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Buch

Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht : eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern (2018)

Méron-Minuth, Sylvie [VerfasserIn] ; Fäcke, Christiane [AkademischeR BetreuerIn] ; Thaler, Engelbert [AkademischeR BetreuerIn] 1956- ; [weitere]

Tübingen : Narr Francke Attempto

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Details

UID:

gbv_1031622810

Umfang: 355 Seiten , 22 cm x 15 cm

ISBN: 9783823382720

Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Anmerkung: Habilitationsschrift Universität Augsburg 2017

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Méron-Minuth, Sylvie Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht Tübingen : Narr Francke Attempto, 2018 ISBN 9783823392729

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen

RVK:

ES 813

RVK:

ES 862

RVK:

ES 767

Schlagwort(e): Deutschland ; Gymnasium ; Fremdsprachenunterricht ; Mehrsprachigkeit ; Fremdsprachenlehrer ; Interview ; Hochschulschrift

URL: Unbekannt

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: https://www.narr.de/mehrsprachigkeit-im-fremdsprachenunterricht-18272

Mehr zum Autor: Thaler, Engelbert 1956-

Mehr zum Autor: Fäcke, Christiane

Mehr zum Autor: Méron-Minuth, Sylvie

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