Kooperativer Bibliotheksverbund

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Umfang: 1 online resource (656 p.)

Ausgabe: 1st ed. 2013.

ISBN: 3-476-05312-1

Inhalt: Das Phantastische in Kunst, Literatur, Film, Musik und Alltagskultur. Das interdisziplinäre Handbuch nimmt die unterschiedlichen methodischen Zugänge zur Phantastik und deren intermediale Vielfalt in den Blick. Ebenso dargestellt wird die historische Entwicklung in verschiedenen Sprachkreisen: vom Englischen, Französischen und Deutschen bis zur skandinavischen, slawischen und iberischen Tradition. Eine Reihe von Einträgen widmet sich typischen Themen, Motiven (wie z. B. Feen, Zeitreise) sowie poetischen und poetologischen Schlüsselkonzepten.

Anmerkung: Description based upon print version of record. , Inhalt; I. Einführung; II. Historischer Teil; 1. Antike; 1.1 Klassische Griechische und Römische Antike; 1.2 Judentum; 2. Mittelalter; 3. Frühe Neuzeit; 3.1 Deutschland; 3.2 England; 3.3 Lateinische Literatur des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit; 4. 18. Jahrhundert; 4.1 Romania; 4.2 England; 4.3 Deutschland; 4.4 Russland vom Mittelalter bis zum 18. Jahrhundert; 5. Romantik; 5.1 Deutschland; 5.2 England/USA; 5.3 Frankreich und Italien; 5.4 Spanien, Portugal; 5.5 Russland; 5.6 Polen; 6. Realismus; 6.1 Frankreich; 6.2 England/USA; 6.3 Deutschland; 6.4 Spanien, Portugal; 6.5 Russland , 6.6 Skandinavien7. Symbolismus, Fin de siècle und klassische Moderne; 7.1 Frankreich und Belgien; 7.2 England/USA; 7.3 Deutschland und Österreich; 7.4 Spanien, Portugal und Lateinamerika; 7.5 Russland; 7.6 Polen; 7.7 Skandinavien; 8. 1945 bis Gegenwart; 8.1 England, USA; 8.2 Lateinamerika; 8.3 Frankreich; 8.4 Deutschsprachige Phantastik; 8.5 Russland; 8.6 Polen; 8.7 Spanien, Portugal; 8.8 Niederlande und Belgien; III. Systematischer Teil; 1. Phantastik-Theorien; 2. Mediale Ausprägungen des Phantastischen; 2.1 Bildende Kunst; 2.2 Architektur; 2.3 Musik; 2.4 Film , 2.5 Kinder- und Jugendliteratur2.6 Phantastische Alltagskultur; 2.6.1 Rollenspiele, Computerspiele, Internet; 2.6.2 Fandom; 2.6.3 Design und Mode; 3. Genres, Themen und Motive, Poetik; 3.1 Genres; 3.1.1 Conte fantastique; 3.1.2 Cyberpunk; 3.1.3 Fantasy; 3.1.4 Groteske; 3.1.5 Märchen - Sage - Legende; 3.1.6 Schauerroman/gothic novel; 3.1.7 Science Fiction; 3.1.8 Utopie/Dystopie; 3.2 Themen und Motive; 3.2.1 Apokalypse/Weltuntergang; 3.2.2 Museum und Bibliothek; 3.2.3 Don Juan; 3.2.4 Faust; 3.2.5 Feen - Nixen - Elementargeister; 3.2.6 Femme fatale/Femme fantôme; 3.2.7 Friedhof , 3.2.8 Geister und Dämonen3.2.9 Kannibalismus/Anthropophagie; 3.2.10 Künstlicher Mensch; 3.2.11 Labyrinth; 3.2.12 Magie (Böser Blick, Alraune, Zauber); 3.2.13 Magnetismus, Mesmerismus, Somnambulismus, Hypnose; 3.2.14 Monster/Ungeheuer; 3.2.15 Mumie; 3.2.16 Okkultismus, Spiritismus, Seelenwanderung; 3.2.17 Passagen, Schwellen, Übergänge; 3.2.18 Phantastische Reise/Zeitreise; 3.2.19 Puppe; 3.2.20 Revenant/Doppelgänger; 3.2.21 Satanismus; 3.2.22 Tier; 3.2.23 Totentanz; 3.2.24 Vampir; 3.2.25 Werwolf; 3.2.26 Zombie; 3.3 Poetik; 3.3.1 Affekte; 3.3.2 Horror; 3.3.3 Magischer Realismus , 3.3.4 Manierismus3.3.5 Metamorphose; 3.3.6 Orientalismus; 3.3.7 Phantastik und Religion; 3.3.8 Surrealismus; 3.3.9 Traum und Rausch; 3.3.10 Das Unheimliche; 3.3.11 Zeit- und Raumstrukturen (Chronotopen/Heterotopien); IV. Anhang; Literaturverzeichnis; Die Beiträgerinnen und Beiträger; Bildquellen; Personenregister; Sach- und Figurenregister , German

Weitere Ausg.: ISBN 3-476-02341-9

Sprache: Deutsch

DOI: 10.1007/978-3-476-05312-1

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Umfang: 30 S.

ISBN: 3-87940-359-7

Serie: Konstanzer Universitätsreden 170

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Germanistik , Allgemeines

Schlagwort(e): 1819-1890 Der Schmied seines Glückes Keller, Gottfried ; Das Groteske ; Realismus

Mehr zum Autor: Preisendanz, Wolfgang, 1920-2007.

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Umfang: 1 online resource (425 p.)

ISBN: 3-0351-0796-3

Serie: Simpliciana 29

Inhalt: Im Juni 2007 fand in Oberkirch und Renchen unter dem Thema Grimmelshausens Simplicissimus im Kontext des europaeischen Romans der Kongress der Grimmelshausens-Gesellschaft statt. Dieser Band enthaelt die Beitraege des Kongresses und geht der Frage nach, weshalb der Simplicissimus als einziger deutschsprachiger Roman der fruehen Neuzeit bis auf den heutigen Tag in hohem kanonischen Ansehen steht, was den Roman, wie sein Autor es wuenschte, aufhebens Werth gemacht hat. Die Referenten untersuchen die Bedeutung des Simplicissimus anhand von Vergleichen mit der europaeischen Romantradition. Dabei g

Anmerkung: Description based upon print version of record. , Cover; SIMPLICIANA; Inhalt; Editorial; Cervantes und Grimmelshausen; I; II; III; IV; V; Anmerkungen; Die Macht des Möglichen Leibniz, Grimmelshausen und die Entfaltung des Romans; Anmerkungen; Konzeptuelle Brüche Grimmelshausens Simplicissimus und die Tradition pikaresken Erzählens; 1. Komplizierte Verhältnisse; 2. Auflösung der Konstellation; Exkurs: Satirisches Panorama (die spanischen Vorlagen); 3. Modelle, Schemata, Regeln des Pikaresken; 4. Die konzeptuellen Brüche in Grimmelshausens Simplicissimus; Anmerkungen , 'Ab ovo' versus 'in medias res': Strukturelle Spannungen in Grimmelshausens autobiographischem ErzählenAnmerkungen; ""Une simplicité dégoûtante"" Simplicissimus und das Problem des Realismus; I; II; III; IV; V; Anmerkungen; Groteske Polyphonie: Zur poetologischen Funktion der Kleinformen im Simplicissimus Teutsch am Beispiel der Schermesser-Episode; I; II; III; IV; V; Anmerkungen; Picaro und Fortuna Zur narrativen Technik in Hieronymus Dürers Lauf der Welt Und Spiel des Glücks und Grimmelshausens Simplicissimus Teutsch; I; II; III; IV; V; Anmerkungen , Wunderbare Reisen zu Wasser, zu Lande und in der Luft Grimmelshausens Simplicissimus und die Tradition des LügenromansI. Reisetopographie des Lügenromans; II. Bezüge zum Simplicissimus; Anmerkungen; Figuren des Tiers in Grimmelshausens Simplicissimus Teutsch; I; II; III; IV; V; VI; Anmerkungen; Formen der Narrheit in Cervantes' Don Quixote, Sorels Francion und Grimmelshausens Simplicissimus; I; II; III; IV; V; Anmerkungen; Transformationen der Historia Grimmelshausens 'Simpliciana' im Kontext von Charles Sorels Bibliothèque françoise; I; II; III; IV; Anmerkungen , Verhängnis und Fortuna als Konstruktionsprinzipien des hohen und des niederen Romans Zur Position des Simplicissimus Teutsch im Gattungssystem des RomansI; II; III; IV; Anmerkungen; Grimmelshausens Inselutopie; I; II; III; IV; Anmerkungen; Autor und Werk Grimmelshausens Konstruktion einer persönlichen Autorschaft als Bedingung weltliterarischer Geltung; Anmerkungen; Quellen der Autorintention in Grimmelshausens Simplicissimus; Anmerkungen; Die Aufnahme in den Kanon der Nationalliteratur Simplicissimus und Wilhelm Meister im Vergleich; Anmerkungen , Das Horoskop als erzählerisches Motiv Grimmelshausen - Goethe - GrassI; II; III; IV; V; Anmerkungen; Grimmelshausen als ""Erfinder der teutschen Science Fiction""? Zur Mummelsee-Episode im Simplicissimus*; 1. Einleitung; 2. Einige Bemerkungen zu scientia und Fiktion in der Frühen Neuzeit; 3. Des Simplicius Forscherdrang: Die Mummelsee-Episode; Anmerkungen; 'Gespräch über die Poesie'? Der Abentheurliche Simplicissimus aus der Perspektive von Grimmelshausens Rathstübel Plutonis; Anmerkungen; Kalavinka, Phönix und Grimmelshausens Monstrum; Anmerkungen , Ein in die Zeit gehängtes Netz Grimmelshausens Simplicissimus Teutsch und die Synergetik der literarischen Erinnerungskultur , German

Weitere Ausg.: ISBN 3-03911-591-X

Weitere Ausg.: ISBN 1-322-49783-4

Sprache: Deutsch

DOI: 10.3726/978-3-0351-0796-8

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Umfang: 1 online resource (344 pages)

Ausgabe: 1st ed.

ISBN: 9783631879115

Serie: Beitraege Zur Geschichte des Deutschunterrichts Series ; v.77

Inhalt: Das Buch legt dar, wie Komik in der Geschichte des Deutschunterrichts entweder zur Bestätigung von Denk- und Lebensordnungen genutzt - und positiv bewertet - oder als zynisch verworfen wurde. Dabei werden normative Voraussetzungen und anthropologische Axiome der Didaktik des Deutschunterrichts seit der Frühaufklärung rekonstruiert.

Anmerkung: Cover -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- I: Einleitung -- 1: Grundbegriffe -- I.I: Humor und Gesellschaft -- 1.1.1: Humor als Bewohner*in von Institutionen -- 1.1.2: Systemtheoretische Perspektiven -- 1.1.3: Praxistheoretische Perspektiven -- 1.1.4: Kurze Zusammenfassung -- 1.2: Humor und Didaktik -- 1.2.1: Komik als Unterrichtskrise -- 1.2.2: Komik als Lerngegenstand -- 1.2.3: Didaktische Humorlizenzen -- 1.2.3.1: Humor der Altersstufen -- 1.2.3.2: Humor und Zynismus -- 1.2.4: Kurze Zusammenfassung -- 2: Ausgangsthese und Methode -- II: Der humordidaktische Schritt in die Moderne -- 1: Christian Weise -- 1.1: Institution „Schulcomödie" -- 1.2: Moralische Kritik der „Schulcomödie" -- 1.3: Die Differenzierung des allegorischen Weltverhältnisses im „Lust=Spiel von der verkehrten Welt" (1683) -- 1.3.1: Private und professionelle Staatspolitik -- 1.3.2: Humorpolitik -- 2: Gekränkte Traditionen: Zur Weise-Kritik im 18. Jahrhundert -- 2.1: Zur Humorpädagogik des Pietismus -- 2.2: Gottscheds Verhältnis zu Weise -- III: Humor im allgemeinbildenden Deutschunterricht -- 1: August Ferdinand Bernhardi -- 1.1: Bernhardis Allgemeinbildungskonzept -- 1.1.1: Bernhardis Sprach- und Kunsttheorie -- 1.1.2: Bernhardis Konzeption des Deutschunterrichts -- 1.2: Die humoristische Form der Kritik -- 1.3: Die politische Lizenz der Kritik -- 1.4: Politische Revolution und literarische Kritik -- 2: Philipp Karl Eduard Wackernagel -- 2.1: Bildungskonzept -- 2.2: Volkstümlichkeit und Humor -- 2.3: Der Inhalt der Form -- 3: Robert Heinrich Hiecke -- 3.1: Bildungskonzept -- 3.2: Hieckes kunsttheoretische Einflüsse -- 3.2.1: Hegel -- 3.2.2: Schiller -- 3.3: Hieckes Humordidaktik -- 4: Rudolf Hildebrand -- 4.1: Bildungskonzeption -- 4.2: Sprachbildung als Bildung durch und zur Kunst -- 4.3: Humor als Bildungskraft -- 4.4: Humor als Jungbrunnen der Kultur. , Exkurs: Franz Jahn -- 5: Martin Havenstein -- 5.1: Deutsche Bildung? -- 5.2: Deutsche Affirmation -- 5.2.1: Lachpolitik in Otto Ludwigs „Die Heiteretei" (1857) -- 5.2.2: Havensteins fachdidaktische Besprechung -- 6: Walter Schönbrunn -- 6.1: Lösung, Weckung, Wanderung -- 6.2: Literarische Stimmungslehre -- 6.3: Der humorisierte Kanon -- 6.4: Der Humor des Kanons -- 7: Robert Ulshöfer -- 7.1: Ganzheit und Leitbild -- 7.2: Didaktik der Heiterkeit -- 7.2.1: Problematische Heiterkeit der Dichtung -- 7.2.2: Problematische Heiterkeit der Jugend -- Exkurs: Humor und Geselligkeitserziehung -- 8: Zur Heiterkeit des sozialistischen Menschen -- 8.1: Muttersprachliche Bildung und sozialistische Persönlichkeit -- 8.2: Der sozialistische Realismus -- 8.3: Hermann Kants „Die Aula" (1965) -- 8.4: Erziehung durch heitere Literatur -- Exkurs: Dilemmas der Humorvermittlung -- 9: Hermann Helmers -- 9.1: Der bildungstheoretische Impuls der Raabe'schen Groteske -- 9.2: Dialektik von Entfremdung und Geborgenheit -- 9.3: Helmers im Kontext „deutscher Ideologie" -- Exkurs: Humor bei Joseph Derbolav -- 9.4: Helmers' didaktische Analysen des Komischen -- IV: Schlüsse und Weiterführendes -- a) Humoristische Subjektivität in Lebensordnungen -- b) Didaktische Dynamisierung von Lebensordnungen -- c) Didaktische Einhegung humoristischer Dynamik -- d) Zur Didaktik der Satire -- e) Zum didaktischen Umgang mit humoristischer Negativität -- Literatur.

Weitere Ausg.: Print version: Born, Stefan Didaktiken des Komischen Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,c2022 ISBN 9783631874981

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Electronic books.

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Umfang: Illustrationen

ISBN: 3-518-12244-4

In: pages:233-259

In: Kluges Fernsehen / hrsg. von Christian Schulte und Winfried Siebers, Frankfurt am Main, 2002, Seite 233-259, 3-518-12244-4

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Germanistik

Mehr zum Autor: Stollmann, Rainer 1947-

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Umfang: 1 Online-Ressource

ISBN: 9783835351912

Inhalt: "Wie ergeht es der Poesie in zunehmend prosaischen Zeiten? Georges Feltens Studie zur Literatur des deutschsprachigen Realismus liest das vielgestaltige Wechselverhältnis von Poesie und Prosa als Chiffre einer poetologischen Zerreißprobe. Von Theodor Storm und Gottfried Keller über Wilhelm Busch bis hin zu C. F. Meyer und Theodor Fontane gewährt sie damit ebenso überraschende wie exemplarische Einblicke in ein epochenkonstitutives Schreibmuster. Einerseits setzt sie die Dimension der Texte in ihr Recht, die in Einklang mit den programmrealistischen Forderungen nach poetisierender Verklärung, wohlgeordneter, abgerundeter Organizität und versöhnlich-humoristischem Ausgleich steht. Andererseits - und vor allem - zeigt sie aber auch, wie die prosaisch konnotierten Wissens- und Medienumbrüche der damaligen Zeit allen Einhegungs-, Überformungs- und Ausschlussbestrebungen zum Trotz in die Texte hineinwirken: Von ihrer marginalen Position aus unterlaufen sie die dominanten, auf Poetisierungseffekte abzielenden Ordnungsmuster und laden die Texte diskret - und doch beharrlich - mit unförmlich-grotesker Energie auf. Stets artikuliert sich im deutschsprachigen Realismus damit zumindest ansatzweise auch ein grundsätzlich anderer Poesie-Begriff: das, was, mit einem Wort von Fontane, seinen »Stich ins Moderne« ausmacht."

Anmerkung: English

Sprache: Unbestimmte Sprache

URL: kostenfrei

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Umfang: 1 online resource (564 pages)

Inhalt: Wie ergeht es der Poesie in zunehmend prosaischen Zeiten? Georges Feltens Studie zur Literatur des deutschsprachigen Realismus liest das vielgestaltige Wechselverhältnis von Poesie und Prosa als Chiffre einer poetologischen Zerreißprobe. Von Theodor Storm und Gottfried Keller über Wilhelm Busch bis hin zu C. F. Meyer und Theodor Fontane gewährt sie damit ebenso überraschende wie exemplarische Einblicke in ein epochenkonstitutives Schreibmuster. Einerseits setzt sie die Dimension der Texte in ihr Recht, die in Einklang mit den programmrealistischen Forderungen nach poetisierender Verklärung, wohlgeordneter, abgerundeter Organizität und versöhnlich-humoristischem Ausgleich steht. Andererseits - und vor allem - zeigt sie aber auch, wie die prosaisch konnotierten Wissens- und Medienumbrüche der damaligen Zeit allen Einhegungs-, Überformungs- und Ausschlussbestrebungen zum Trotz in die Texte hineinwirken: Von ihrer marginalen Position aus unterlaufen sie die dominanten, auf Poetisierungseffekte abzielenden Ordnungsmuster und laden die Texte diskret - und doch beharrlich - mit unförmlich-grotesker Energie auf. Stets artikuliert sich im deutschsprachigen Realismus damit zumindest ansatzweise auch ein grundsätzlich anderer Poesie-Begriff: das, was, mit einem Wort von Fontane, seinen »Stich ins Moderne« ausmacht.

Anmerkung: German.

Weitere Ausg.: ISBN 3-8353-5191-5

Sprache: Deutsch

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Umfang: 1 online resource (564 p.)

ISBN: 9783835351912

Inhalt: Wie ergeht es der Poesie in zunehmend prosaischen Zeiten? Georges Feltens Studie zur Literatur des deutschsprachigen Realismus liest das vielgestaltige Wechselverhältnis von Poesie und Prosa als Chiffre einer poetologischen Zerreißprobe. Von Theodor Storm und Gottfried Keller über Wilhelm Busch bis hin zu C. F. Meyer und Theodor Fontane gewährt sie damit ebenso überraschende wie exemplarische Einblicke in ein epochenkonstitutives Schreibmuster. Einerseits setzt sie die Dimension der Texte in ihr Recht, die in Einklang mit den programmrealistischen Forderungen nach poetisierender Verklärung, wohlgeordneter, abgerundeter Organizität und versöhnlich-humoristischem Ausgleich steht. Andererseits - und vor allem - zeigt sie aber auch, wie die prosaisch konnotierten Wissens- und Medienumbrüche der damaligen Zeit allen Einhegungs-, Überformungs- und Ausschlussbestrebungen zum Trotz in die Texte hineinwirken: Von ihrer marginalen Position aus unterlaufen sie die dominanten, auf Poetisierungseffekte abzielenden Ordnungsmuster und laden die Texte diskret - und doch beharrlich - mit unförmlich-grotesker Energie auf. Stets artikuliert sich im deutschsprachigen Realismus damit zumindest ansatzweise auch ein grundsätzlich anderer Poesie-Begriff: das, was, mit einem Wort von Fontane, seinen »Stich ins Moderne« ausmacht.

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Electronic books.

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URL: kostenfrei

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Umfang: 356 S.

Sprache: Russisch

Schlagwort(e): Russisch ; Literatur ; Sozialistischer Realismus ; Literarischer Stil

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Umfang: 1 online resource (583 p.)

ISBN: 1-283-32889-5 , 9786613328892 , 90-272-8088-6

Serie: Linguistics & literary studies in Eastern Europe (LLSEE), v. 5

Anmerkung: Text in English, French, and German. , SEMIOTICS AND DIALECTICS Ideology and the Text; Editorial page; Title page; Copyright page; Table of contents; INTRODUCTION; SEMIOTICS, DIALECTICS AND CRITICAL THEORY: INTRODUCTORY REMARKS; I. From Goldmann to Greimas; II. From Althusser to Pêcheux; III. Semiotics and ""Critical Theory""; IV. Conclusion and Outlook; BETWEEN FORMALISM AND MARXISM; V.N. VOLOSHINOV: A MARRIAGE OF FORMALISM AND MARXISM; TEXT AND CONTEXT: THE SOCIO-LINGUISTIC NEXUS; I. The Text as a Social Structure: J. Mukarovský's Sociological Approach; II. Bakhtin's and Voloshinov's Conflictual Model , III. Socio-Semantics and SyntaxMICHAIL BACHTINS KONZEPTION ALS ALTERNATIVE ZUM SOZIALISTISCHEN REALISMUS; 1. Offizielle und nichtoffizielle Kultur; 2. Klassik und grotesker Realismus; 3.Monologische und dialogische Kommunikationsformen; IDEOLOGY AND LITERARY PRODUCTION: KRISTEVA'S POETICS; CZECH AND POLISH CONTRIBUTIONS TO THE DEBATE; J.L. FISCHER - THE FOUNDER OF DIALECTICAL STRUCTUROLOGY IN CZECH PHILOSOPHY; INDIVIDUUM - STRUKTUR - ANTHROPOLOGISCHE KONSTANTE; DIE FRAGE DER QUASI-URTEILE UND DAS FIKTIVE BEZUGSFELD; JURIJ LOTMAN'S SEMIOTICS OF CULTURE AND LITERATURE , THE DIALECTICS OF CHANGE: CULTURE, CODES, AND THE INDIVIDUALThe Semiotics of Culture; The Dynamic Model of a Semiotic System; The Mechanism of Change; I. The Function of Non-Communication; II. The Need for Translation; Two ""Languages "" of Consciousness; Two Kinds of Integrational Mechanisms; The Ultimate Value of Human Individuality; What is Culture?; DIE LITERATUR AUS SEMIOTISCHER SICHT Randbemerkungen zu den Arbeiten J. Lotmans; THEORY AND PRACTICE; ROMAN ET SOCIETE Discours et action dans la théorie lukácsienne du roman.; I. Le primat de l'action dans la théorie lukácsienne. , II. Acteur tragique et prose romanesque.III. Valeurs et discours dans le roman.; IV. Une théorie ésotérique.; V. Conclure?; ON THE SPATIAL AND CULTURAL CHARACTERISTICS OF COURTLY ROMANCE; 1 . INTRODUCTION; 2. THE COSMOLOGY OF COURTLY ROMANCE; 2.1. The basic opposition; 2.2 Mythological cosmos and ideology; 3. THE JOURNEY OF THE HERO; 3.1 The breakdown of the boundaries; 3.2 The hero; 3.3 The guest; 3.4 The Provisional Return; 4. TRANSFORMATIONS; 4.1 Preliminary remarks; 4.2 ""Lancelot"": the two centers; 4.3 C1 〉 C2: ""Tristan""; 4.4 C1 = C2 on another level: ""Perceval"" , 4.5 C2 replaces C1: ""Parzival""5. CONCLUSIONS; CAN VEI LA LAUZETA MOVER ÜBERLEGUNGEN ZUM VERHÄLTNIS VON PHONISCHER STRUKTUR UND SEMANTISCHER STRUKTUR; DIALECTICS AS IDEOLOGY, AND THE CONSTRUCTION OF REALITY: FRAME FOR A TEMACHIC APPROACH, APPLIED TO EISENSTEIN'S OCTOBER; 0. Ouverture; 1. Bulgarian Rhapsody; 2. We sing the Body Electric; 3. Le Simulacre du Printemps; a) Concenteration ?; b) The Truth Principle; c) The Subject; 4. Du Sans; 5. Genetic Constructuralism; 6. Möbius and Penrose : from black box to black hole.; 7. It ought to be naught.; 8. Score for a Praxeology. , 9. Eisenstein on the sacri - arti - ficial stone. , English

Weitere Ausg.: ISBN 90-272-1505-7

Sprache: Englisch