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    UID:
    gbv_105118326X
    Umfang: 电子文献
    Inhalt: 我们都知道,中国学生学英语的问题所在,花的时间多,效率低。很多学生无法在日常生活中实用英语,尤其在外交方面。这种英语能力无法适应当前的社会发展需要。所以,外语方面的专家和语言学家就课堂上出现的问题给以反思,并积极改变目前的教学方法。使学生的知识应用于实际生活中来。〈br〉   越来越多的教师和语言学家已经认为交互式教学法是一种克服语言教学问题的一个有效的方法,并且逐渐认识到培养学生的交际能力的重要性和迫切性。〈br〉   这篇论文主要研究国内高中的英语课堂的互动教学发。第一,此方法能彻底解决中国英语教学中存在的问题。由于互动教学法是以科学理论和儿童发展理论,社会与语言互动理论为依据的。因为该教学法以科学的理论为基础,包括儿童发展理论、认知理论、社会互赖理论和语言互动理论。第二,因为互动原则的教学策略能彻底的挖掘学生的兴趣,启发他们的主动性,使课堂气氛活跃,最终培养学生的实际运用英语能力。〈br〉   本文的作者解释了交互教学法的正确性。交互的教学策略是理论联系实际的。根据研究,可以肯定的说交互教学法是一种十分有效的可以改变传统教学法的重要的手段。因为它符合交际的精髓。它可以有效地提高学生使用语言的能力,无论如何,怎样使交互教学法很好应用于实际教学中需要所有的英语教师进一步的学习与研究。
    Anmerkung: 文本型 , 硕士
    Sprache: Chinesisch
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