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  • 1
    UID:
    b3kat_BV050101974
    Format: 1 Online-Ressource (455 Seiten)
    Edition: 1st ed
    ISBN: 9783839469866
    Series Statement: Kultur und Soziale Praxis Series
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources , Cover -- Inhalt -- Vorwort -- Allgemeine Einleitung -- Aufbau des Buches -- Teil I. Interviews -- 1. Einleitung -- 1.1 Was veröffentlicht werden soll -- 1.2 Durchführung der Interviews -- 1.3 Auswahl der Interviewpartner -- 2. Afghanistan -- Naseem -- Zayn -- Gulshan -- Alieh -- Emad -- Sharif und Arezo -- Sharif -- Arezo -- Ali Ghaznawi -- Vom Leben in Afghanistan zur Einwanderung in die Ukraine und nach Deutschland -- 1 - Afghanistan -- 2 - Ukraine -- 3 - Deutschland -- Almar -- 3. Algerien -- Fatima -- 4. Dagestan -- Islam -- 5. Gambia -- Ab -- 6. Irak -- Afra -- Adeel -- 7. Iran -- Kasra und Mona -- Sahar und Baran -- Majid -- Zukunft -- Sarah -- 8. Kamerun -- Miranda -- Ines -- Mama Stacy, Stacy und Tom -- Mama Stacy -- Stacy -- Tom -- Layanah -- Aline -- 9. Libanon/Palästina -- Yasmina -- Akilah -- 10. Marokko -- Karina -- 11. Pakistan -- Fidvi -- Shireen -- 12. Sierra Leone -- Joyce -- 13. Syrien -- Yaqout -- Die Bashar Familie -- Zahra und Farida -- 14. Tschetschenien -- Khava -- Malik -- Dukvakha -- Malia und Eliana -- 15. Türkei -- Meryem, Ayaz, und ihre Tochter Esila -- 16. Vietnam und Ukraine -- Hung -- Teil II. Auswertung der Interviews -- 1. Das Verlassen des Heimatlandes: Gründe und Ursachen -- 1.1 Politische Gründe -- 1.2 Krieg -- 1.3 Emanzipation und Gleichberechtigung -- 1.4 »Persönliche Gründe« -- 1.5 Wirtschaftliche Gründe -- 1.6 Kettenmigration -- 1.7 Medizinische Gründe -- 1.8 Ein Geflecht von Motivationen -- 2. Die Reise nach Deutschland -- 2.1 Lange Reisen aus dem Nahen Osten mit langen Zwischenstopps -- 2.2 Migration aus Afrika -- 2.3 Traumatische Reisen -- 2.4 Schleusen von Menschen -- 2.5 Mangelnde Kenntnisse und falsche Erwartungen in Bezug auf Deutschland -- 3. Erlernen der deutschen Sprache -- 3.1 Viele Fremdsprachen, aber kein Deutsch -- 3.2 Die Schwierigkeiten, Zugang zu Deutschkursen zu erhalten , 3.3 Kein Deutschunterricht wegen fehlender Kinderbetreuung und traditioneller Geschlechterrollen -- 3.4 Schneller Spracherwerb bei Kindern im Schulalter -- 3.5 Deutsch lernen in der Arbeitswelt -- 3.6 Deutsch lernen mit Hilfe von Freiwilligen und Community‑Mitgliedern -- 3.7 Lernen im Alleingang -- 4. Arbeit und Bildung -- 4.1 Analphabetische Migranten -- 4.2 Subsistenz und informelle Wirtschaft -- 4.3 Frauen und Emanzipation -- 4.4 Gut ausgebildete Zuwanderer -- 4.5 Illegale Arbeit -- 5. Die Bedeutung der Kinderbetreuung -- 6. Das Leben in den Flüchtlingsheimen -- 6.1 Enge und fehlende Privatsphäre -- 6.2 Physischer Zustand der Flüchtlingszentren und Hygiene -- 6.3 Unterschiede zwischen den Menschen -- 6.4 Mangel an Gemeinschaft, Einsamkeit und Gleichgültigkeit -- 6.5 Gesetzlosigkeit -- 7. Der Wunsch nach einer eigenen Wohnung und das Problem, eine solche zu bekommen -- 8. Diskriminierung -- 8.1 Diskriminierung im Heimatland -- 8.2 Diskriminierung in Deutschland -- 8.2.1 Weiße Migranten -- 8.2.2 People of Colour -- 8.2.3 Migrantinnen mit Kopftüchern -- 8.3 Verschleierte Diskriminierung -- 8.4 Begegnungen mit bürokratischen Institutionen -- 8.5 Ungleiche Behandlung von Geflüchteten mit unterschiedlicher Staatsangehörigkeit -- 8.6 Ungleiche Behandlung von Flüchtlingen mit vergleichbarem Hintergrund -- 8.7 Unverständnis für Behördenentscheidungen -- 9. Soziale Ausgrenzung und Einsamkeit -- 10. Leere, Müßiggang und Warten -- 11. Psychische Gesundheitsprobleme -- 12. Unterstützung -- 12.1 Fehlende Hilfe -- 12.2 Fördernde Sozialarbeiter und Freiwillige -- 13. Enttäuschungen, Desillusionierungen und Dankbarkeit -- 14. Zukünfte, Hoffnungen und Träume -- 15. Haben die Interviews das Interesse von Lesern geweckt? -- Teil III. Quantitative Daten und Wahrnehmungen von Stakeholdern -- 1. Daten zu den Flüchtlingen in den Wohnheimen in Teltow‑Fläming , 1.1 Geschlechter, Kinder und Erwachsene -- 1.2 Herkunftsländer -- 1.3 Alter -- 1.4 Familienstand -- 1.5 Asylstatus -- 1.6 Aufenthaltsdauer -- 1.7 Deutschkenntnisse der Bewohner -- 1.8 Kinder -- 1.9 Arbeit und Schulung -- 2. Themen in den Interviews mit Heimleitern und Sozialarbeitern -- 2.1 Überlastung und Gleichgültigkeit -- 2.2 Unverständnis -- 2.3 Vakuum -- 2.4 Geistige Gesundheit -- 2.5 Arbeit -- 2.6 Corona -- 2.7 Bürokratie und Kuriose Briefe -- 2.8 Diskriminierung -- 2.9 Ehrenamtliche Arbeit -- 2.10 Ausschreibungen und Heime -- 3. Themen in den Interviews mit Freiwilligen, Integrationsbeauftragten und Koordinatoren -- 3.1 Zahl und Aktivitäten der Ehrenamtlichen -- 3.2 Konzentration auf relativ erfolgreiche Flüchtlinge -- 3.3 Vergessene Flüchtlinge, die selbständig leben -- 3.4 Gleichgültigkeit, Resignation, Pragmatismus -- Teil IV. Erwägungen, Empfehlungen und Ausblick -- 1. Offene Kommunikation -- 2. Die Beweggründe für das Verlassen des Heimatlandes -- 3. Regulierte oder unregulierte Migration, und Arbeitskräfte -- 4. Sprachkenntnisse -- 5. Bildung der Erwachsenen -- 6. Kindergarten und Schule -- 7. Integration in den Arbeitsmarkt -- 7.1 Der lange Weg zur Arbeitsintegration -- 7.2 Wer darf arbeiten? -- 7.3 Erklärungen für die niedrige Erwerbsbeteiligung -- 7.4 Nicht angemeldete Erwerbstätigkeit -- 7.5 Was zu tun ist -- 8 Verwaltung -- 8.1 Die Aufteilung der Zuständigkeiten -- 8.2 Erfahrungen von Flüchtlingen mit der Bürokratie -- 8.3 Erfahrungen von Sozialarbeitern, Freiwilligen und anderen Beteiligten mit der Bürokratie -- 8.4 Was ist zu tun? -- 9. Wohnungsmarkt und ländlicher Raum -- 10. Die Situation der Frauen -- 11. Die Situation der Familienväter -- 12. Integration und Orientierung -- 13. Der physische Zustand der Übergangsheime -- 13.1 Ausschreibungen von Flüchtlingszentren -- 14. Die soziale Situation in den Übergangsheimen , 14.1 Das Fehlen einer Gemeinschaft -- 14.2 Diskriminierung -- 14.3 Gewalt -- 14.4 Unterstützung durch Mitbewohner, Sozialarbeiter und Freiwillige -- 15. Die psychologische Situation der Bewohner -- 15.1 Eine Epidemie von Einsamkeit und ihre Folgen -- 15.2 Erzwungene Untätigkeit -- 15.3 Warten -- 15.4 Was ist zu tun? -- 16. Arbeitslosigkeit, Nichterwerbstätigkeit und ihre Auswirkungen -- 16.1 Kurze und aktive Aufnahmezeit fördert den Integrationsprozess -- 17. Freiwilligentätigkeit als Alternative oder Weg zu einer bezahlten Beschäftigung -- 17.1 Leistungen von Migranten -- 17.2 Vorteile des freiwilligen Engagements -- 18. Ausarbeitung einer persönlichen Akte und eines Integrationsplans -- 18.1 Die Probleme Einzelner handlungsfeldübergreifend erörtern -- 18.2 Integrationsverträge -- 18.3 Professionelles Coaching -- 19. Aktivierende Rolle der Sozialarbeiter -- 20. Zum Schluss -- Teil V. -- Epilog -- Literatur -- Register
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Blokland, Hans Migrationspolitik Auf der Flucht Bielefeld : transcript Verlag,c2023 ISBN 9783837669862
    Language: German
    Subjects: Sociology
    RVK:
    Keywords: Brandenburg ; Erfahrung ; Flüchtling ; Soziale Situation ; Deutschland ; Einwanderung ; Integration
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    almafu_9960405720802883
    Format: 1 electronic resource (217 p.)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783748905325 , 3748905327
    Series Statement: HWR Berlin Forschung
    Content: This publication presents the results of a study on the integration of refugees into education, training and work in Berlin. The research is based on qualitative interviews with refugees and representa-tives of schools, companies, civil society projects and administrative bodies. The study analyses factors that both support and hinder refugees’ integration into training and work, and discusses related measures of integration management.
    Content: In der Publikation werden die Ergebnisse einer Studie zur Integration in Bildung, Ausbildung und Arbeit von Geflüchteten in Berlin präsentiert. Grundlage der Untersuchung bilden qualitative Interviews mit Geflüchteten und Akteuren aus Schulen, Unternehmen, zivilgesellschaftlichen Projekten und Verwaltungen. Dabei werden förderliche und hinderliche Faktoren der Integration in Ausbildung und Arbeit analysiert und darauf bezogene Maßnahmen des Integrationsmanagements diskutiert.
    Note: Cover -- 1 Einleitung -- 2 Theoretische Aspekte und Rahmenbedingungen der Integration in Arbeit und Bildung -- 2.1 Integrationstheoretische Ansätze und die Spezifika von Fluchtmigration -- 2.2 Die Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten in und durch Unternehmen -- Welche Faktoren beeinflussen die Beschäftigungsbereitschaft von Unternehmen? -- Unternehmen als gesellschaftliche Kontaktzone - Die Bedeutung von Unternehmen für die Integration von Geflüchteten -- Wie engagieren sich Unternehmen in Berlin bei der Integration von Geflüchteten? -- 2.3 Geflüchtete Personen in Deutschland und in Berlin -- 2.4 Gesetzliche Rahmenbedingungen in Deutschland und Berlin -- 2.5 Verantwortung und unternehmensethische Perspektive -- 2.5.1. Arbeitsmarktintegration aus einer unternehmensethischen Perspektive -- 2.5.2. Exkurs: Zur Verantwortung von Hochschulen bei der Integration Geflüchteter -- 2.5.3. Befähigung von Mensch und Organisation -- 3 Untersuchungsdesign und Forschungsethik -- 3.1 Forschungsethische Aspekte des Forschens mit vulnerablen Personen -- 3.2 Datengrundlage - Geflüchtete und Bildungsakteure -- Vorstellung der an der Studie beteiligten Bildungseinrichtungen -- interkular gGmbH -- Die Bildungsinitiative ARRIVO BERLIN -- 3.3 Datengrundlage - unternehmensbezogene Fallstudien -- 4 Empirische Analyse der Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten in Berlin -- 4.1 Perspektive der bildungspolitischen Akteure und der Geflüchteten -- 4.1.1 Die rechtlich-politische Dimension von Integrationsprozessen -- Kenntnis der (aktuellen) rechtlichen Rahmenbedingungen -- Implikationen des Asylverfahrens für Geflüchtete und Integrationsakteur*innen -- Implikationen der verschiedenen Schutzformen für Geflüchtete -- 4.1.2 Die sozio-ökonomische Dimension von Integrationsprozessen -- Konkurrenz zwischen (Aus-)Bildungs- und Arbeitsintegration. , Implikationen des rechtlichen Aufenthaltsstatus auf die Bildungsmotivation der Geflüchteten -- Implikationen des Bildungshintergrundes auf die Motivation der Geflüchteten -- Management von Erwartungen und Frustration -- Spracherwerb -- Wohnsituation der Geflüchteten -- Fluchterfahrungen und psychische Belastungen als Integrationshindernis -- 4.1.3 Die kulturell-religiöse Dimension von Integrationsprozessen -- Soziale Kontakte zu Einheimischen -- Soziale Kontakte zur einheimischen Diaspora und zur Geflüchteten-Community -- Soziale Kontakte zur zurückgelassenen Familie -- 4.1.4 Berlin als Integrationsort -- 4.1.5 Geflüchtete Frauen -- 4.1.6 Zwischenfazit -- 4.2 Perspektive der Unternehmen -- 4.2.1 Fallstudie 1 - Integrationsmaßnahmen als Eigeninteresse -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Ressourcenausstattung der Maßnahmen -- Recruiting und Auswahl -- Die Bedeutung der Sprache -- Bedeutung der Unternehmenskultur -- Programmbegleitende Maßnahmen -- Motivation für die Maßnahmen -- Individuelle Merkmale -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.2 Fallstudie 2 - Familientradition und christliche Wurzeln -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Recruiting und Auswahl -- Ressourcenausstattung und Kooperation -- Verlauf der Maßnahmen -- Motivation -- Individuelle Merkmale -- Sprache -- Motivation der Geflüchteten -- Lebensumstände -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.3 Fallstudie 3 - Unternehmen als Multiplikator betrieblicher Integration -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen. , 1. Förderung des freiwilligen Engagements der Mitarbeiter*innen (Corporate Volunteering) -- 2. Fördermaßnahmen der Unternehmensstiftung -- 3. Maßnahmen im Bereich der Berufsausbildung bzw. der ausbildungsvorbereitenden Maßnahmen -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Recruiting & -- Auswahl -- Ressourcenausstattung und Einbindung der Maßnahmen in die Betriebsabläufe -- Gründung eines Unternehmensnetzwerkes -- Unternehmenskultur und Personalpolitik -- Motivation und Zielstellung -- Individuelle Merkmale -- Motivation der Teilnehmer*innen -- Qualifikation den Teilnehmer*innen -- Rechtliche Anerkennung -- Lebensumstände -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.4 Fallstudie 4 - Mitarbeiterorientierung -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Individuelle Merkmale -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.5 Fallstudie 5 - Geflüchtete als Bereicherung -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Individuelle Merkmale -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.6 Fallstudie 6 - Integration ohne Ausbildung -- Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen -- Analyse der Maßnahmen -- Betriebliche Merkmale -- Individuelle Merkmale -- Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- Zusammenfassung -- 4.2.7 Fallübergreifende Analyse und Fazit -- Betriebliche Merkmale -- (1) Mit welchen Instrumenten fördern Unternehmen die betriebliche Integration von Geflüchteten? -- (2) Wie setzen Unternehmen die Maßnahmen zur betrieblichen Integration um?. , (3) Mit welcher Motivation betreiben die Unternehmen Maßnahmen der betrieblichen Integration? -- (4) Welchen Einfluss hat die Unternehmensgröße auf die Maßnahmen zur betrieblichen Integration? -- (5) Welchen Einfluss hat die Eigentümerstruktur auf die Maßnahmen zur betrieblichen Integration? -- Individuelle Merkmale -- Kontextuale Merkmale - Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge -- 4.2.8 Zwischenfazit -- 4.3 Mehrebenenanalytische Betrachtung -- (1) Individuelle Integrationsbedingungen bei Geflüchteten treffen auf ein standardisiertes Übergangssystem -- (2) Unsicherheit verhindert einen erfolgreichen Integrationsprozess -- (3) Unternehmen als gesellschaftliche Kontaktzone -- 5 Integration in Ausbildung und Arbeit - Bilanz und Ausblick -- 5.1 Integration in Ausbildung und Arbeit - zentrale Befunde -- 5.2 Integration in Ausbildung und Arbeit - Chancen und Hindernisse -- 5.3 Ausblick - Befähigung als Voraussetzung einer gelingenden Integration in Ausbildung und Arbeit -- 6 Literatur -- Autorinnen und Autoren. , German
    Additional Edition: ISBN 9783848764853
    Additional Edition: ISBN 3848764857
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    kobvindex_HPB1055042472
    Format: 1 online resource (262 pages)
    ISBN: 9783845286983 , 3845286989
    Series Statement: Migration & Integration ; v. 6
    Note: Cover; Geflüchtetenengagement in Deutschland: Konturen eines neuen Engagementfelds; Teil I: Gesellschaftliche Wahrnehmungen, Motive, Formen und Strukturen des Flüchtlingsengagements; „Wir hatten bis jetzt auch erstaunlich wenig mit Nazis zu tun". Gesellschaftliche Stimmungen und ihre Wahrnehmung in der Flüchtlingshilfe; Besonderheiten des freiwilligen Engagements für geflüchtete Menschen. Empirische Befunde und sozialwissenschaftliche Verortung , Zwischen Empowerment, Lückenbüßerei und neoliberaler Aktivierung des Selbst?! Ehrenamtliches Engagement und Regelversorgung in der bundesdeutschen FlüchtlingsversorgungEngagement für Geflüchtete in Bochum -- Mehr als die Summe seiner Teile? Eine Netzwerkperspektive; Ist das Soziale politisch? -- Über den Zusammenhang von Freiwilligenarbeit und politischer Partizipation in der Geflüchtetenhilfe im Ruhrgebiet; Teil II: Chancen und Herausforderungen unterschiedlicher Handlungsfelder des Engagements für Geflüchtete; Flicken für das Sozialnetz -- ehrenamtliche medizinische Versorgung- , Psychologische Betreuung Geflüchteter. Ein Phyrrhussieg für freiwillig Engagierte?„Mehr Seele in den Laden bringen" -- Über die Arbeit von ehrenamtlichen Vormündern für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge; Was kann Kultur an der Ruhr? Integrationsarbeit und gesellschaftliche Teilhabe durch kulturelle Projekte im Ruhrgebiet; Geflüchtet unter dem Regenbogen. Engagement mit und für LSBTI-Geflüchtete; Wir wollen teilhaben, bloß wie? Chancen und Herausforderungen zur Teilhabe aus der Perspektive von Personen mit Migrationshintergrund und Geflüchteten
    Additional Edition: Print version: Zajak, Sabrina. Flüchtlingshilfe als neues Engagementfeld : Chancen und Herausforderungen des Engagements für Geflüchtete. Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft, ©2018 ISBN 9783848744497
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    b3kat_BV036955267
    Format: 132 S. , Ill., graph. Darst. , 22 cm
    ISBN: 9783941143050
    Series Statement: Beiträge zur Demokratieentwicklung von unten 24
    Note: Literaturverz. S. 112 - 118
    Language: German
    Keywords: Flüchtling ; Ehrenamtliche Tätigkeit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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