsgesch. Forschung  (59)
  • SB Zehdenick  (1)
  • 2005-2009  (60)
Medientyp
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  • 1
    Buch
    Buch
    Gelehrtenleben : Wissenschaftspraxis in der Neuzeit (2008)
    Köln : Böhlau
    Dazugehörige Titel
    Details
    UID:
    gbv_1606547496
    Umfang: IX, 280 S. , Ill.
    ISBN: 9783412219062 , 3412219061
    Serie: Selbstzeugnisse der Neuzeit 18
    Inhalt: Die Beiträge verbinden einen Ansatz von Wissenschaftsgeschichte, der Wandel und Kontinuitäten auf die Alltagspraktiken des Forschens und die sozialen Netzwerke der Gelehrten bezieht, mit einem erweiterten Interesse an Selbstzeugnissen. Im Zentrum der Erkundungen unterschiedlicher Selbst- wie Fremdzeugnisse steht der "Gelehrte" in der europäischen Moderne. Personale Netzwerke erweisen sich für ihn in doppelter Hinsicht als zentral: zum einen für die Überlebenssicherung, zum anderen für die Durchsetzung und Erhaltung von Reputation. Zugleich zeigt sich, dass Professionalisierung in den Geistes-, Human- und Kulturwissenschaften weder linear verlief noch eng an Institutionalisierung gebunden war. Insbesondere aber erschließt der gewählte Zugang die Mehrdeutigkeiten professioneller Forschungsarbeit. Inhalt: Lüdtke, Alf/Prass, Reiner: Einleitung: Gelehrtenleben. Wissenschaftspraxis in der Neuzeit. - LEBENSLÄUFE IM KONTEXT (Krusenstjern, Benigna von: Gelehrtenexistenz im Dreißigjährigen Krieg. Wilhelm Schickard in seinen Briefen. - Medick, Hans: Zwischen Religionskrieg und Fakultätskonflikt. Professoren an der "Reform-Universität" Erfurt - im 17. Jahrhundert. - Wobbe, Theresa: Umbrüche in Wissenschaft und Geschlechterordnung. Max Weber im "Lebensbild" Marianne Webers. - Schäbler, Birgit: Post-koloniale Konstruktionen des Selbst als Wissenschaft. Anmerkungen einer Nahost-Historikerin zu Leben und Werk Edward Saids). - SCHREIBEN ALS LEBENSENTWURF (Ulbrich, Claudia: Schreibsucht? Zu den Leidenschaften eines gelehrten Bauern. - Menke, Bettine: Die Geburt des Gelehrten aus den Exzerpten. Die Gelehrtenleben und die wissenschaftliche Praxis des Jean Paul. - Schöttler, Peter: Die autobiographische Versuchung. - Dekker, Rudolf: Fiktion ist stärker als die Wirklichkeit. Über akademische Memoiren und Romane sowie deren Autoren und Figuren). - SELBSTBEOBACHTUNGEN (Bähr, Andreas: Erkenntnis-Arbeit eines Un-Gelehrten. Ludwig Wittgenstein. - Burschel, Peter: ".. ein und derselbe zu sein..." Ein Tagebuch im strikten Sinne des Wortes in dichter Lesung. - Hausen, Karin: Wissenschaft und Leben. Eine Serie wissenschaftlicher Arbeitstagungen zur Familiengeschichte in den Jahren 1977 bis 1983. Ein Rückblick. - Peters, Jan: Disziplinierte Imagination. Fünfzehn Anmerkungen zur Historiker-Autobiografik über die Jahre der DDR. - Meyer, Holt: Academic Self-witnessing Secrets or: "Hitchock's (a) Professor"). - KULTE G ...
    Anmerkung: Beitr. teilw. dt., teilw. engl
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Geschichte , Allgemeines , Philosophie
    RVK:
    AK 14800
    RVK:
    NW 7400
    RVK:
    AK 16500
    RVK:
    NU 4700
    RVK:
    CD 1120
    RVK:
    AK 16000
    RVK:
    AK 28400
    Schlagwort(e): Gelehrter ; Selbstbild ; Geschichte 1500-1989 ; Wissenschaftspropädeutik ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=24895
    URL: http://d-nb.info/984253653/04
    URL: Inhaltstext
    Mehr zum Autor: Lüdtke, Alf 1943-2019
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Buch
    Buch
    Der frühe und der späte Herder: Kontinuität und/oder Korrektur : Beiträge zur Konferenz der Internationalen Herder-Gesellschaft Saarbrücken 2004 = Early and late Herder: continuity and/or correction (2007)
    Heidelberg : Synchron, Wiss.-Verl. der Autoren
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    Details
    UID:
    gbv_518354679
    Umfang: 493 S. , Ill. , 234 mm x 155 mm, 800 gr.
    ISBN: 3935025904 , 9783935025904
    Anmerkung: Beitr. teilw. dt., teilw. engl , Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Zsfassung in engl. Sprache
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Germanistik
    RVK:
    GK 4908
    Schlagwort(e): Herder, Johann Gottfried von 1744-1803 ; Erziehungsphilosophie ; Kultur ; Religionsästhetik ; Poetik ; Übersetzung ; Rezeption ; Konferenzschrift
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Mehr zum Autor: Sauder, Gerhard 1938-
    Mehr zum Autor: Groß, Sabine 1957-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    The unwanted child : the fate of foundlings, orphans, and juvenile criminals in early modern Germany (2009)
    Chicago [u.a.] : Univ. of Chicago Press
    Details
    UID:
    b3kat_BV035860631
    Umfang: XVII, 437 S. , Ill., graph. Darst.
    ISBN: 0226317277 , 9780226102054 , 9780226317274
    Inhalt: "The baby abandoned on the doorstep is a phenomenon that has virtually disappeared from our experience, but in the early modern world, unwanted children were a very real problem for parents, government officials, and society. The Unwanted Child recreates sixteenth-century Nuremberg to explore what befell abandoned, neglected, abused, or delinquent children in this critical period." "Joel F. Harrington tackles this question by focusing on the stories of six individuals. He recounts the experiences of an unmarried mother-to-be, a roaming mercenary who drifts in and out of his children's lives, a civic leader handling the government's response to problems arising from unwanted children, a homeless teenager turned prolific thief, and orphaned twins who enter state care at the age of nine. Braiding together these compelling portraits, Harrington uncovers and analyzes the key elements that link them, including the impact of war and the vital importance of informal networks among women. From the harrowing to the inspiring, The Unwanted Child paints a gripping picture of life on the streets four centuries ago."--BOOK JACKET.
    Anmerkung: Rez.: MVGN 97 (2010), S. 375 - 379 (Hartmut Frommer); The journal of modern history 83 (2011),4, S. 933-935 (Jason P. Coy); Zeitschrift für historische Forschung 40 (2013),3, S. 482-485 (Markus Meumann) , Includes bibliographical references and index
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-0-226-31729-8
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Geschichte
    RVK:
    NW 8150
    RVK:
    NZ 96786
    RVK:
    NZ 96787
    Schlagwort(e): Nürnberg ; Findelkind ; Waisenkind ; Kind ; Obdachlosigkeit ; Kriminalität ; Geschichte 1560-1670 ; Nürnberg ; Nichteheliche Mutter ; Kindesmord ; Geschichte 1560-1670
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=35779
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: Rezension
    Mehr zum Autor: Harrington, Joel F.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
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    Buch
    Melanchthon und der Calvinismus (2005)
    Stuttgart-Bad Cannstatt : Frommann-Holzboog
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    Details
    UID:
    gbv_1607646501
    Umfang: 375 Seiten , Diagramme , 24 cm
    ISBN: 9783772822360 , 3772822363
    Serie: Melanchthon-Schriften der Stadt Bretten Band 9
    Inhalt: Das Verhältnis Melanchthons zu Calvin und zum Calvinismus ist in der Vergangenheit häufig Gegenstand der Forschung gewesen, vor allem hinsichtlich der theologischen Streitfragen der Bewegungen der Reformation: der Heidelberger Katechismus, die Abendmahlsfrage, die Prädestinationslehre, das Problem des freien Willens, Exegese usw. Schon zur Zeit der Reformation wurden diese Streitpunkte bekanntlich in der polemischen Rhetorik des Kryptocalvinismus zusammengefaßt. Anders sieht die Forschungssituation allerdings in einem weitergehenden kultur- und wissenschaftshistorischen Kontext aus. Dieser weitergehende Kontext orientiert sich nicht allein an den theologischen Berührungspunkten und Streitfragen, sondern an den Konstitutionsbedingungen von Wissenschaft und Kultur in der frühen Neuzeit. Die Beiträge des vorliegenden Bandes gehen der Frage nach Melanchthons Einfluß auf die Kulturgeschichte der frühen Neuzeit im romanischen und englischsprachigen Calvinismus nach
    Anmerkung: Dem Vorwort entnommen: "... Kongreß "Melanchthon und der Calvinismus" vom 8. - 10. Oktober 2001 ..." , Vorwort /Günter Frank, Herman J. Selderhuis --Geleitwort /Paul Metzger -- Thehumanism of Melanchthon and of Calvin /Riemer Faber -- Thestructure of the Heidelberg catechism:Melanchthonian or Calvinist? /Lyle D. Bierma --Ille Phoenix:Melanchthon und der Heidelberger Calvinismus 1583-1622 /Herman J. Selderhuis --Higher education for Melanchthon and Calvinism:a comparative approach /Karin Maag --Aristotelische Methodik und protestantische Theologie.Von Melanchthon zu Zabarella /Jan Rohls --Pia Synodus.Die Lehre vom Konzil in der Theologie Philipp Melanchthons und Johannes Calvins /Michael Becht --Melanchthon-Rezeption in der Ethik des frühen Calvinismus /Christoph Strohm --Zur Gottes- und Trinitätslehre bei Melanchthon und Calvin /Günter Frank --Melanchthon als Vorläufer des Wittenberger Kryptocalvinismus /Theodor Mahlmann -- Thehoroscopes of Calvin, Melanchthon and Luther.An unexpected post=-tridentine polemical argument /Max Engammare -- DieMelanchthonrezeption des Nonkonformisten Wilhelm Klebitz (ca. 1533-1568) /Wim Janse -- DieDiversität der reformierten Scholastik.Die theologische Methode Melanchthons und Calvins imVergleich und beider Auswirkungen auf die reformierte Scholastik /Willem Van't Spijker --Zur Rezeption Melanchthons bei Gisbertus Voetius (1589-1676), namentlich in seiner Gotteslehre /Andreas J. Beck. , Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Geschichte , Theologie/Religionswissenschaften
    RVK:
    BP 7140
    RVK:
    BP 2560
    RVK:
    BW 15037
    RVK:
    NN 1860
    RVK:
    NN 2330
    Schlagwort(e): Melanchthon, Philipp 1497-1560 ; Calvinismus ; Konferenzschrift
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    Mehr zum Autor: Lalla, Sebastian 1974-
    Mehr zum Autor: Frank, Günter 1956-
    Mehr zum Autor: Selderhuis, H. J. 1961-
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  • 5
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    The ghosts in our classrooms, or: John Dewey meets Ceauşescu : the promise and the failures of civic education in Romania (2006)
    Stuttgart : Ibidem-Verl.
    Details
    UID:
    gbv_1620539284
    Umfang: 181 S. , 21 cm
    ISBN: 3898214168
    Serie: Soviet and post-Soviet politics and society 25
    Anmerkung: Literaturverz. S. 171 - 181
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DV 2660
    Schlagwort(e): Rumänien ; Demokratisierung ; Politische Bildung ; Geschichte 1999-2005 ; Geschichte 1990-2005
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltstext
    Mehr zum Autor: Freyberg-Inan, Annette
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  • 6
    Buch
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    Cultural interactions : fifty years of American studies in Germany ; [from June 10 to 13, 2003, the German Association for American Studies (GAAS) held its 50th annual meeting at Munich] (2005)
    Heidelberg : Winter
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    Details
    UID:
    gbv_491605382
    Umfang: XIII, 274 S. , 21 cm
    ISBN: 3825350797
    Serie: American Studies 118
    Inhalt: "Renegaten" aus der Anglistik, die sich der moderneren amerikanischen Literatur zuwandten, Emigranten wie Ernst Fraenkel und Theodor W. Adorno, die aus Amerika zurückgekehrt waren und "odd fellows", die aufgrund ihrer Biografie zu den Amerikastudien gelangten - diese spannende Mischung kennzeichnete die Mitglieder der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien (DGfA). 1953 in Marburg von ursprünglich 53 Mitgliedern gegründet zählt die DGfA heute über 800 Mitglieder. Während in den Anfangsjahren überwiegend Sozialwissenschaftler die Gesellschaft prägten, haben sich heute die Gewichte zugunsten der Literatur- und Kulturwissenschaftler verschoben. Der vorliegende Sammelband ist anlässlich des fünfzigsten Geburtstags der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien erschienen. Die Beiträge rekapitulieren u. a. die Entwicklung der Amerikastudien in Deutschland, zeichnen die Verbindungen zwischen Frankfurter Schule und den Amerikastudien nach, untersuchen die Darstellung der Vereinigten Staaten in deutschen Schulen und Universitäten, gehen auf die Entwicklung der Amerikanistik in der DDR ein und analysieren die Rolle der Vereinigten Staaten in der deutschen Politikwissenschaft. (ifa)
    Anmerkung: 50 Jahre Amerikastudien. - S. 1-16. American Studies and the Frankfurter School. - S. 57-90. American Ethnicity. - S. 91-120. New Aesthetic forms. - S. 121-160. American legal culture and the problem of hegemony. - S. 161-196. Changes in the representation of the USA in teaching at German schools and universities. - S. 197-225. Deutsche Nordamerikaforschung im 20. Jahrhundert: zu Geschichte und Vorgeschichte der DGfA. - S. 227-252. , Texts in English or German
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Amerikanistik , Anglistik
    RVK:
    HD 276
    RVK:
    HR 1121
    RVK:
    HD 278
    RVK:
    HU 1010
    Schlagwort(e): Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien ; Geschichte ; Amerikaforschung ; Kritische Theorie ; USA ; Außenpolitik ; Deutschland ; Kulturbeziehungen ; USA ; Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien ; Geschichte ; Amerikaforschung ; Kritische Theorie ; USA ; Außenpolitik ; Deutschland ; Kulturbeziehungen ; USA ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=20685
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    Mehr zum Autor: Haselstein, Ulla 1958-
    Mehr zum Autor: Ostendorf, Berndt 1940-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    Buch
    Buch
    The modern girl around the world : consumption, modernity, and globalization (2008)
    Durham, NC [u.a.] : Duke Univ. Press
    Dazugehörige Titel
    Details
    UID:
    gbv_571888704
    Umfang: X, 435 S. , Ill. , 24 cm
    ISBN: 0822342995 , 0822343053 , 9780822342991 , 9780822343059
    Serie: Next wave
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index , Modern girl as heuristic device : collaboration, connective comparison, multidirectional citation ; Modern girl around the world : cosmetics advertising and the politics of race and style , From the washtub to the world : Madam C.J. Walker and the "re-creation" of race womanhood, 1900-1935 , Making the modern girl French : from new woman to (c)♭claireuse , Modern girl and racial respectability in 1930s South Africa , Racial masquerade : consumption and contestation of American modernity , All-consuming nationalism : the Indian modern girl in the 1920s and 1930s , Dance class or the working class : the Soviet modern girl , Who is afraid of the Chinese modern girl? , "Blackfella missus too much proud" : techniques of appearing, femininity, and race in Australian modernity , "Modern girl" question in the periphery of empire : colonial modernity and mobility among Okinawan women in the 1920s and 1930s , Contesting consumerisms in mass women's magazines , Buying in : advertising and the sexy modern girl icon in Shanghai in the 1920s and 1930s , Fantasies of universality? : neue Frauen, race, and nation in Weimar and Nazi Germany , Girls lean back everywhere , After the Grand Tour : the modern girl, the new woman, and the colonial maiden , Modern girl and commodity culture
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Geschichte , Ethnologie , Allgemeines , Soziologie
    RVK:
    LB 44000
    RVK:
    NW 8100
    RVK:
    MR 7100
    RVK:
    AP 47400
    RVK:
    MS 2850
    RVK:
    MS 3010
    RVK:
    MS 3000
    Schlagwort(e): Frau ; Moderne ; Kulturvergleich ; Geschichte 1920-1940 ; Jugend ; Popkultur ; Verbrauch ; Aufsatzsammlung
    URL: http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=25926
    URL: http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=33502
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
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  • 8
    Buch
    Buch
    Educational Research: Why "What works" doesn't work (2006)
    Dordrecht : Springer
    Details
    UID:
    gbv_515708496
    Umfang: VI, 195 S. , graph. Darst.
    ISBN: 9781402053078 , 140205307X
    Anmerkung: Literaturangaben , The 'good practices' of Jozef Emiel Verheyen - schoolman and Professor of Education at the Ghent University / Marc Depaepe, Frank Simon & Angelo Van Gorp -- Ovide Decroly, a hero of education / Angelo Van Gorp -- Why generalizability is not generalizable / Lynn Fendler -- The new languages and old institutions : problems of implementing new school governance / Daniel Tröhler -- Problematization or methodology / James D. Marshall -- The relevance of irrelevant research ; the irrelevance of relevant research / Paul Smeyers -- Expectations of what schientific research could (not) do / Kathleen Coessens and Jean Paul Van Bendegem -- Kuhnian science and education research : analytics of practice and training / Lynda Stone -- The international and the excellent in educational research / David Bridges -- Technical difficulties : the workings of practical judgement / Richard Smith -- The science of education - disciplinary knowledge on non-knowledge/ignorance? / Edwin Keiner. , The 'good practices' of Jozef Emiel Verheyen - schoolman and Professor of Education at the Ghent University / Marc Depaepe, Frank Simon & Angelo Van Gorp -- Ovide Decroly, a hero of education / Angelo Van Gorp -- Why generalizability is not generalizable / Lynn Fendler -- The new languages and old institutions : problems of implementing new school governance / Daniel Tröhler -- Problematization or methodology / James D. Marshall -- The relevance of irrelevant research ; the irrelevance of relevant research / Paul Smeyers -- Expectations of what schientific research could (not) do / Kathleen Coessens and Jean Paul Van Bendegem -- Kuhnian science and education research : analytics of practice and training / Lynda Stone -- The international and the excellent in educational research / David Bridges -- Technical difficulties : the workings of practical judgement / Richard Smith -- The science of education - disciplinary knowledge on non-knowledge/ignorance? / Edwin Keiner
    Weitere Ausg.: Online-Ausg. Smeyers, Paul Educational Research: Why ‘What Works’ Doesn't Work Dordrecht : Springer Netherlands, 2007 ISBN 9781402053085
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Educational research Dordrecht, The Netherlands : Springer, 2006 ISBN 9781402053085
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Anglistik
    RVK:
    HD 157
    Schlagwort(e): Forschung ; Pädagogik ; Praxis ; Aufsatzsammlung ; Bibliografie
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Verlagsangaben
    URL: http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0824/2007273274-d.html
    Mehr zum Autor: Smeyers, Paul 1953-
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  • 9
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    Brains or brawn? : what were early modern univerisities for? (2009)
    Dazugehörige Titel
    Details
    UID:
    gbv_1380239834
    ISBN: 3412229067
    In: Frühneuzeitliche Universitätskulturen, Köln : Böhlau, 2009, (2009), Seite 17 - 29, 3412229067
    In: 9783412229061
    In: year:2009
    In: pages:17 - 29
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
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    Revisiting the local or regional history of education : a particular vision from Spain (2007)
    Dazugehörige Titel
    Details
    UID:
    gbv_1631644688
    ISSN: 0013-1857
    Anmerkung: Anm. S. 99 - 101, Literaturverz. S. 101 - 104
    In: Educational philosophy and theory, Abingdon [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group, 1969, 39(2007), 1, Seite 84-104, 0013-1857
    In: volume:39
    In: year:2007
    In: number:1
    In: pages:84-104
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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