UID:
almafu_9958139229602883
Format:
1 online resource (pages)
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cm.
Edition:
1st ed.
ISBN:
9786613278944
,
9781283278942
,
1283278944
,
9780821388099
,
0821388096
Series Statement:
Directions in Development
Content:
Early childhood, from birth through school entry, was largely invisible worldwide as a policy concern for much of the twentieth century. Children, in the eyes of most countries, were 'appendages' of their parents or simply embedded in the larger family structure. The child did not emerge as a separate social entity until school age (typically six or seven). 'Africa's Future, Africa's Challenge: Early Childhood Care and Development in Sub-Saharan Africa' focuses on the 130 million children south of the Sahel in this 0-6 age group.This book, the first of its kind, presents a balanced collection
Note:
Description based upon print version of record.
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Table des matières; Avant-propos; Remerciements; Contributeurs; Abbréviations; Introduction; Les enfants en Afrique subsaharienne; Les enfants en tant qu'entités sociales; Les enfants à l'ordre du jour en Afrique; Pourquoi ce livre?; Sections et chapitres; Notes; Références; SECTION 1 Contextes; Chapitre 1 La situation actuelle des jeunes enfants en Afrique subsaharienne; Les indices démontrent les conditions des enfants; La situation des enfants en Afrique subsaharienne est pire que dans d'autres régions du monde; Investir dans les jeunes enfants; Notes; Références
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Chapitre 2 Positionner le développement de la petite enfance (DPE) sur le plan national : tendances dans certains pays africainsLes jeunes enfants en Afrique; Évolution de la politique de DPE; Liens entre les conventions internationales et régionales et les politiques de développement en Afrique; Politiques nationales du DPE : besoins et défis; Le processus d'élaboration de la politique; Conclusions et actions clés; Note; Références; Chapitre 3 Éducation et soins à la petite enfance en Afrique subsaharienne : Que faut-il faire pour atteindre les objectifs de millénaire pour le développement ?
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Peut-on atteindre les objectifs mondiaux pour la petite enfance ?Les arguments qui plaident en faveur des activités de SDPE en Afrique subsaharienne; Les implications de politiques pour atteindre les objectifs du DPE; Conclusion; Notes; Références; Chapitre 4 Développement du cerveau et DPE Plaidoyer pour l'investissement; L'aspect économique du DPE; L'Afrique aujourd'hui; Pourquoi le DPE?; Le développement et la fonction du cerveau : ce que dit la science; L'alphabétisation et la santé; Contourner le manque de développement pendant la petite enfance; Vulnérabilité et cognition
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Les avantages du DPE pour l'AfriqueConclusion; Notes; Références; Chapitre 5 Nouvelles menaces pour le développement de la petite enfance: les enfants touchés par le VIH/SIDA é; Le VIH/SIDA et les jeunes enfants: le problème; Pourquoi faut-il une réponse; Les jeunes enfants touchés par le VIH/SIDA : le chemin à suivre; Notes; Références; SECTION 2 Perspectives Sociohistoriques; Chapitre 6 Le DPE en Afrique: une perspective historique; Le DPE à l'époque coloniale; Le DPE autochtone dans une perspective historique
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Un modèle de DPE communautaire contemporain : Les établissements préscolaires Harambees du KenyaConclusion; Références; Chapitre 7 (In)Compréhension du DPE en Afrique : la force des justifications locales et mondiales; À qui profitent réellement tous ces programmes de DPE ?; Principes fondamentaux du DPE autochtones africain; Réflexions finales; Références; Chapitre 8 La paternité : le rôle des hommes dans l'éducation des enfants en Afrique-Porter la deuxième moitié du ciel; Les pères absents; Pourquoi faut-il impliquer les hommes dans les soins aux enfants ?
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Que disent les enfants sur les pères ?
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French
Additional Edition:
ISBN 9780821388044
Additional Edition:
ISBN 0821388045
Language:
French
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