UID:
almafu_9961675773102883
Format:
1 online resource (390 pages)
Edition:
1st ed.
ISBN:
3-662-68345-8
Note:
Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Autorenverzeichnis -- 1 Nelsons Fortführung der Fries'schen Schule, Formen ihrer Institutionalisierung sowie deren Wirkungen in Philosophie und Politik - ein kurzer Abriss -- Der Nelsonkreis und die Jakob Friedrich Fries-Gesellschaft: 1901 bis 1918 -- Nelson und der erste Diskussionskreis -- Die Institutionalisierung der Fries'schen Philosophie: die Abhandlungen der Fries'schen Schule. Neue Folge und die Jakob Friedrich Fries-Gesellschaft -- Hilbert und Nelson -- Das Praktischwerden der Philosophie: 1918 bis 1927 -- Demokratie und Führerschaft und der Internationale Jungendbund (IJB) -- Die Walkemühle und die Philosophisch-Politische Akademie (PPA) -- Der Internationale Sozialistische Kampfbund (ISK) -- Die Russlandreise -- Der Widerstand gegen den Nationalsozialismus, Exil und die Reform der Kritischen Philosophie: 1927 bis 1945 -- Der Kampf gegen den Nationalsozialismus -- Der ISK im Exil -- Die Wirkung der Nelsonorganisationen im angelsächsischen Bereich -- Die Reform der Kritischen Philosophie nach Nelsons Tod -- Die Philosophisch-Politische Akademie, das Sokratische Gespräch und die Fries-Forschung heute: 1949 bis 2021 -- Der politische Neuanfang und die Philosophisch-Politische Akademie (PPA) -- Die Gesellschaft für Sokratisches Philosophieren (GSP) -- Fries, Nelson und der Kritische Rationalismus -- Friesforschung heute -- Literatur - Siglen - Archivalien - Primärliteratur - Sekundärliteratur -- Archivalien -- Literatur -- Teil I Kritische Philosophie bei Leonard Nelson -- 2 Deduktion und Faktum: Wie Leonard Nelson ein kantisches Dilemma gelöst hat -- Die Problemstellung einer Deduktion eines obersten Prinzips der Moral -- Die Deduktion im dritten Abschnitt der GMS -- Die Faktum-Lehre in der KpV -- Nelsons Version der Deduktion des Sittengesetzes -- Vergleich mit Kant -- Literatur.
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3 Die Methode der regressiven Abstraktion -- Vorbemerkung -- Vorkantische Philosophie: Verfehlte Abstraktionen -- Urteil = X als Präsupposition des Urteils, Y als Gehalt des Urteils -- Regressive Abstraktion bei Fries und Nelson -- Literatur -- 4 Zum systematischen Zusammenhang zwischen Glauben und Wissen -- Fürwahrhalten und Wahrheit -- Glauben, Überzeugung, Zweifel -- Kritik zweier Wissensdefinitionen -- Glaubensmaß -- Glaubensgrund -- Eine neue Wissensdefinition -- Literatur -- 5 Kritische Mathematik und die Axiomatik Hilberts -- Einleitung -- Briefwechsel Nelson - Hessenberg -- Hilbert'sches Programm -- Hessenberg über die Kritische Mathematik -- Nelsons Ausarbeitung der Kritischen Mathematik -- Kritische Mathematik und kritische Methode -- Literatur -- 6 Hilbert'sche Axiomatik und synthetisches Apriori -- Anmerkungen zur Rolle der Mathematik in der Fries-Nelson'schen Philosophie -- Fries -- Die Fries'sche Schule (1847-1849) -- Nelsons Anknüpfung an die Tradition der Fries'schen Schule -- Das synthetische Apriori und der Wissenschaftlichkeitsanspruch der Philosophie -- Nelsons Konzept der mathematischen Erkenntnis -- Zur Rolle der Anschauung -- Der synthetisch-apriorische Charakter der mathematischen Erkenntnis - Apriorität -- Synthetizität -- Nelsons Fazit -- Ein Bewertungsversuch von Nelsons Konzept der mathematischen Erkenntnis -- Anschaulichkeit -- Synthetizität -- Siglen -- Archivmaterial -- Literatur -- 7 Nelsons Ethik - ein Überblick -- Einleitung -- Nelsons Auffassung der Philosophie und der philosophischen Methode -- Stellung der Ethik im System der Philosophie -- Ethik ist praktische Metaphysik bzw. Teleologie -- Ethik ist subjektive Teleologie bzw. praktische Naturlehre -- System der Ethik -- Tugendlehre (Ethik im engeren Sinn) -- Zwei Teile der Tugendlehre: Pflichtenlehre und Ideallehre.
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Zwei Teile der Pflichtenlehre: formale und materiale Pflichtenlehre -- Formale Pflichtenlehre: Der Begriff der Pflicht -- Analytische Prinzipien der formalen Pflichtenlehre: Axiomatische Definition des Begriffs der Pflicht -- Synthetische Sätze der formalen Pflichtenlehre -- Materiale Pflichtenlehre: Das Kriterium bzw. der Inhalt der Pflicht -- Formale Ideallehre -- Analytische Prinzipien der formalen Ideallehre -- Synthetische Sätze der formalen Ideallehre -- Materiale Ideallehre -- Die Materie der Pflicht -- Literatur -- 8 Leonard Nelsons philosophische Pädagogik -- Begriffsbestimmung und Zielbestimmung -- Die Ideallehre und das Ideal der Bildung -- Die Ideale der Schönheitsliebe, Gerechtigkeitsliebe und Wahrheitsliebe -- Pädagogik als Wissenschaft -- Übergang zur philosophischen Pädagogik -- Anwendungsbedingungen der philosophischen Pädagogik -- Aufbau der formalen Pädagogik und material-pädagogischer Ausblick -- Kritik der ‚Autoritätspädagogik' als Anwendungsbeispiel der formalen Pädagogik -- Wille und Charakter als Objekte der Erziehung -- Bilanz und Perspektiven -- Literatur -- 9 Nelsons Rechtslehre und Ideallehre - ein kurzer Überblick -- Nelsons Aktualität für politische Fragestellungen -- Nelsons Systematik der Rechtslehre und Ideallehre -- Formale Rechtslehre: Formale Anforderungen an ein Recht unabhängig von der Bewertung und Abwägungsregel von Interessen -- Materiale Rechtslehre: Abwägungsregeln für Interessenkonflikte -- Zur Abwägungsregel bei Nelson -- Zur Abwägungsregel bei Kant -- Zu utilitaristischen Abwägungsregeln -- Zu Abwägungsregeln bei Rawls -- Bewertung von Interessen - Theorie des wahren Interesses notwendig? -- Literatur -- 10 Nelson: Tierethik -- Personalität und Würde in der Ethik Kants -- Leonard Nelsons Erweiterung des Personenbegriffs auf nicht-menschliche Interessensubjekte -- Tierliche Würde -- Folgerungen.
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Nachfolger -- Literatur -- Teil II Wirkungen von Leonard Nelsons Kritischer Philosophie -- 11 Die politischen Wirkungen Leonard Nelsons -- Biographische Notizen. Wendepunkte in Nelsons Leben und Werk -- Die Gründung des Internationalen Jugendbundes (IJB) und des Internationalen Kampfbunds (ISK) - praktische Wege zur Vernunftpolitik -- Widerstand gegen Hitler und den Nationalsozialismus im Deutschen Reich und im Exil 1927-1945 -- Funktion und Bedeutung der ISK-Mitglieder im Nachkriegsdeutschland und in der BRD 1945-1975 -- Literatur -- 12 Nelsons Sozialpolitik und ihre Aktualität -- Nelsons Aktualität für sozialpolitische Fragestellungen -- Formale Rechtslehre und Sozialpolitik -- Materiale Rechtslehre, Ideallehre und Sozialpolitik -- Ethisches Entlohnungsprinzip als Maßstab der Verteilungsgerechtigkeit -- Sozialpolitische Schlussfolgerungen aus dem Entlohnungsprinzip -- Familienpolitik - unentgeltliche Familientätigkeit und Entlohnungsprinzip -- Familientätigkeit: Ethische Anerkennung als Leistung für die Gesellschaft? -- Bundesverfassungsgericht: Kindererziehung als konstitutives Element sozialer Sicherung -- Ist Kindererziehung äquivalent zu monetären Beiträgen? -- Generationengerechtigkeit: Ethische Maßstäbe für die Sozialpolitik -- Literatur -- 13 Pädagogik bei Leonard Nelson und Minna Specht -- Specht und Nelson in der Erziehungswissenschaft - ein Forschungsstand -- Leonard Nelson - die Erziehung politischer Charaktere -- Minna Specht - Gemeinschaft und Erneuerung -- Zur Aktualität der Pädagogiken Minna Spechts und Leonard Nelsons - eine Zusammenfassung -- Literatur -- 14 Die Sokratische Methode -- Hintergründe der Sokratischen Methode bei Fries und Nelson -- Das Paradigma der Sokratischen Gespräche in der Nelson/Heckmann-Tradition -- Der Marktplatz -- Die Verankerung in der Erfahrung -- Der Non-Dogmatismus -- Das Selbstvertrauen der Vernunft.
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Maieutik -- Das Begründungskonzept -- Das Gesprächsziel eines Wahrheitskonsenses -- Die Gesprächsgemeinschaft -- Das Menschenbild -- Die Bedeutung Sokratischer Gespräche für die Didaktik und für die Bildung -- Literatur -- 15 Die Aktualisierung der Didaktikmaximen von Kant durch die Sokratik in der Nelson-Heckmann-Tradition -- Nelson als Plagiator? -- Die sokratische Methode bei Kant -- Drei Denkmaximen Kants, interpretiert als didaktische Maximen -- „Selbst denken" -- „Sich (in der [Gemeinschaft] Mitteilung mit Menschen) in die Stelle jedes anderen zu denken" -- „Jederzeit mit sich selbst einstimmig zu denken." -- Die Realisierung der Didaktik Kants im ‚Sokratischen Gespräch' -- Wahrheit eines Urteils -- Literatur -- 16 Zur Geschichte des Landerziehungsheims Walkemühle -- Die Gründungsphase 1921-1924 -- Die Blüte 1924-1932 -- Der Niedergang 1933 und die Folgen -- Die Zerstörung 1945 und die Nachwehen bis 2019 -- Abkürzungen -- Literatur -- Teil III Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Umfeld der Kritischen Philosophie -- 17 Der Nelsonkreis und die Naturwissenschaften -- Metaphysik der äußeren Natur bei Kant und Fries -- Der Umbruch des Weltbildes in der Physik Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts -- Nelson, Berg, Bernays und Grelling: Kritische Philosophie und Relativitätstheorie -- Grete Hermann: Kritische Philosophie und Quantenmechanik -- Meyerhof und Kronfeld: Metaphysik der inneren Natur und die moderne Psychiatrie -- Siglen -- Archivalien -- Literatur -- 18 Philosophie und Physik: Zu Grete Hermanns neukantianischen Interpretation der Quantenmechanik -- Grete Hermann: ‚A Late Appraisal' -- Göttinger Quantenmechanik 1925-1933 -- Johann von Neumanns Beweis und Grete Hermanns Kritik -- Die Crux mit der Philosophie -- Das Messproblem: Grete Hermann im Disput mit Adolf Kratzer -- Grete Hermann im Disput mit Paul Bernays -- Ausblick.
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Anhang.
Additional Edition:
ISBN 3-662-68344-X
Language:
German
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