Kooperativer Bibliotheksverbund

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Format: 224 Seiten , 19 cm

Edition: 2. Auflage

ISBN: 9783733550127

Content: Vincent liebt Jessica. Jessica liebt Vincent. Gemeinsam führen sie eine vertrauensvolle und erfüllende Beziehung - auch im Bett. Als Vincent vorschlägt, das gemeinsame Liebesspiel live für die Welt zu streamen, gerät die sonst so harmonische Beziehung ins Wanken. Was zuerst ein vermeintlich harmloses Abenteuer werden sollte, wird plötzlich zu einer Katastrophe, die nicht nur ihre Beziehung, sondern das ganze Leben der beiden zerstören könnte. Der Debütroman des YouTube-Creators Jonas Wuttke erzählt knallhart und ehrlich, was hinter verschlossenen Türen und in den Tiefen von Social Media passiert. Dabei spricht er offen über die Folgen von Cybermobbing, die Gefahren von exzessivem Porno-Konsum und stellt dabei die wichtigste Frage von allen: Was ist Sex? Was ist Liebe? Kann Sex ohne Liebe funktionieren? (Verlag)

Note: Deutsch

Language: German

Keywords: Jugendbuch

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Format: 225 Seiten , 19 cm

Edition: 1. Auflage

ISBN: 9783401605494

Series Statement: Arena-Taschenbuch 60549

Content: Dein Selfie außer Kontrolle. Ein sexy Foto von der Neuen in der Klasse abstauben: für Mädchenschwarm Milan die ultimative Challenge. Ein Flirt mit der selbstbewussten Ella soll ihm bei seinen Kumpels den Bad-Boy-Titel sichern. Aber Ella, die ihn beim Judo locker auf die Matte wirft, ist so ganz anders als die Mädchen, die Milan bisher um den Finger gewickelt hat. Als es zwischen den beiden funkt, schickt Ella ihm das Selfie, auf das er gewartet hat. Aber längst hat sich Milan in Ella verknallt, so richtig. Die bescheuerte Wette ist für ihn Geschichte. Wäre da nicht sein Kumpel Tobi, der endlich nackte Haut sehen will - und der noch aus einem ganz anderen Grund ein Auge auf Ella geworfen hat ... (Verlag)

Content: Als Ellas Familie umzieht und sie die Schule wechseln muss fällt es ihr schwer, sich in der neuen Klasse zurechtzufinden. Sie ist eine gute Schülerin und macht täglich Sport. Die Mädels in ihrer neuen Klasse interessieren sich aber mehr für Mode und Jungs. Außerdem verschicken die Mädchen sexy Bilder an die Jungen, die versuchen, ihr Mädchen-Bingo zu vervollständigen. Nun soll Milan, der Mädchenschwarm der Klasse, für eine Wette ein möglichst leicht bekleidetes Foto von Ella liefern. Dann taucht dieses Foto in bearbeiteter Form im Internet auf und ein Shitstorm bricht über Ella herein. - Die deutsche Kinder- und Jugendbuchautorin Ilona Einwohlt (zuletzt ID-A 26/20) ist bekannt für ihre Bücher rund ums Erwachsenwerden. Hier bringt sie dem Leser die Themen Cybermobbing und Sexting näher und zeigt, wie schnell Bilder ins Netz gelangen können und wie unmöglich es ist, sie vollständig wieder zu löschen. Am Ende des Buches werden Begriffe zum Thema erklärt und es gibt eine Infoseite zu Juuuport, einer Onlineberatung von jungen Leuten für junge Leute. - Als Klassenlektüre zu empfehlen. Christa Schulz

Content: In Ellas neuen Klassen läuft eine Wette. Sie nennen es Mädchenbingo: die Jungs wollen online so viele Körperteile wie möglich von den Mädels bekommen. Die sportliche und selbstbewusste Ella verschickt eigentlich keine sexy Fotos. Doch dann verliebt sie sich in den Klassenschwarm Milan. Ab 12.

Language: German

Keywords: Weibliche Jugend ; Selfie ; Nacktheit ; Cyber-Mobbing ; Soziales Netzwerk ; Jugendbuch

Author information: Einwohlt, Ilona

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Format: 1 Online-Ressource (302 Seiten)

Edition: 1st ed

ISBN: 9783748921660

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources , Cover -- Einführung -- Teil 1 Das Phänomen neuer Kommunikationsmedien und die dogmatischen Grundsätze zur Täterschaft und Teilnahme als Ausgangspunkt für die Anayse der Strafbarkeit des Kommentierenden -- Erster Abschnitt: Spezifische Probleme der Cyberkriminalität -- A. Technischer Hintergrund -- B. Besonderes Verbreitungspotential und die damit verbundene Gefährlichkeit -- C. Konfliktpotential -- I. Konflikte unter den Beteiligten -- II. Konflikte zur Rechtsordnung -- Zweiter Abschnitt: Das Verhältnis von Täterschaft und Teilnahme bei der Kommentierung fremder Statusmeldungen in sozialen Netzwerken -- A. Das Problem -- B. Grundlagen -- C. Die Abgrenzung von Täterschaft und Teilnahme -- I. Gemäßigt subjektive Teilnahmetheorie -- II. Die Tatherrschaftslehre -- III. Zwischenergebnis -- D. Täterschaftliche Verantwortlichkeit für fremde Inhalte -- I. Täterschaftliche Verantwortlichkeit für fremde Inhalte durch bloße Weiterverbreitung der Ursprungsaussage -- 1. Täterschaftliche Verantwortlichkeit durch Zugänglichmachen des fremden Inhalts mittels Einrichten und Vorhalten von Hyperlinks -- a) Befürworter einer täterschaftlichen Verantwortlichkeit des Link-Setzers -- b) Gegner einer täterschaftlichen Verantwortlichkeit des Link-Setzers -- c) Vermittelnde Ansicht -- 2. Übertragbarkeit der Grundsätze zur täterschaftlichen Verantwortlichkeit des Link-Setzenden auf die Kommentierung von Statusmeldungen -- II. Täterschaftliche Verantwortlichkeit für fremde Inhalte durch Weiterverbreitung und Identifizierung mit der Ursprungsaussage -- 1. Täterschaftliche Verantwortlichkeit durch Weiterverbreitung bei der die Wiedergabe unmissverständlich als eigene erfolgt -- 2. Übertragbarkeit der Grundsätze zur Täterschaftliche Verantwortlichkeit für fremde Inhalte auf die Kommentierung von Statusmeldungen -- a) Ansicht der Literatur -- b) Ansicht der Rechtsprechung , aa) Entscheidung OLG Frankfurt a.M. -- bb) Entscheidungen des OLG Dresden -- cc) Entscheidung des BG Zürich -- c) Stellungnahme -- III. Zwischenergebnis -- Dritter Abschnitt: Die Teilnahme - Dogmatische Grundsätze als Ausgangspunkt für die weiteren Überlegungen zur Strafbarkeit des Kommentierenden - -- A. Der Strafgrund der Teilnahme -- I. Die Schuld- und Unrechtsteilnahmelehren -- II. Die Verursachungstheorien -- 1. Die reine Verursachungstheorie -- 2. Akzessorietätsorientierte Verursachungstheorie -- 3. Die gemischte Verursachungstheorie (Roxin) -- III. Das über die akzessorische Verursachung hinausgehende eigene Unrecht der Teilnahme -- 1. Das Unrecht der Anstiftung -- 2. Das Unrecht der Beihilfe -- IV. Abschließende Stellungnahme -- B. Die objektive Beziehung zwischen Teilnahme und Haupttat -- I. Die objektiven Tatbestandsmerkmale der Anstiftung gem. 26 StGB -- 1. Die Anstiftungshandlung "zur Tat bestimmen" -- a) Die reine Verursachungstheorie -- b) Lehre von der kommunikativen Beeinflussung -- c) Stellungnahme -- 2. Sonderfall: Modifikation des Tatplans -- a) Umstiftung -- b) Aufstiftung -- c) Abstiftung -- d) Abgrenzung zur psychischen Beihilfe -- 3. Anstiftungsadressat -- a) Ein zahlenmäßig überschaubarer bzw. individuell bestimmbarer Personenkreis -- b) Ein personell unbegrenzter Adressatenkreis -- c) Stellungnahme -- II. Die objektiven Tatbestandsmerkmale der Beihilfe gem. 27 StGB -- 1. Der zeitliche Rahmen der Beihilfe -- a) Der frühmöglichste Zeitpunkt -- b) Der spätmöglichste Zeitpunkt, sog. sukzessive Beihilfe -- c) Parallelproblem: Sukzessive Mittäterschaft -- d) Dauerdelikte -- 2. Die Tathandlung "Hilfe leisten" -- a) Die besondere Problematik der psychischen Beihilfe -- aa) Die psychische Beihilfe in Gestalt einer Unterstützung "durch Rat" -- bb) Die psychische Beihilfe durch Bestärkung des Tatentschlusses -- cc) Zwischenfazit , b) Der Tatentschluss -- aa) Der Tatentschluss als subjektiv unbedingter Handlungswille -- bb) Der Tatentschluss als vorbereitende Handlung auf die Rechtsgutsverletzung (Arzt) -- cc) Die Tat als wesensbestimmendes Element des Tatentschlusses (Puppe) -- dd) Der Tatentschluss als Übergewicht der zum Delikt hindrängenden Motive (Roxin) -- ee) Stellungnahme -- 3. Die Kausalität -- a) Die Ansicht der Rechtsprechung -- b) Ansicht der Literatur -- c) Stellungnahme -- d) Besonderheiten der kausalen psychischen Beihilfe -- aa) Das Problem -- bb) Feststellung der Kausalität -- cc) Die Risikoerhöhung -- dd) Stellungnahme -- Vierter Abschnitt: Besonderheiten der Kommunikation im Internet -- A. Verbale und nonverbale Kommunikation -- B. Kommunikation als strafrechtsrelevantes Verhalten -- 2 Teil Übertragung der Grundsätze und Überlegungen an konkreten Straftatbeständen -- Erster Abschnitt: Äußerungsdelikte in Bezug auf die Strafbarkeit des Kommentierenden -- A. Problemaufriss -- B. Internetbeleidigung -- I. Grundlagen -- II. Rechtliche Einordnung internetspezifischer Phänomene -- 1. Cybermobbing -- 2. Erhöhter Unrechtsgehalt bei Internetbeleidigungen -- III. Einordnung in Täterschaft und Teilnahme -- 1. Täterschaftliche Verantwortlichkeit durch Kundgabe eigener Missachtung -- 2. Täterschaftliche Verantwortlichkeit durch verbalen Kommentar -- a) Verbaler Kommentar mit ehrverletzendem Inhalt -- b) Verbaler Kommentar mit ausdrücklich befürwortendem Inhalt -- c) Verbaler Kommentar mit neutralem Inhalt -- 3. Täterschaftliche Verantwortlichkeit durch nonverbalen Kommentar -- 4. Täterschaftliche Verantwortlichkeit durch Teilen-Funktion -- 5. Zusammenfassung der Ergebnisse zur täterschaftlichen Verantwortlichkeit des Kommentierenden -- IV. Mittäterschaftliche Begehung des Ursprungsautors und des Kommentierenden als Beteiligte -- 1. Gemeinsamer Tatplan , a) Gemeisamer Tatplan durch Kommentierung -- b) Gemeinsamer Tatplan durch Hintergrundvereinbarung -- 2. Kommentar als wesentlicher Tatbeitrag -- 3. Zwischenergebnis -- V. Strafbarkeit des Kommentierenden wegen Beihilfe durch Weiterverbreitung der beleidigenden Äußerung -- 1. Zeitpunkt der Beihilfe -- a) Dauerdelikt durch divergierenden Beendigungszeitpunkt der Internetbeleidigung zur klassischen Beleidigung -- b) Sukzessive Beihilfe durch Unrechtsintensivierung -- aa) Aufrechterhaltung des tatbestandlichen Unrechts -- bb) Auseinanderfallen von Vollendung und Beendigung -- (1) Ausweitung des Deliktsbereichs durch Tatbestandsauslegung -- (2) Verjährung gem. 78a StGB -- (3) Beihilfe zur Beleidigung durch Unterlassen -- cc) Zwischenergebnis -- 2. Förderung der Haupttat durch Weiterverbreitung der beleidigenden Äußerung -- a) Verbale und nonverbale Kommentierungen ohne konkreten Aussagegehalt -- b) Sonderfall: Distanzierender Kommentar -- c) Zwischenergebnis -- 3. Neutrale Beihilfe durch Weiterverbreitung der beleidigenden Äußerung -- 4. Kausalität zwischen der Weiterverbreitung der bleidigenden Äußerung und der Unrechtsintensivierung -- 5. Besonderheit der Privatsphäre - Einstellungen -- a) Internetbeleidigung als Äußerung im geschützten Familienkreis -- b) Cybermobbing innerhalb geschlossener Gruppen -- c) Zwischenergebnis -- 6. Zusammenfassung der Ergebnisse zur Strafbarkeit des Kommentierenden durch Weiterverbreitung der beleidigenden Äußerung -- VI. Kritische Analyse ausgewählter Gerichtsurteile im Lichte der gefundenen Ergebnisse -- 1. Urteile des ArbG Dessau-Roßlau und BG Zürich -- 2. Urteile des OLG Dresden -- VII. Zusammenfassung -- C. Störung des öffentlichen Friedens durch Androhen von Straftaten gem. 126 StGB -- I. Geschütztes Rechtsgut und Rechtsnatur -- II. Täterschaftliche Begehung durch den Autor der Statusmeldung , 1. Das Androhen von Straftaten (Abs. 1) -- 2. Vortäuschen einer bevorstehenden Tat (Abs. 2) -- 3. Eignung zur Störung des öffentlichen Friedens durch Publikationsmedium soziale Netzwerke -- 4. Zwischenergebnis -- III. Teilnahmeform des Kommentierenden an 126 StGB -- 1. Beihilfestrafbarkeit des Kommentierenden an 126 StGB wegen Weiterverbreitung der Ursprungsmeldung -- a) Zeitpunkt der Beihilfe -- aa) Dauerdelikt durch internetbezogene Besonderheiten -- bb) Zwischenergebnis -- b) Beihilfe an 126 StGB durch Replikation und Weiterverbreitung der Ursprungsmeldung -- c) Beihilfe an 126 StGB durch Replikation und Weiterverbreitung der Ursprungsmeldung bei distanzierendem Kommentar -- d) Zwischenergebnis -- 2. Besonderheit der Privatsphäre - Einstellungen -- 3. Zwischenergebnis -- IV. Teilnahmeform des Kommentierenden an der angedrohten Katalogtat -- 1. Einordnung der Teilnahmeform an der Bezugstat- Abgrenzung Anstiftung gem. 26 StGB und Beihilfe gem. 27 StGB durch die Rechtsfigur des sog. omnimodo facturus - -- 2. Psychische Beihilfe an der Bezugstat durch Kommentierung der Statusmeldung -- a) Bestärkung des Tatentschlusses durch verbalen Kommentar mit ausdrücklich befürwortendem Inhalt -- b) Bestärkung des Tatentschlusses durch übrige Kommentierungsarten -- 3. Anforderungen an die Bestärkung des Tatentschlusses durch den Gehilfen -- 4. Zwischenergebnis -- V. Kritische Analyse ausgewählter Gerichtsurteile im Lichte der gefundenen Ergebnisse -- 1. Urteile des Landgerichts Aachen und des Amtsgerichts Wolfratshausen -- 2. Abwandlung zum Fall des Amtsgerichts Wolfratshausen -- VI. Zusammenfassung -- Zweiter Abschnitt: Schriftenverbreitungsdelikte in Bezug auf die Strafbarkeit des Kommentierenden -- A. Problemaufriss -- B. Anstiftung gem. 26 StGB und öffentliches Auffordern zu Straftaten gem. 111 StGB. , I. Anstiftung gem. 26 StGB durch Kommentierung der Ursprungsmeldung

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Tassis, Melina Die Kommentierung von Statusmeldungen in sozialen Netzwerken aus strafrechtlicher Perspektive Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft,c2020 ISBN 9783848777587

Language: German

Subjects: Law

Keywords: Deutschland ; Online-Community ; Soziales Netzwerk ; Kommentar ; Beleidigung ; Aufforderung ; Straftat ; Volksverhetzung ; Teilnahme ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

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URL: Inhaltstext

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Format: 351 Seiten

ISBN: 9783734850455

Uniform Title: The chaos of now

Content: Der 16-jährige Eli ist ein hervorragender Hacker und Programmierer, mit der Website "freundevonspringer" will er die Opfer von Cybermobbing rächen. Doch die Seite entwickelt sich in eine bedenkliche Richtung und Eli muss sich fragen, ob er noch auf der richtigen Seite steht. Ab 13.

Language: German

Keywords: Jugendbuch

URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5eb8e100e8294d978c0df373186bd67a&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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Format: 1 Online-Ressource (30, X Seiten) , Illustrationen

Note: Literaturverzeichnis: Seiten III-X , Anhang: Seiten I-II , Bachelorarbeit Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin 2019

Language: German

Keywords: Cyber-Mobbing ; Zuständigkeit ; Sozialarbeit ; Hochschulschrift

URL: Volltext

Author information: Wurtzbacher, Jens 1972-

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Format: 1 Online-Ressource (405 Seiten)

ISBN: 9783428558421 , 9783428858422

Series Statement: Strafrechtliche Abhandlungen Neue Folge, Band 290

Note: Dissertation Eberhard Karls Universität Tübingen 2019

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-428-15842-3

Language: German

Subjects: Education , Law , Psychology , Sociology

Keywords: Deutschland ; Cyber-Mobbing ; Strafbarkeit ; Deutschland ; Cyber-Mobbing ; Strafrecht ; Kriminologie ; Hochschulschrift

DOI: 10.3790/978-3-428-55842-1

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

Author information: Doerbeck, Caprice Nina

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Format: 351 Seiten

Edition: Originalausgabe

ISBN: 9783960170532

Content: Und welches Geheimnis kennt das Internet über dich? Corvin, Nola und Seymon stehen kurz vor ihren Abiturprüfungen. Sie führen ein gewöhnliches Teenagerleben - bis die Schattenseite alles verändert. Die Internetseite lüftet nach und nach intimste Geheimnisse ihrer Mitschüler. Alle Versuche, die Seite vom Netz zu nehmen, scheitern. Stattdessen tauchen immer mehr private Daten auf - Chatverläufe, Screenshots, Nacktfotos. Wer steckt hinter der Seite? Und was hat das mit dem kürzlichen Tod von Mitschüler Linus zu tun? Cybermobbing und Hackerangriffe sind besonders für Jugendliche eine zunehmende Bedrohung. Bestseller-Autor Jonas Ems webt diese hochaktuellen Themen ein in einen spannenden Kriminalroman, der in Familien und Schulen garantiert für Gesprächsstoff sorgen wird.

Language: German

Keywords: Cyber-Mobbing ; Jugendbuch

URL: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=34d95222874548e8afd749ed6db966ad&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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Format: 198 Seiten , 21 cm

ISBN: 9783825152192

Uniform Title: Slepp meg

Content: Die 15-jährige Anna zeichnet sich durch Schüchternheit und soziale Unsicherheit aus. Anders Amanda, sie ist der Star der Klasse. Umso glücklicher ist Anna, dass Amanda gerade sie als beste Freundin auserkoren hat und tut alles, was Amanda will. Als sie sich in Samuel verliebt und mit ihm zusammen kommt, wird ihr bewusst, wie abhängig sie von Amanda ist und welch fieses Spiel diese mit ihr spielt. Sie sagt sich von ihr los und schon prasselt der Shitstorm auf sie nieder. - Die norwegisch-samische Dramatikerin Katherine Nedrejord macht gleichermassen Selbstfindung wie Mobbing zum Thema. Mit aktuellen Bezügen zu den Social Media taucht sie tief in die unsichere Seele des jungen Mädchens ein. Alles, was nicht perfekt ist, belastet, wie Annas dunkle Haare oder Samuels nicht perfekte Mutter, und gerät durch Cybermobbing zum Desaster (vgl. Amanda Maciel: "Das wirst du bereuen"). Die Autorin beleuchtet auch die Kultur der Samen und Norwegens bezaubernde Landschaft. Empathisch und mit klarem Erzählton bringt sie die Konflikte um Freundschaft, Liebe und Selbstwerdung ans Licht. Sehr gerne empfohlen. Ab 14

Note: IBBY Honour List 2020

Language: German

Keywords: Weibliche Jugend ; Außenseiterin ; Freundschaft ; Abhängigkeit ; Manipulation ; Identitätsfindung ; Jugendbuch ; Jugendbuch

Author information: Wolandt, Holger 1962-

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Format: 405 Seiten , 23.3 cm x 15.7 cm, 700 g

ISBN: 9783428158423 , 3428158423 , 9783428858422

Series Statement: Strafrechtliche Abhandlungen Neue Folge, Band 290

Note: Dissertation Universität Tübingen 2019

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-428-55842-1

Language: German

Subjects: Education , Law , Psychology , Sociology

Keywords: Deutschland ; Cyber-Mobbing ; Strafrecht ; Kriminologie ; Deutschland ; Cyber-Mobbing ; Strafbarkeit ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltsverzeichnis

Author information: Doerbeck, Caprice Nina

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Format: 375 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 17 cm

ISBN: 9783830938323 , 3830938322

Series Statement: Internationale Hochschulschriften Bd. 650

Note: Dissertation Universität Paderborn 2017

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8309-8832-8

Language: German

Subjects: Education

Keywords: Lehrer ; Medienpädagogik ; Weiterbildung ; Pädagogikunterricht ; Medienpädagogik ; Lehrerfortbildung ; Hochschulschrift

URL: Inhaltsverzeichnis

Author information: Martin, Alexander