Umfang:
1 Online-Ressource (150 Seiten)
,
Illustrationen, Diagramme
ISBN:
9783497604333
Serie:
Inklusive Grundschule konkret
Inhalt:
Der gemeinsame Unterricht von SchülerInnen mit und ohne geistige Behinderung stellt wohl eine der größten Herausforderungen für RegelschullehrerInnen, die im inklusiven Setting unterrichten, dar. Wie sollen Kinder mit geistiger Behinderung den Stoff der Grundschule bewältigen? Wie soll ich als LehrerIn im inklusiven Setting unterrichten, obwohl ich nicht Sonderpädagogik studiert habe? In diesem Buch wird fundiertes Hintergrundwissen für die Besonderheiten des gemeinsamen Unterrichtens von Kindern mit und ohne geistige Behinderung vermittelt: Grundlagen, didaktische Grundelemente, Bildungsziele und -inhalte sowie zentrale Unterrichtsprinzipien und -methoden, aber auch Gelingensbedingungen und Stolpersteine werden beleuchtet, damit gemeinsamer Unterricht gut gelingen kann.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783497027200
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Koch, Katja, 1970 - Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten München : Ernst Reinhardt Verlag, 2017 ISBN 9783497027200
Weitere Ausg.:
ISBN 3497027200
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Grundschule
;
Geistige Behinderung
;
Kind
;
Unterricht
;
Inklusive Pädagogik
Mehr zum Autor:
Jungmann, Tanja 1972-
Mehr zum Autor:
Koch, Katja 1970-
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