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  • 1
    UID:
    gbv_1615818820
    Format: 700 Seiten , 19 cm
    Edition: Originalausgabe
    ISBN: 3499556367
    Series Statement: rororo 55636
    Content: Um die Ansätze und Erkenntnisse der unterschiedlichen Forschungsrichtungen zusammenzuführen, präsentiert dieses interdisziplinäre Lexikon das weite Feld der Gedächtnicforschung in seiner historischen und theoretischen Vielfalt. Mit über 450 Artikeln deckt es die Disziplinen ab, in denen die Phänomene Gedächtnis und Erinnerung untersucht werden: Kulturwissenschaften, Medientheorie, Neurobiologie, Pädagogik, Philosophie und Psychologie.
    Note: Literaturangaben
    Language: German
    Subjects: History , Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Ethnology , General works , Psychology , Philosophy
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    Keywords: Gedächtnis ; Erinnerung ; Gedächtnis ; Erinnerung ; Enzyklopädie ; Wörterbuch
    Author information: Ruchatz, Jens 1969-
    Author information: Pethes, Nicolas 1970-
    Author information: Korte, Martin 1964-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV045948547
    Format: 1 Online-Ressource (288 Seiten) , Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783779945437
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783779934769
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-4079-6095-5
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 3-7799-3476-0
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
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    Keywords: Kleinkindpädagogik ; Vielfalt ; Elementarbereich ; Heterogenität ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Author information: Edelmann, Doris 1965-
    Author information: Stenger, Ursula 1964-
    Author information: Schulz, Marc 1974-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    UID:
    gbv_717375625
    Format: Online-Ressource
    ISBN: 9783531191553
    Series Statement: SpringerLink
    Content: Der Sammelband gibt einen systematischen Überblick über das Feld der neuen virtuellen Coaching- und Beratungs-Formate. Dafür werden die jeweiligen Besonderheiten der verschiedenen Formate und ihre unterschiedlichen Nutzungsmöglichkeiten herausgestellt und aufgezeigt, was den zum Teil höchst unterschiedlichen Formaten im Bereich von Business-Coachings und psychosozialer Beratung bzw. Psychotherapie gemeinsam ist und vor allem, was sie voneinander lernen können.
    Content: Der Sammelband gibt einen systematischen Überblick über das Feld der neuen virtuellen Coaching- und Beratungs-Formate. Dafür werden die jeweiligen Besonderheiten der verschiedenen Formate und ihre unterschiedlichen Nutzungsmöglichkeiten herausgestellt und aufgezeigt, was den zum Teil höchst unterschiedlichen Formaten im Bereich von Business-Coachings und psychosozialer Beratung bzw. Psychotherapie gemeinsam ist und vor allem, was sie voneinander lernen können. Dr. Harald Geißler ist Professor für Allgemeine Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung der Berufs- und Betriebspädagogik an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg. Dr. Maren Metz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin ebendort.
    Note: Description based upon print version of record , Inhalt; Vorwort; Einleitung; Teil 1: Nutzung moderner Medien für Coaching und psychosoziale Beratung - Überblick über die verschiedenen Formate; 1.1 Fernmündliche Basiskommunikation ohne webbasierte Zusatztools; Das besondere Gespräch: Anonyme Seelsorge und Beratung am Telefon der TelefonSeelsorge; 1. Hintergrund; 2. Die Organisation; 3. Das Selbstverständnis; 4. Die Praxis; 4.1 Die Essentials; 4.2 Die Anrufe; 4.2.1 Die Auslastung; 4.2.2 Die Anrufenden und ihre Themen; 4.3 Die Mitarbeitenden; 4.3.1 Die Kriterien für die Zulassung zur Ausbildung; 4.3.2 Die Ausbildung , 2.3 Zwischenfazit aus Sicht des Coaches zum Telefon-Coaching im Rahmen von ,organization studies'3. Abschlussfazit aus Sicht des Studiengangs ,organization studies'; Literatur; 1.2 Webbasiert-textliche Basiskommunikation ohne webbasierte Zusatztools; Online-Beratung in der verbandlichen Caritas; 1. Hintergrund; 2. Ausgangssituation; 3. Einführung eines verbandszentralen Beratungsportals; 3.1 Intention und Zielsetzungen für das Portal; 3.2 Fünf Perspektiven auf das Vorhaben; 3.2.1 Die verbandliehe Perspektive; 3.2.2 Die Arbeitsjeldperspektive; 3.2.3 Die Nutzerperspektive , 3.2.4 Die technische Perspektive3.2.5 Die finanzielle Perspektive; 3.3 Merkmale des Beratungsportals; 4. Erfahrungen mit dem Angebot Online-Beratung - Fazit und Perspektiven; Literatur; Coaching per Internet - wie es geht und wie es wirkt; 1. Einleitung; 2. Eigenschaften der schriftlichen Kommunikation; 3. Eigenschaften der digitalen Kommunikation; 4. Nähe durch Distanz; 5. Konsequenzen für das E-Coaching; 5.1 Datenschutz; 5.2 Speicherung und Transfer von sensiblen Daten; 5.3 Vertraulichkeit durch Verschlüsselung; 5.4 Persönliche Voraussetzungen , 6.4.9 Angebot und Grenzen deutlich machen , 4.3.3 Die Supervision und Fortbildung5. Die besonderen Möglichkeiten dieses Formats; 5.1 Der geschützte Raum; 5.2 Die Reduktion auf die Stimme; 5.3 Vielfalt der Persönlichkeiten; 6. Die Grenzen des Formats; 7. Fazit und Perspektiven; Literatur; Coaching ohne Blickkontakt - Coaching für Führungskräfte als Begleitmaßnahme in einem berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiengang; 1. Ziele des Coachings; 2. Erfahrungen und Anmerkungen zu zwei Telefon-Coaching-Projekten; 2. 1 Erfahrungen aus dem Projekt: Zuhören und Hören statt Sehen und Erkennen; 2.2 Bearbeitete Fragestellungen in Telefon-Coachings , 6. Methodische Ansätze - Das Vier Folien-Konzept6.1 Die 1. Folie - Der eigene Resonanzboden; 6.2 Die 2. Folie - Das Thema und der psychosoziale Hintergrund; 6.3 Die 3. Folie - Diagnose; 6.4 Die 4. Folie - Ihre Antwort; 6.4.1 Begrüßung; 6.4.2 Siezen oder duzen?; 6.4.3 Positive Wertschätzung ausdrücken; 6.4.4 Feedback: was haben Sie sachlich und emotional verstanden und auchnicht; 6.4.5 Die Auftragsklärung; 6.4.6 Hypothesen und Vermutungen in Fragen kleiden; 6.4.7 Problemlösungswege aufzeigen und begründen, dabei Alternativen offenlassen; 6.4.8 Nachfragen, ob dieser vorgestellte Weg gangbar ist
    Additional Edition: Print version E-Coaching und Online-Beratung Formate, Konzepte, Diskussionen
    Language: German
    Subjects: Psychology , General works
    RVK:
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    Keywords: Coaching ; Psychosoziale Beratung ; Internet
    Author information: Geißler, Harald 1950-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Oberhausen : ATHENA
    UID:
    gbv_1694737012
    Format: 1 Online-Ressource (256 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783763961382
    Series Statement: Pädagogik: Perspektiven und Theorien Band 6
    Content: Identität als inflationärer Begriff wird in einer nahezu unüberschaubaren Vielfalt von Zusammenhängen, Bedeutungen und Fachdisziplinen verwendet. Um sich die Bedeutung und die theoretischen Wurzeln solch vielschichtiger Begriffe zu vergegenwärtigen, ist das Studium der Klassiker der entsprechenden Gebiete unabdingbar. Als Klassiker der Identitätstheorie aus einer sozialpsychologischen Perspektive kann Erik H. Erikson (1902-1994) gelten. Die vorliegende Arbeit stellt eine Rekonstruktion der Theorie von Erikson dar. Zum einen, indem die Konzepte und Begriffe aus seinem Werk herausgearbeitet und zu einer kohärenten Darstellung integriert werden, und zum anderen, indem seine Theorie der Identität in den Gesamtumfang des Erikson'schen Werkes eingebettet wird. Dazu werden die Werke neu und systematisch gelesen und die ursprünglichen Forschungsfragen und die Antworten darauf detailgenau rekonstruiert.
    Additional Edition: ISBN 9783898962322
    Additional Edition: ISBN 3898962326
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Noack, Juliane, 1978 - Erik H. Eriksons Identitätstheorie Oberhausen : ATHENA-Verlag, 2005 ISBN 9783898962322
    Additional Edition: ISBN 3898962326
    Language: German
    Subjects: Ethnology , Psychology
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    Keywords: Erikson, Erik H. 1902-1994 ; Identität ; Sozialpsychologie ; Hochschulschrift
    Author information: Noack, Juliane 1978-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    gbv_1659056519
    Format: 1 Online-Ressource (XVI, 500 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783662530047
    Series Statement: Springer-Lehrbuch
    Content: Dieses Lehrbuch bietet einen umfassenden, aber dennoch kompakten Überblick über die Vielfalt der Ansätze in der Persönlichkeitspsychologie. Welche Paradigmen, Strömungen und Theorien gibt es in der Persönlichkeitsforschung? Womit beschäftigen sie sich, was zeichnet sie jeweils aus? Wie kann man sie miteinander vergleichen? Sie erhalten durch die Auseinandersetzung mit diesen Fragen eine profunde Einführung in die Persönlichkeitspsychologie. Damit werden Sie sich in dem Fach besser zurechtfinden. Umfassend und kompakt Alle wichtigen Ansätze der Persönlichkeitspsychologie umfassend in einem Buch zusammengestellt Veraltete Ansätze: vorwissenschaftlich, psychodynamisch, lerntheoretisch Klassische Ansätze: humanistisch, kognitiv, dispositional Moderne Ansätze: biologisch, transaktional Besser lernen Vorstellung, Erklärung, Rezeption und Kontrastierung der Ansätze anhand einheitlicher Kriterien Mit vielen didaktischen Elementen, Tabellen und Abbildungen, die wichtige Informationen klar herausstellen und auf einen Blick zusammenfassen Mit Online Zusatzmaterialien zum Lehrbuch über www.lehrbuch-psychologie.de Für Fortgeschrittene Fortgeschrittene Psychologie-Studierende im Bachelor Psychologie-Studierende im Master Studierende anderer Fachrichtungen (z. B. Pädagogik), die Fachkenntnisse in der Psychologie mitbringen und sich für eine wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Persönlichkeit und individuellen Unterschieden interessieren Zum Autor Prof. Dr. John Rauthmann war bis Ende 2016 an der Humboldt-Universität zu Berlin im Bereich der Persönlichkeitspsychologie tätig und ist seit 2017 an der Wake Forest University (USA) beschäftigt. Dort lehrt und forscht er zur Persönlichkeitspsychologie, Sozialpsychologie, Diagnostik und Methodenlehre
    Content: EINFÜHRUNG UND GRUNDLAGEN -- Grundlagen der Persönlichkeitspsychologie -- Ansätze der Persönlichkeitspsychologie -- VERALTETE ANSÄTZE -- Vorwissenschaftliche Ansätze -- Psychodynamisches Paradigma -- Lerntheoretisches Paradigma -- KLASSISCHE ANSÄTZE -- Humanistisches Paradigma -- Kognitives Paradigma -- Dispositionales Paradigma -- MODERNE ANSÄTZE -- Biologisches Paradigma -- Transaktionales Paradigma -- TRENDS UND AUSBLICK
    Additional Edition: ISBN 9783662530030
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Rauthmann, John F., 1987 - Persönlichkeitspsychologie: Paradigmen – Strömungen – Theorien Berlin : Springer, 2017 ISBN 3662530031
    Additional Edition: ISBN 9783662530030
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    Keywords: Persönlichkeitspsychologie ; Lehrbuch
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Author information: Rauthmann, John F. 1987-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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