UID:
kobvindex_ZLB15382748
Umfang:
173 Seiten
,
graph. Darst.
,
24 cm
Ausgabe:
1. Aufl.
ISBN:
9783170204126
Serie:
Lehren und Lernen
Inhalt:
Vorgestellt werden Forschungsergebnisse und theoretische Hintergründe zu Lesemotivation, -verhalten und -kompetenz von Heranwachsenden sowie Befunde zu den Einflüssen von Familie, Schule und Freunden auf die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen.
Anmerkung:
Literaturangaben
Sprache:
Deutsch
Schlagwort(e):
Leseverhalten
;
Lesefähigkeit
;
Förderung
;
Soziale Herkunft
URL:
http://d-nb.info/991651804/04
URL:
http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3191595&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
Mehr zum Autor:
Philipp, Maik
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