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对福建医科大学户外运动课的理论与实践研究 (2009)

孙镭 ; 陈为群

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gbv_1050091515

Format: 电子文献

Content: 本文以福建医科大学户外运动课为研究对象，旨在展现福建医科大学户外运动课的开展现状，以及福建医科大学如何根据医学生的特点，制定适应本校开展的户外运动教学模式。通过对户外运动野外实践课中的教学组织和风险管理体系的建立，探讨一套适合户外运动野外实践教学的方式、方法。另外，通过对高校户外运动社团的分析，指出：在学生中组织和成立户外运动社团，可以更好地配合户外运动教学，推动户外运动在高校的普及和发展。本课题的研究对于高校户外运动的进一步发展有着积极的意义，为更多高校开展户外运动教学提供参考经验，也为同类院校如何设置户外运动教学提供一定的借鉴。〈br〉　　本文采用了文献法、逻辑分析法、实验研究法以及个案分析法等研究方法，立足于前人的研究基础，参考了前人研究的相关资料和理论总结，从以下四个角度对福建医科大学户外运动课进行理论与实践的初步研究。〈br〉　　第一章:福建医科大学户外运动课的现状。本章首先探讨了我国高校开展和普及户外运动的依据，其次指出福建医科大学开设户外运动课的意义，最后通过以下三个方面对福建医科大学户外运动课的开展现状进行分析：对福建医科大学户外运动课开设的历史沿革进行简单的梳理对福建医科大学户外运动课的课程安排情况，包括教学时数安排、教学目标、教学基本要求、教材、教学进度、考核内容、方法与标准等进行一一分析；对福建医科大学户外运动课案进行详细分析。〈br〉　　第二章:福建医科大学户外运动野外实践课的组织。本章主要对福建医科大学户外运动野外实践课的内容安排原则、组织工作的原则以及对目标人群、活动资源的正确评估进行分析，指出出行前的计划与组织的重要性以及教师在户外运动实践课中的职责与角色。〈br〉　　第三章:福建医科大学户外运动课野外实践教学风险管理。福建医科大学户外运动课从现代风险管理学的视角出发，引入风险管理机制，确保了学校户外运动课的安全开展。对如何针对这项运动的教学与实践活动进行有效的风险评估与管理展开研究，可以为今后广大体育教师在从事户外运动教学时提供风险管理的方法与策略，防患于未然。〈br〉　　第四章:对福建医科大学户外体育社团的研究。本章对促进高校体育社团迅速发展的因素以及福建省现有的高校户外运动社团发展现状、主要功能进行分析，并指出高校户外运动社团对体育课程的影响；同时，分析了福建医科大学户外运动协会的现状，探讨了其面临的问题，并预测其将来的发展方向。最后，指出指导教师在户外运动协会发展过程中所起的作用。

Note: 文本型 , 硕士

Language: Chinese

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