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    Seelze : Friedrich Verlag
    UID:
    gbv_123523818
    Format: 160 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 1 Beilage , 30 cm
    ISBN: 3617000118
    Series Statement: Friedrich-Jahresheft 11
    Note: Literaturangaben , Beilage unter dem Titel: Der Tagesspiegel
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Lehrmittel ; Aufsatzsammlung ; Lehrmittel
    Author information: Otto, Gunter 1927-1999
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    gbv_1655529161
    Format: Online-Ressource (VIII, 124 S, online resource)
    ISBN: 9783862268337
    Series Statement: Reihe Geschichtswissenschaft
    Content: Mügeln, August 2007. Eine Gruppe indischer Einwohner des kleinen sächsischen Ortes wird während eines Dorffestes Opfer einer fremdenfeindlich motivierten Hetzjagd zahlreicher junger Männer. Rechtsextremistische Übergriffe wie diese haben in Deutschland auch mehr als 60 Jahre nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs Konjunktur. Erschreckenderweise gleichen sich die Bilder: „Schaulustige sahen tatenlos zu“, schreibt der Tagesspiegel vom 21.08.2007. Was haben (Un)Beteiligte von heute aus den Verbrechen der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft gelernt, wenn ihr Handeln bestimmt wird durch hinsehendes Wegschauen? Ein Problem der historisch-politischen Bildung der Schule, der Lehrerbildung? In ihren „Essays nach Auschwitz“ reflektieren junge Pädagogik-Studierende ihre Eindrücke während und nach einer Exkursion in die Gedenkstätte Auschwitz 60 Jahre nach der Befreiung des Konzentrationslagers, vorbereitet in einem Seminar an der Technischen Universität Berlin. Als Angehörige der Dritten Generation nehmen sie für sich in Anspruch, nach der verdrängenden Ersten Generation und der aufbegehrenden, protestierenden und bohrend nachfragenden Zweiten Generation eine eher rational ergründende Rolle bei der Frage nach der Schuld einzunehmen. Dabei entwickeln sie einen ethischen Rigorismus, der in akademisch geschliffenen Auseinandersetzungen nicht eben häufig ist, aber letztlich für das studentische Engagement im Sinne der Thesen Adornos in seinem Rundfunkvortrag „Erziehung nach Auschwitz“ (1966) spricht. Und sie schließen sich von Weizsäckers Credo 40 Jahre nach Kriegsende an, wenn er feststellt: „Bei uns ist eine neue Generation in die politische Verantwortung hereingewachsen. Die Jungen sind nicht verantwortlich für das, was damals geschah. Aber sie sind verantwortlich für das, was in der Geschichte daraus wird.“
    Additional Edition: ISBN 9783825506889
    Additional Edition: Druckausg. Essays nach Auschwitz Herbolzheim : Centaurus-Verl., 2007 ISBN 9783825506889
    Additional Edition: ISBN 3825506886
    Language: German
    Subjects: History , Education
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Schreiben nach Auschwitz ; Judenvernichtung ; Vergangenheitsbewältigung ; Aufsatzsammlung ; Festschrift
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Author information: Rathenow, Hanns-Fred 1943-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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