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  • 1
    UID:
    b3kat_BV045507450
    Umfang: X, 121 Seiten, Seite XI - XLIII , Illustrationen, Diagramme , CD (12 cm) , 21 cm x 15 cm, 320 g
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 9783869486697 , 3869486694
    Anmerkung: Dissertation Technische Universität Clausthal 2018
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe 10.21268/20190225-3
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Oberflächenfilter ; Effizienzsteigerung ; Staubemission ; Staubfilter ; Oberflächenfilter ; Energieeffizienz ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Mehr zum Autor: Rutz, Michael 1981-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    UID:
    almahu_9948612307302882
    Umfang: 1 online resource (292 pages).
    ISBN: 3-7329-9246-2 , 3-7329-9459-7
    Serie: Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik. ; Band 16
    Inhalt: Biographical note: Ines Bose, Prof. Dr., lehrt und forscht am Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Kati Hannken-Illjes, Prof. Dr., lehrt und forscht am Institut für Germanistische Linguistik, AG Sprechwissenschaft, an der Philipps-Universität Marburg. Stephanie Kurtenbach, Dr. phil., lehrt und forscht am Institut für Musik, Medien und Sprechwissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
    Inhalt: Long description: Wie verhalten sich Kinder in Gesprächen? Darauf geben die Autorinnen und Autoren dieses Buches forschungs- und praxisrelevante Antworten. Die Grundlage der Analysen bilden authentische Gespräche in alltäglichen Situationen. Der Gesprächsprozess und die situative Einbettung der Gesprächshandlungen stehen im Mittelpunkt der Untersuchungen. Der Band enthält Beiträge zu argumentativen Gesprächen zwischen Kindern im Vorschul- und Grundschulalter und zu kommunikationsförderlichen Strategien von frühpädagogischen Fachkräften in der Kita. Darüber hinaus werden Rahmenbedingungen und Beobachtungsinstrumentarien für kommunikative Fähigkeiten von Kita-Kindern thematisiert und auch der Umgang mit digitalen Medien betrachtet.
    Anmerkung: PublicationDate: 20190225 , German
    Weitere Ausg.: ISBN 3-7329-0540-3
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    UID:
    b3kat_BV046864043
    Umfang: 1 CD-ROM (121 Seiten, Seite XI - XLIII) , Illustrationen, Diagramme
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 9783869486697 , 3869486694
    Anmerkung: Dissertation Technische Universität Clausthal 2018
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe 10.21268/20190225-3
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Oberflächenfilter ; Effizienzsteigerung ; Staubemission ; Staubfilter ; Oberflächenfilter ; Energieeffizienz ; Hochschulschrift ; CD-ROM
    Mehr zum Autor: Rutz, Michael 1981-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    UID:
    edoccha_9959697050302883
    Umfang: 1 online resource (292 pages).
    ISBN: 3-7329-9246-2 , 3-7329-9459-7
    Serie: Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik. ; Band 16
    Inhalt: Biographical note: Ines Bose, Prof. Dr., lehrt und forscht am Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Kati Hannken-Illjes, Prof. Dr., lehrt und forscht am Institut für Germanistische Linguistik, AG Sprechwissenschaft, an der Philipps-Universität Marburg. Stephanie Kurtenbach, Dr. phil., lehrt und forscht am Institut für Musik, Medien und Sprechwissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
    Inhalt: Long description: Wie verhalten sich Kinder in Gesprächen? Darauf geben die Autorinnen und Autoren dieses Buches forschungs- und praxisrelevante Antworten. Die Grundlage der Analysen bilden authentische Gespräche in alltäglichen Situationen. Der Gesprächsprozess und die situative Einbettung der Gesprächshandlungen stehen im Mittelpunkt der Untersuchungen. Der Band enthält Beiträge zu argumentativen Gesprächen zwischen Kindern im Vorschul- und Grundschulalter und zu kommunikationsförderlichen Strategien von frühpädagogischen Fachkräften in der Kita. Darüber hinaus werden Rahmenbedingungen und Beobachtungsinstrumentarien für kommunikative Fähigkeiten von Kita-Kindern thematisiert und auch der Umgang mit digitalen Medien betrachtet.
    Anmerkung: PublicationDate: 20190225 , German
    Weitere Ausg.: ISBN 3-7329-0540-3
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    UID:
    edocfu_9959697050302883
    Umfang: 1 online resource (292 pages).
    ISBN: 3-7329-9246-2 , 3-7329-9459-7
    Serie: Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik. ; Band 16
    Inhalt: Biographical note: Ines Bose, Prof. Dr., lehrt und forscht am Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Kati Hannken-Illjes, Prof. Dr., lehrt und forscht am Institut für Germanistische Linguistik, AG Sprechwissenschaft, an der Philipps-Universität Marburg. Stephanie Kurtenbach, Dr. phil., lehrt und forscht am Institut für Musik, Medien und Sprechwissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
    Inhalt: Long description: Wie verhalten sich Kinder in Gesprächen? Darauf geben die Autorinnen und Autoren dieses Buches forschungs- und praxisrelevante Antworten. Die Grundlage der Analysen bilden authentische Gespräche in alltäglichen Situationen. Der Gesprächsprozess und die situative Einbettung der Gesprächshandlungen stehen im Mittelpunkt der Untersuchungen. Der Band enthält Beiträge zu argumentativen Gesprächen zwischen Kindern im Vorschul- und Grundschulalter und zu kommunikationsförderlichen Strategien von frühpädagogischen Fachkräften in der Kita. Darüber hinaus werden Rahmenbedingungen und Beobachtungsinstrumentarien für kommunikative Fähigkeiten von Kita-Kindern thematisiert und auch der Umgang mit digitalen Medien betrachtet.
    Anmerkung: PublicationDate: 20190225 , German
    Weitere Ausg.: ISBN 3-7329-0540-3
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    UID:
    almafu_9959323368202883
    Umfang: 1 online resource (247 pages) : , illustrations.
    ISBN: 3-7329-9700-6
    Serie: Forum für Fachsprachen-Forschung ; Band 44
    Inhalt: Long description: Legislation is characterized by a high degree of linguistic conservatism. So, despite existing EU and national guidelines, inclusive choices are still limited in legislation at both levels. An introduction to the topic of gender in language and in legal language opens the volume, focusing on the EU dimension and on the language policies of England, France, Germany, Italy and Spain. In the following, five sociolinguistic contexts are described, and three Romance, and two Germanic linguistic traditions are compared through qualitative and quantitative corpus analyses based on the same corpora and consistent methodological guidelines. These studies aim at highlighting the presence or absence of a gender-neutral language in European and national laws.
    Inhalt: Biographical note: Stefania Cavagnoli is Associate Professor in Applied Linguistics at Università di Roma Tor Vergata and director of her University’s Language Center. Laura Mori is associate professor of Linguistics at the Faculty of Interpreting and Translation of the Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT) where she teaches Sociolinguistics and Text Linguistics and Pragmatic.
    Anmerkung: PublicationDate: 20190225 , In German and English.
    Weitere Ausg.: ISBN 3-7329-0349-4
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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