Format:
1 Online-Ressource (323 Seiten)
Edition:
1. Auflage
ISBN:
9783170364509
Series Statement:
Pädagogik der Lebensalter 4
Content:
19 Jugend als emotionaler Aufruhr und als Bemühen um CoolnessV (Neuro-)biologische Positionen; 20 Jugend als Folge hormonaler Veränderungen; 21 Jugend als Ausdruck eines »Gehirnumbaus«; VI Soziologische Positionen; 22 Jugend als »gesellschaftliches Konstrukt«; 23 Jugend als »Generationenverhältnis«; 24 Jugend als »Zeitgeistseismograph« und als »gesellschaftliche Avantgarde«; 25 Jugend als »Jugenden« (Typen, Milieus, Szenen …); 26 Jugend als Risiko; VII Aktuelle integrative bio-psycho-soziale und pädagogische Positionen; 27 Jugend als Verdichtung von Entwicklungsaufgaben -- Robert Havighurst
Content:
11 Jugend als Hingabe -- Siegfried BernfeldIII Psychoanalytische Positionen; 12 Jugend als Umstrukturierung libidinöser Besetzungen -- Sigmund Freud; 13 Jugend als Kampf um die Herrschaft zwischen Ich und Es -- Anna Freud; 14 Jugend als psychosoziales Moratorium und als Ringen um Identität -- Erik Erikson; 15 Jugend als Suche nach narzisstischer Bestätigung -- Thomas Ziehe; IV Positionen der Entwicklungspsychologie; 16 Jugend als Erweiterung des Denkens -- Jean Piaget; 17 Jugend als Differenzierung moralischer Urteilsfähigkeit -- Lawrence Kohlberg; 18 Jugend als Stimmverlust -- Carol Gilligan
Content:
28 Jugend als Selbstnarration und Selbstsozialisation -- Jürgen Zinnecker29 Jugend als Spannung zwischen Individuation und Integration -- Klaus Hurrelmann; 30 Jugend als Selbstschöpfung und Schicksalsprägung -- Helmut Fend; VIII Schluss: Jugenderfahrungen im autobiografischen Rückblick: Wie das Leben so spielt und wie das Gelingen bzw. Misslingen von den Betroffenen gedeutet wird; Literatur
Content:
5 Jugend als Vielfalt der Lebenslagen und Lebensorientierungen6 Jugend als Forschungsobjekt -- die Unterschiedlichkeit der Forschungsansätze und Methoden in der Jugendforschung; 7 Jugend als Objekt der Theoriebildung -- Was soll, was kann eine »Theorie der Jugend« leisten?; II Klassische Positionen der Jugendtheorie; 8 Jugend als »zweite Geburt« -- Jean-Jacques Rousseau; 9 Jugend als »Sturm und Drang« und als »Hineinwachsen in die einzelnen Lebensgebiete« -- Eduard Spranger; 10 Jugend als Sehnsucht und als »seelische Ergänzungsbedürftigkeit« -- Charlotte Bühler
Content:
Deckblatt; Titelseite; Impressum; Inhaltsverzeichnis; I »Jugend« -- was ist das eigentlich? Erste Annäherungen; 1 Jugend als Problem: die Perspektive der populären Medien und Ratgeber; 2 Jugend als »großes Fadensuchen« -- die (Innen-)Perspektive der Coming-of-Age-Literatur (Anne Frank, Crazy, Tschick); 3 Jugend als mehr oder weniger klar definierter Altersabschnitt -- Definitionen in Gesetzestexten und entwicklungspsychologischen Lehrbüchern; 4 Jugend als lebenslanges Ideal, als Versprechen und als Verklärung -- die Perspektive der Aphorismen, der Lyrik und der Lebenskunst
Note:
Literaturverzeichnis: Seite 307-322
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Description based upon print version of record
Additional Edition:
ISBN 9783170364493
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783170364493
Language:
German
Subjects:
Psychology
,
Sociology
Keywords:
Electronic books
URL:
http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/2647037
Author information:
Göppel, Rolf 1959-
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