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  • 1
    Book
    Book
    Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen : Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten : mit Online-Materialien (2020)
    Weinheim : Beltz
    Details
    UID:
    gbv_1681814358
    Format: 368 Seiten , Diagramme , 24 x 17 cm
    Edition: 2. Auflage
    ISBN: 9783407631909
    Series Statement: Pädagogik
    Content: Spätestens seit der Umsetzung der Inklusion steigt die Zahl auffälliger Schülerinnen und Schüler in Regelschulen an. Viele Lehrkräfte beschäftigt die Frage, wie sie mit diesen Schüler/innen im Unterricht umgehen sollen. Der Leitfaden zeigt Wege, um den vielfältigen Ansprüchen von Kindern (...). Im hilfreichen Nachschlageteil, der prägnante Übersichten bietet, können sich Lehrer/innen gezielt über 50 Auffälligkeiten samt Handlungsmöglichkeiten informieren (…). In der zweiten Auflage wurde der Leitfaden komplett überarbeitet und um aktuelle Themen wie Flucht oder Cybermobbing erweitert. (Rückseite Buchumschlag)
    Note: Literaturangaben , Auf dem Umschlag: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage
    Additional Edition: ISBN 9783407632074
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen Weinheim : Beltz, 2020 ISBN 9783407632074
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DT 7000
    Keywords: Schulkind ; Abweichendes Verhalten ; Verhaltensgestörtenpädagogik ; Inklusive Pädagogik ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Meyer, Barbara E.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
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  • 2
    Book
    Book
    Klinische Cyberpsychologie und Cybertherapie (2018)
    Wien : facultas
    Details
    UID:
    b3kat_BV044954781
    Format: 246 Seiten , Illustrationen, Diagramm , 22 cm
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783825248949
    Series Statement: UTB. Psychologie 4894
    Content: Dieses Werk vermittelt den aktuellen Stand des Wissens zum Einsatz neuer Medien in der Klinischen Psychologie und Psychotherapie. Die AutorInnen beleuchten den Wandel im psychologischen und psychotherapeutischen Denken und Handeln und die damit verbundenen Rahmenbedingungen. Veränderungen, die durch Digitalisierung im Behandlungsalltag entstanden sind, werden aufgezeigt. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen Chancen und Herausforderungen, Problemfelder wie problematische Internetnutzung, Cybermobbing und Extremismus im Internet werden umfassend dargestellt und diskutiert. Das Buch vereint somit alle aktuellen Erkenntnisse zum Thema Cyberpsychologie sowie Cybertherapie und bietet einen umfassenden Überblick auf dem neuesten Stand der Forschung. Es richtet sich sowohl an Studierende und Lehrende als auch an TherapeutInnen. Quelle: https://www.buchhandel.de/buch/Klinische-Cyberpsychologie-und-Cybertherapie-9783825248949 (Stand: 16.10.2019)
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8463-4894-9
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8385-4894-4
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    CV 3600
    RVK:
    CU 7000
    RVK:
    CU 8000
    Keywords: Klinische Psychologie ; Psychotherapie ; Neue Medien ; Computerunterstützte Kommunikation ; Neue Medien ; Nutzung ; Soziale Probleme ; Psychische Störung ; Online-Sucht ; Cyber-Mobbing ; Internetkriminalität ; Aufsatzsammlung ; Einführung ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Kothgassner, Oswald D.
    Author information: Felnhofer, Anna 1984-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Klinische Cyberpsychologie und Cybertherapie (2018)
    Stuttgart : facultas | UTB
    Details
    UID:
    b3kat_BV044924921
    Format: 1 Online-Ressource (280 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783838548944
    Content: Dieses Werk vermittelt den aktuellen Stand des Wissens zum Einsatz neuer Medien in der Klinischen Psychologie und Psychotherapie. Die AutorInnen beleuchten den Wandel im psychologischen und psychotherapeutischen Denken und Handeln und die damit verbundenen Rahmenbedingungen. Veränderungen, die durch Digitalisierung im Behandlungsalltag entstanden sind, werden aufgezeigt. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen Chancen und Herausforderungen, Problemfelder wie problematische Internetnutzung, Cybermobbing und Extremismus im Internet werden umfassend dargestellt und diskutiert. Das Buch vereint somit alle aktuellen Erkenntnisse zum Thema Cyberpsychologie sowie Cybertherapie und bietet einen umfassenden Überblick auf dem neuesten Stand der Forschung. Es richtet sich sowohl an Studierende und Lehrende als auch an TherapeutInnen.
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8252-4894-9
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    CU 8000
    RVK:
    CV 3600
    RVK:
    CU 7000
    Keywords: Klinische Psychologie ; Psychotherapie ; Neue Medien ; Computerunterstützte Kommunikation ; Neue Medien ; Nutzung ; Soziale Probleme ; Psychische Störung ; Online-Sucht ; Cyber-Mobbing ; Internetkriminalität ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Felnhofer, Anna 1984-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Online Access
    HU Berlin
    Alice Salomon HS
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Klinische Cyberpsychologie und Cybertherapie (2018)
    Stuttgart : UTB | Wien : facultas
    Details
    UID:
    gbv_1023828405
    Format: 1 Online-Ressource (246 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783838548944 , 9783846348949
    Series Statement: UTB 4894
    Content: Dieses Werk vermittelt den aktuellen Stand des Wissens zum Einsatz neuer Medien in der Klinischen Psychologie und Psychotherapie. Die AutorInnen beleuchten den Wandel im psychologischen und psychotherapeutischen Denken und Handeln und die damit verbundenen Rahmenbedingungen. Veränderungen, die durch Digitalisierung im Behandlungsalltag entstanden sind, werden aufgezeigt. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen Chancen und Herausforderungen, Problemfelder wie problematische Internetnutzung, Cybermobbing und Extremismus im Internet werden umfassend dargestellt und diskutiert. Das Buch vereint somit alle aktuellen Erkenntnisse zum Thema Cyberpsychologie sowie Cybertherapie und bietet einen umfassenden Überblick auf dem neuesten Stand der Forschung. Es richtet sich sowohl an Studierende und Lehrende als auch an TherapeutInnen.
    Note: Mit Stichwortverzeichnis
    Additional Edition: ISBN 9783825248949
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Klinische Cyberpsychologie und Cybertherapie Wien : Facultas, 2018 ISBN 3825248941
    Additional Edition: ISBN 9783825248949
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    CV 3600
    Keywords: Klinische Psychologie ; Psychotherapie ; Neue Medien ; Computerunterstützte Kommunikation ; Neue Medien ; Nutzung ; Soziale Probleme ; Psychische Störung ; Online-Sucht ; Cyber-Mobbing ; Internetkriminalität ; Cyberpsychologie ; Psychotherapie ; Digitalisierung ; Aufsatzsammlung
    DOI: 10.36198/9783838548944
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    Author information: Kothgassner, Oswald D.
    Author information: Felnhofer, Anna 1984-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Open Access Request
    UB Potsdam
    Kath. HS Sozialwesen
  • 5
    Book
    Book
    Soziale Medien als Konfliktarena : Alltagskonflikte Jugendlicher und wie sie über die Nutzung von Social Network Sites bearbeitet werden (2017)
    Marburg : Büchner
    Details
    UID:
    b3kat_BV044564022
    Format: 172 Seiten , Diagramm , 20.5 cm x 14.5 cm
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783941310940 , 3941310941
    Content: Welche Relevanz haben soziale Medien im Alltag von Jugendlichen? Wie werden sie von diesen genutzt, wie werden darüber gesellschaftlich dominante Moraldiskurse von ihnen verhandelt und wie wehren sie sich gegen die Aneignung und Kontrolle ihres Medienhandelns durch Erwachsene – vor allem durch problematisierende Zuschreibungen wie "Cybermobbing" oder "Sexting" und die damit verbundenen Reglementierungen durch Elternhaus, Schule und Gesellschaft. Das Forscher_innenteam unter Leitung von Elke Schimpf und Johannes Stehr hat diese Fragen im Rahmen eines Forschungsprojekts untersucht. In den von ihnen geführten Gruppendiskussionen mit Jugendlichen haben sie nach Konflikthemen, aber auch nach Ressourcen und Strategien der Bewältigung gefragt. Mit Hilfe eines konflikttheoretischen Ansatzes beschreiben sie in diesem Sammelband die Handlungspraktiken und Deutungen der Jugendlichen in Bezug auf ihre Nutzung sozialer Netzwerke. Sie zeigen, inwiefern social media als Ressource zur Bearbeitung von Konflikten dienen und welche Rolle Institutionen wie die Schule in diesem Zusammenhang spielen. Die Beiträge machen social networking sites als Bestandteil der Alltags- und Lebenswelten von Jugendlichen greifbar und verdeutlichen, welche alltäglichen Interaktionsformen dort praktiziert werden, welche Konflikte thematisiert werden und welche Relevanz diese für die (Re)produktion von Geschlechter- und Generationsverhältnissen besitzen. Quelle: Klappentext.
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-941310-95-7
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DW 4400
    Keywords: Facebook ; Social Media ; Jugend ; Konflikt ; Alltag ; Konfliktbewältigung ; Jugend ; Social Media ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Stehr, Johannes
    Author information: Schimpf, Elke 1961-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Berlin VÖBB/ZLB get availability status
    Alice Salomon HS get availability status
  • 6
    Book
    Book
    Soziale Online-Netzwerke in Beratung und Therapie (2015)
    Tübingen : Dgvt Verlag
    Details
    UID:
    b3kat_BV042126844
    Format: 494 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 240 mm x 165 mm
    ISBN: 9783871599170
    Series Statement: KiJu - Psychologie und Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter Band 17
    Content: Wie können Soziale Online-Netzwerke in Beratung und Therapie hilfreich genutzt werden? Dieses praxisorientierte Buch bietet erstmals einerseits konkrete Hinweise und Tipps, wie KlientInnen bei Online-Problematiken &8211; z.B. Cybermobbing, problematische Kontakte, Suizidforen etc. &8211; oder mittels &8222;digitaler&8220; Krisenintervention geholfen werden kann. Andererseits zeigt es auf, wie bei einer ressourcenorientierten Arbeit die Möglichkeiten des interaktiven Web 2.0 zur Unterstützung bei Identitäts- und Persönlichkeitsentwicklung sowie beim Aufbau sozialer Kompetenz genutzt werden können. BeraterInnen und TherapeutInnen kommen nicht umhin, sich auf die neue Lebenswirklichkeit ihrer KlientInnen einzulassen und dürfen sich nicht scheuen, die sozialen Medien in ihre Arbeit einzubeziehen. Über diese neuen Chancen finden sie alle wichtigen Informationen und Handlungsmöglichkeiten in diesem Buch. Es eignet sich aber auch für all diejenigen, die mit den neuen Online-Netzwerken noch nicht vertraut sind und ihre KlientInnen besser verstehen lernen und beraten wollen.
    Note: Literaturangaben
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    CU 7000
    RVK:
    CU 8100
    RVK:
    DS 5600
    Keywords: Jugend ; Soziales Netzwerk ; Soziale Software ; Sozialer Kontakt ; Soziale Unterstützung ; Jugendberatung ; Jugendpsychotherapie ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    Author information: Borg-Laufs, Michael 1962-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin get availability status
    Charité get availability status
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Internet- und Computersucht : Ein Praxishandbuch für Therapeuten, Pädagogen und Eltern (2015)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    UID:
    gbv_877288143
    Format: Online Ressource
    Edition: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage
    ISBN: 9783170239869
    Content: Mit Beiträgen u. a. von Franz Eidenbenz, Gerald Hüther, Christine Morgenroth, Eckhard Schiffer, Christian Pfeiffer, Regine Pfeiffer, Herbert Scheithauer, Manfred Spitzer, Rainer Thomasius und Bert T. te Wildt Als aktuelles und politisches Thema ist die Internet- und Computersucht nach wie vor von großer Bedeutung. In dieser 2., aktualisierten und erweiterten Auflage des praxisorientierten, interdisziplinär angelegten Buches befassen sich namhafte Experten aus Wissenschaft und Praxis mit soziologischen, psychologischen und psychiatrischen Aspekten der Internet- und Computersucht. Fallbeispiele ergänzen die Darstellung; Beratungs-, Behandlungs- und Präventionsmöglichkeiten runden das Werk ab. Neu in dieser Auflage sind u. a. die Kapitel zu "Cybermobbing" und "Medienmündigkeit". "Neben [...] grundlegenden Aufsätzen wird in dem verdienstvollen Sammelband bisher noch wenig verbreitetes Wissen über psychologische und pädagogische Aspekte der Mediennutzung sowie die Arbeit von zwei ambulanten Beratungsstellen für Mediensüchtige vorgestellt." (Psychologie Heute, Januar 2013)
    Note: Literaturangaben. - URL-Verzeichnis: Seiten 315 - 317
    Additional Edition: ISBN 9783170239852
    Additional Edition: Druckausg. Internet- und Computersucht Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2015 ISBN 3170239856
    Additional Edition: ISBN 9783170239852
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Internet- und Computersucht Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2015 ISBN 3170239856
    Additional Edition: ISBN 9783170239852
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    CW 6940
    RVK:
    CU 3500
    RVK:
    DG 7500
    RVK:
    DS 7180
    RVK:
    DS 7500
    RVK:
    DW 4400
    Keywords: Kind ; Jugend ; Online-Sucht ; Internet ; Kind ; Jugend ; Online-Sucht ; Aufsatzsammlung ; Fallstudiensammlung
    DOI: 10.17433/978-3-17-023986-9
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Open Access Request
    UB Potsdam
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