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    Bielefeld : transcript Verlag
    UID:
    almahu_9948307937102882
    Ausgabe: 1. Aufl.
    ISBN: 9783837646610 , 9783839446614
    Serie: Digitale Gesellschaft
    Inhalt: Long description: Datenschutz bleibt ein umkämpftes Thema im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung. Die Beiträge des Bandes gehen der Frage nach, welche Formen Privatheit in einer digitalen Gesellschaft annehmen kann und welche Chancen und Risiken dabei entstehen. Dabei ergeben sich medienkulturelle Fragestellungen nach den Normierungsmustern hinter digitalen Anwendungen sowie die Notwendigkeit, digitale Nutzungsszenarien zu analysieren, einzuordnen und zu bewerten. Der interdisziplinäre Band versammelt kultur-, sozial-, medien-, rechts- und politikwissenschaftliche Perspektiven.
    Inhalt: Long description: Privacy in the digital society - its forms, opportunities, and risks.
    Inhalt: Biographical note: Christian Aldenhoff (Ass. jur.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am DFG-Graduiertenkolleg 1681/2 »Privatheit und Digitalisierung« der Universität Passau. Seine Forschungsschwerpunkte sind Philosophie des Rechts, Datenschutzrecht und Lauterkeitsrecht. Lukas Edeler (M.A.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am DFG-Graduiertenkolleg 1681/2 »Privatheit und Digitalisierung« der Universität Passau. Er forscht zur Aushandlung und Semantisierung von Persönlichkeit und Privatheit in offiziösen und informellen Diskursen der spätsozialistischen DDR (historische Mikrostudie im Leipziger Raum der 1970er und 1980er Jahre). Martin Hennig (Dr.) ist Postdoc am DFG-Graduiertenkolleg 1681/2 »Privatheit und Digitalisierung« der Universität Passau. Seine Forschungsschwerpunkte sind Kulturwissenschaftl. Medialitätsforschung, Digitale Kulturen, Game Studies, Medien- und Kultursemiotik, Raum- und Subjekttheorie. Jakob Kelsch (M.A.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am DFG-Graduiertenkolleg 1681/2 »Privatheit und Digitalisierung« der Universität Passau. Seine Forschungsschwerpunkte sind Text- und Kultursemiotik, Neuere deutsche Literatur, TV-/Online-Serien sowie Darstellung von Familie in Serien. Lea Raabe (M.A.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am DFG-Graduiertenkolleg »Privatheit und Digitalisierung« der Universität Passau. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Digitalisierung, Diskursanalyse, Politische Kommunikation und Online-Populismus. Felix Sobala Jurist (Univ.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am DFG-Graduiertenkolleg 1681/2 »Privatheit und Digitalisierung« der Universität Passau. Sein Forschungsschwerpunkt ist das Datenschutzrecht.
    Anmerkung: PublicationDate: 20190801
    Weitere Ausg.: ISBN 9783839446614
    Sprache: Englisch
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
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    Bielefeld : transcript Verlag
    UID:
    almahu_9948308160502882
    Ausgabe: 1. Aufl.
    ISBN: 9783837646382 , 9783839446386
    Serie: Science Studies
    Inhalt: Long description: Forschen und Gestalten sind experimentelle Vorgehensweisen, die darauf ausgerichtet sind, etwas Neues, noch nicht Existierendes hervorzubringen. Sie haben beide Projektcharakter, denn sie führen an einen Nullpunkt des Wissens. Doch welche Strategien und Verfahren sind es, die aus diesem Nichtwissen, diesen Vermutungen und Ideen zu konkreten Ergebnissen führen? ForscherInnen aus 23 Wissenschafts- und Gestaltungsdisziplinen berichten in diesem Band über ihr Experimentieren und geben Einblicke in ihre Praktiken und Versuchsaufbauten. Er bietet damit eine Bestandsaufnahme zeitgenössischer Experimentalkulturen im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Gestaltung und skizziert eine Praxeologie des Experiments.
    Inhalt: Long description: The volume offers an inventory of contemporary experimental cultures in the conflicting area between science and design and outlines a praxeology of the experiment.
    Inhalt: Biographical note: Séverine Marguin (Dr.), geb. 1985, Soziologin, ist Leiterin des Methodenlabs im SFB 1265 »Re-Figuration von Räumen« an der Technischen Universität Berlin. Sie forschte zwischen 2015 und 2018 am Exzellenzcluster Bild Wissen Gestaltung. Ein Interdisziplinäres Labor der Humboldt-Universität zu Berlin und promovierte in Arbeits-und Kunstsoziologie an der Leuphana Universität Lüneburg sowie der École des Hautes Études en Sciences Sociales Paris. Henrike Rabe (Dipl.-Ing.), geb. 1980, ist Architektin und forschte von 2012 bis 2018 am Exzellenzcluster Bild Wissen Gestaltung. Ein Interdisziplinäres Labor der Humboldt-Universität zu Berlin. Zuvor betreute sie als Senior Architect bei Kazuhiro Kojima + Kazuko Akamatsu/CAt in Tokio die Planung von Universitäten, Schulen, Medienzentren und Museen. Sie studierte Architektur an der Technischen Universität Berlin. Wolfgang Schäffner (Prof. Dr. phil.), geb. 1961, ist Professor für Wissens- und Kulturgeschichte an der Humboldt-Universität zu Berlin. Er ist Sprecher des Exzellenzclusters Matters of Activity und Direktor des Hermann von Helmholtz-Zentrums für Kulturtechnik der Humboldt-Universität zu Berlin. Seit 2005 ist er Profesor invitado permanente und Direktor des Walter Gropius Forschungsprogramms an der Universidad de Buenos Aires. Friedrich Schmidgall (Dipl.-Des.), geb. 1984, ist Interaction Designer und leitet das Open Lab am Einstein Center Digital Future der Technischen Universität Berlin. Von 2012 bis 2018 forschte er am Exzellenzcluster Bild Wissen Gestaltung. Ein interdisziplinäres Labor der Humboldt-Universität zu Berlin. Er studierte Industriedesign an der Hochschule der Bildenden Künste Saar in Saarbrücken und Interaction Design an der Weißensee Kunsthochschule Berlin.
    Anmerkung: PublicationDate: 20190801
    Weitere Ausg.: ISBN 9783839446386
    Sprache: Englisch
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Online-Ressource
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    Bielefeld : transcript Verlag
    UID:
    almahu_9948308121702882
    Ausgabe: 1. Aufl.
    ISBN: 9783837644975 , 9783839444979
    Serie: Edition Politik
    Inhalt: Long description: Power is the essence of politics. Whoever seeks to understand and master it must understand its logic. Drawing on two decades of international experience in political consulting, Dominik Meier and Christian Blum give profound and honest insights into the inner workings of power. Introducing their Power Leadership Approach, the authors provide a conceptual analysis of power and present the tools to successfully exercise it in the political domain. Power and its Logic is a guidebook for politicians, business leaders, civil society pioneers, public affairs consultants and for every citizen who wants to understand the unwritten rules of politics.
    Inhalt: Biographical note: Dominik Meier is the owner and Managing Director of Miller & Meier Consulting, a political strategy consultancy he co-founded in 1997. He is chairman of the German Association of Political Consultants (de'ge'pol), which was founded in 2002. Furthermore, he is Vice President of the Public Affairs Community of Europe (PACE), a member of the Advisory Board of Transparency International Deutschland e. V., a member of the Advisory Board of the Travel Industry Club e. V. and an editorial member of the online journal »Political Science Applied«. His work focuses on strategic positioning and lobbying leadership T as well as issues of ethics, transparency and quality assurance in policy consulting. Christian Blum (Dr.) deals with power from a scientific and practical perspective. While studying philosophy, political science and Islamic studies in Cologne and Boston, he wrote for the Westdeutsche Allgemeine Zeitung and Süddeutsche Zeitung. Afterwards, he earned his doctorate in political theory on the common good (2015 De Gruyter) and worked as a researcher and coordinator at the Ethics Center of the University of Cologne and as a Thyssen Research Fellow at Rutgers University. As a consultant at Miller & Meier Consulting, he advises international companies on political strategy development and positioning. He is a lecturer at the Studienstiftung des Deutschen Volkes.
    Inhalt: Quote: »Das Buch ist klar stukturiert und gut geschrieben.« Isabell Trommer, Frankfurter Allgemeine Zeitung, 12.02.2019 (zur deutschen Ausgabe)
    Anmerkung: PublicationDate: 20190801
    Weitere Ausg.: ISBN 9783839444979
    Sprache: Englisch
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    Buch
    Buch
    Stuttgart : Schattauer
    UID:
    kobvindex_ZLB35160497
    Umfang: 378 Seiten
    Ausgabe: 2., aktualisierte und überarbeitete Auflage
    ISBN: 9783608401745
    Serie: griffbereit
    Inhalt: Das Borderline-Lehrbuch für die KitteltascheBasiswissen: Für alle, die mit Borderline-Betroffenen arbeitenExpertenwissen: Die Essenz der vier wichtigsten TherapienGriffbereit: Verliert sich nicht in Details, durch und durch ein PraxisbuchLassen Ihre Patient:Innen ein ruhiges, kontinuierliches Arbeiten an der Problematik kaum zu? Verwirren sie das Behandlungsteam, entwerten die Therapie und drohen bei Entlassung mit Selbstverletzung oder Suizid? Hier bietet dieses Buch wertvolle Unterstützung.Es bietet einen aktuellen und fachkundigen Überblick über die Borderline-Persönlichkeitsstörung und mögliche Herangehensweisen in verschiedenen Phasen der Therapie. Im Mittelpunkt steht die schulenübergreifende Darstellung der wichtigsten Therapieansätze: DBT nach Linehan, MBT nach Bateman und Fonagy, Schematherapie nach Young und TFP nach Kernberg. Die Zukunft der Borderline-Therapie greift integrativ die erfolgreichen Prinzipien dieser Ansätze auf und verbindet sie zu etwas Neuem. Dieses kleine Buch geht einen großen Schritt in diese Richtung.
    Inhalt: »Der Band nimmt den Leser schwungvoll mit [...] Wer sich schnell einmal über gängige psychotherapeutische Ansätze bei der Borderline-Störung informieren will, ist hier gut aufgehoben. Vor allem merkt man, der Autor kennt das Störungsbild und ist klinisch erfahren.« Michael Soyka, Nervenheilkunde, 2019 Michael Soyka Nervenheilkunde 20190801.
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Borderline-Persönlichkeitsstörung
    Mehr zum Autor: Heedt, Thorsten
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    San Rafael [California] (40 Oak Drive, San Rafael, CA, 94903, USA) :Morgan & Claypool Publishers, | Bristol [England] (Temple Circus, Temple Way, Bristol BS1 6HG, UK) :IOP Publishing,
    UID:
    edoccha_9959128118202883
    Umfang: 1 online resource (various pagings) : , illustrations (some color).
    ISBN: 1-64327-321-3 , 1-64327-302-7
    Serie: [IOP release 6]
    Inhalt: Classical Mechanics teaches readers how to solve physics problems; in other words, how to put math and physics together to obtain a numerical or algebraic result and then interpret these results physically. These skills are important and will be needed in more advanced science and engineering courses. However, more important than developing problem-solving skills and physical-interpretation skills, the main purpose of this multi-volume series is to survey the basic concepts of classical mechanics and to provide the reader with a solid understanding of the foundational content knowledge of classical mechanics. Classical Mechanics: The universal law of gravitation focuses on the notion that forces act through their associated fields, which is first introduced when discussing Newton's universal law of gravitation. A huge conceptual leap is required from the reader: an object can cause another object to move without even touching it. This is a difficult concept to reconcile with our everyday experiences but it makes perfect sense when we realize that is exactly how the Earth acts on us. Gravity is able to pull on us even though we are not in direct contact with the Earth. Also, the concept of super-position (and when it is applicable) is introduced. Super-position is crucial to the development of problem-solving skills so it will be illustrated in a number of example problems.
    Anmerkung: "Version: 20190801"--Title page verso. , "A Morgan & Claypool publication as part of IOP Concise Physics"--Title page verso. , 1. Motivation -- 2. Getting ready -- 2.1. Anticipatory set -- 2.2. Objective -- 2.3. Purpose , 3. Giving information -- 3.1. Instructional input -- 3.2. Modeling -- 3.3. Instructional input -- 3.4. Modeling -- 3.5. Instructional input -- 3.6. Modeling -- 3.7. Checking for understanding , 4. Keeping information -- 4.1. Closure -- 4.2. Independent practice -- 4.3. Peer teaching. , Also available in print. , Mode of access: World Wide Web. , System requirements: Adobe Acrobat Reader, EPUB reader, or Kindle reader.
    Weitere Ausg.: ISBN 1-64327-299-3
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    San Rafael [California] (40 Oak Drive, San Rafael, CA, 94903, USA) :Morgan & Claypool Publishers, | Bristol [England] (Temple Circus, Temple Way, Bristol BS1 6HG, UK) :IOP Publishing,
    UID:
    almahu_9948201683302882
    Umfang: 1 online resource (various pagings) : , illustrations (some color).
    ISBN: 9781643273020 , 9781643273006
    Serie: [IOP release 6]
    Inhalt: Classical Mechanics teaches readers how to solve physics problems; in other words, how to put math and physics together to obtain a numerical or algebraic result and then interpret these results physically. These skills are important and will be needed in more advanced science and engineering courses. However, more important than developing problem-solving skills and physical-interpretation skills, the main purpose of this multi-volume series is to survey the basic concepts of classical mechanics and to provide the reader with a solid understanding of the foundational content knowledge of classical mechanics. Classical Mechanics: The universal law of gravitation focuses on the notion that forces act through their associated fields, which is first introduced when discussing Newton's universal law of gravitation. A huge conceptual leap is required from the reader: an object can cause another object to move without even touching it. This is a difficult concept to reconcile with our everyday experiences but it makes perfect sense when we realize that is exactly how the Earth acts on us. Gravity is able to pull on us even though we are not in direct contact with the Earth. Also, the concept of super-position (and when it is applicable) is introduced. Super-position is crucial to the development of problem-solving skills so it will be illustrated in a number of example problems.
    Anmerkung: "Version: 20190801"--Title page verso. , "A Morgan & Claypool publication as part of IOP Concise Physics"--Title page verso. , 1. Motivation -- 2. Getting ready -- 2.1. Anticipatory set -- 2.2. Objective -- 2.3. Purpose , 3. Giving information -- 3.1. Instructional input -- 3.2. Modeling -- 3.3. Instructional input -- 3.4. Modeling -- 3.5. Instructional input -- 3.6. Modeling -- 3.7. Checking for understanding , 4. Keeping information -- 4.1. Closure -- 4.2. Independent practice -- 4.3. Peer teaching. , Also available in print. , Mode of access: World Wide Web. , System requirements: Adobe Acrobat Reader, EPUB reader, or Kindle reader.
    Weitere Ausg.: Print version: ISBN 9781643272993
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    San Rafael [California] (40 Oak Drive, San Rafael, CA, 94903, USA) :Morgan & Claypool Publishers, | Bristol [England] (Temple Circus, Temple Way, Bristol BS1 6HG, UK) :IOP Publishing,
    UID:
    almahu_9948201682902882
    Umfang: 1 online resource (various pagings) : , illustrations (some color).
    ISBN: 9781643275901 , 9781643275888
    Serie: [IOP release 6]
    Inhalt: Semiconductors and Modern Electronics is a brief introduction to the physics behind semiconductor technologies. Chuck Winrich, a physics professor at Babson College, explores the topic of semiconductors from a qualitative approach to understanding the theories and models used to explain semiconductor devices. Applications of semiconductors are explored and understood through the models developed in the book. The qualitative approach in this book is intended to bring the advanced ideas behind semiconductors to the broader audience of students who will not major in physics.
    Anmerkung: "Version: 20190801"--Title page verso. , "A Morgan & Claypool publication as part of IOP Concise Physics"--Title page verso. , 1. Introduction -- 2. Conductors, insulators, and electric circuits -- 2.1. Conductors versus insulators -- 2.2. Electric circuits : voltage and current -- 2.3. Electrical resistance, current, and Ohm's law -- 2.4. Summary , 3. Early developments in semiconductors -- 3.1. Changes with temperature and light -- 3.2. Rectifiers -- 3.3. Developments towards a theory , 4. Band theory and impurities in semiconductors -- 4.1. The band theory of solids -- 4.2. Impurities -- 4.3. Donor impurities -- 4.4. Acceptor impurities -- 4.5. Summary , 5. Diodes and solar cells -- 5.1. Diodes -- 5.2. Light-emitting diodes (LEDs) -- 5.3. Solar cells -- 5.4. Summary , 6. Transistors and logic circuits -- 6.1. Junction transistors -- 6.2. Field-effect transistors -- 6.3. Logic gates -- 6.4. Logic circuits -- 6.5. Summary -- 7. Development of semiconductors to modern devices. , Also available in print. , Mode of access: World Wide Web. , System requirements: Adobe Acrobat Reader, EPUB reader, or Kindle reader.
    Weitere Ausg.: Print version: ISBN 9781643275871
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    San Rafael [California] (40 Oak Drive, San Rafael, CA, 94903, USA) :Morgan & Claypool Publishers, | Bristol [England] (Temple Circus, Temple Way, Bristol BS1 6HG, UK) :IOP Publishing,
    UID:
    edoccha_9959128118302883
    Umfang: 1 online resource (various pagings) : , illustrations (some color).
    ISBN: 1-64327-591-7 , 1-64327-590-9
    Serie: [IOP release 6]
    Inhalt: Semiconductors and Modern Electronics is a brief introduction to the physics behind semiconductor technologies. Chuck Winrich, a physics professor at Babson College, explores the topic of semiconductors from a qualitative approach to understanding the theories and models used to explain semiconductor devices. Applications of semiconductors are explored and understood through the models developed in the book. The qualitative approach in this book is intended to bring the advanced ideas behind semiconductors to the broader audience of students who will not major in physics.
    Anmerkung: "Version: 20190801"--Title page verso. , "A Morgan & Claypool publication as part of IOP Concise Physics"--Title page verso. , 1. Introduction -- 2. Conductors, insulators, and electric circuits -- 2.1. Conductors versus insulators -- 2.2. Electric circuits : voltage and current -- 2.3. Electrical resistance, current, and Ohm's law -- 2.4. Summary , 3. Early developments in semiconductors -- 3.1. Changes with temperature and light -- 3.2. Rectifiers -- 3.3. Developments towards a theory , 4. Band theory and impurities in semiconductors -- 4.1. The band theory of solids -- 4.2. Impurities -- 4.3. Donor impurities -- 4.4. Acceptor impurities -- 4.5. Summary , 5. Diodes and solar cells -- 5.1. Diodes -- 5.2. Light-emitting diodes (LEDs) -- 5.3. Solar cells -- 5.4. Summary , 6. Transistors and logic circuits -- 6.1. Junction transistors -- 6.2. Field-effect transistors -- 6.3. Logic gates -- 6.4. Logic circuits -- 6.5. Summary -- 7. Development of semiconductors to modern devices. , Also available in print. , Mode of access: World Wide Web. , System requirements: Adobe Acrobat Reader, EPUB reader, or Kindle reader.
    Weitere Ausg.: ISBN 1-64327-587-9
    Sprache: Englisch
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  • 9
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    San Rafael [California] (40 Oak Drive, San Rafael, CA, 94903, USA) :Morgan & Claypool Publishers, | Bristol [England] (Temple Circus, Temple Way, Bristol BS1 6HG, UK) :IOP Publishing,
    UID:
    almahu_9948201683102882
    Umfang: 1 online resource (various pagings) : , illustrations (some color).
    ISBN: 9781643273983 , 9781643273969
    Serie: [IOP release 6]
    Inhalt: Classical Mechanics teaches readers how to solve physics problems; in other words, how to put math and physics together to obtain a numerical or algebraic result and then interpret these results physically. These skills are important and will be needed in more advanced science and engineering courses. However, more important than developing problem-solving skills and physical-interpretation skills, the main purpose of this multi-volume series is to survey the basic concepts of classical mechanics and to provide the reader with a solid understanding of the foundational content knowledge of classical mechanics. Classical Mechanics: Conservation laws and rotational motion covers the conservation of energy and the conservation of momentum, which are crucial concepts in any physics course. It also introduces the concepts of center-of-mass and rotational motion.
    Anmerkung: "Version: 20190801"--Title page verso. , "A Morgan & Claypool publication as part of IOP Concise Physics"--Title page verso. , part I. Conservation laws. 1. Motivation -- 2. Getting ready -- 2.1. Anticipatory set -- 2.2. Objective -- 2.3. Purpose , 3. Giving information -- 3.1. Instructional input -- 3.2. Modeling -- 3.3. Instructional input -- 3.4. Modeling -- 3.5. Instructional input -- 3.6. Modeling -- 3.7. Checking for understanding -- 3.8. Instructional input -- 3.9. Modeling -- 3.10. Checking for understanding , 4. Keeping information -- 4.1. Closure -- 4.2. Independent practice -- 4.3. Independent practice -- 4.4. Peer teaching , part II. Rotational motion. 5. Motivation -- 6. Getting ready -- 6.1. Anticipatory set -- 6.2. Objective -- 6.3. Purpose , 7. Giving information -- 7.1. Instructional input -- 7.2. Modeling -- 7.3. Checking for understanding -- 7.4. Instructional input -- 7.5. Modeling -- 7.6. Instructional input -- 7.7. Modeling -- 7.8. Checking for understanding -- 7.9. Instructional input -- 7.10. Modeling -- 7.11. Instructional input -- 7.12. Checking for understanding -- 7.13. Modeling , 8. Keeping information -- 8.1. Closure -- 8.2. Independent practice. , Also available in print. , Mode of access: World Wide Web. , System requirements: Adobe Acrobat Reader, EPUB reader, or Kindle reader.
    Weitere Ausg.: Print version: ISBN 9781643273952
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    San Rafael [California] (40 Oak Drive, San Rafael, CA, 94903, USA) :Morgan & Claypool Publishers, | Bristol [England] (Temple Circus, Temple Way, Bristol BS1 6HG, UK) :IOP Publishing,
    UID:
    edoccha_9959128118102883
    Umfang: 1 online resource (various pagings) : , illustrations (some color).
    ISBN: 1-64327-399-X , 1-64327-398-1
    Serie: [IOP release 6]
    Inhalt: Classical Mechanics teaches readers how to solve physics problems; in other words, how to put math and physics together to obtain a numerical or algebraic result and then interpret these results physically. These skills are important and will be needed in more advanced science and engineering courses. However, more important than developing problem-solving skills and physical-interpretation skills, the main purpose of this multi-volume series is to survey the basic concepts of classical mechanics and to provide the reader with a solid understanding of the foundational content knowledge of classical mechanics. Classical Mechanics: Conservation laws and rotational motion covers the conservation of energy and the conservation of momentum, which are crucial concepts in any physics course. It also introduces the concepts of center-of-mass and rotational motion.
    Anmerkung: "Version: 20190801"--Title page verso. , "A Morgan & Claypool publication as part of IOP Concise Physics"--Title page verso. , part I. Conservation laws. 1. Motivation -- 2. Getting ready -- 2.1. Anticipatory set -- 2.2. Objective -- 2.3. Purpose , 3. Giving information -- 3.1. Instructional input -- 3.2. Modeling -- 3.3. Instructional input -- 3.4. Modeling -- 3.5. Instructional input -- 3.6. Modeling -- 3.7. Checking for understanding -- 3.8. Instructional input -- 3.9. Modeling -- 3.10. Checking for understanding , 4. Keeping information -- 4.1. Closure -- 4.2. Independent practice -- 4.3. Independent practice -- 4.4. Peer teaching , part II. Rotational motion. 5. Motivation -- 6. Getting ready -- 6.1. Anticipatory set -- 6.2. Objective -- 6.3. Purpose , 7. Giving information -- 7.1. Instructional input -- 7.2. Modeling -- 7.3. Checking for understanding -- 7.4. Instructional input -- 7.5. Modeling -- 7.6. Instructional input -- 7.7. Modeling -- 7.8. Checking for understanding -- 7.9. Instructional input -- 7.10. Modeling -- 7.11. Instructional input -- 7.12. Checking for understanding -- 7.13. Modeling , 8. Keeping information -- 8.1. Closure -- 8.2. Independent practice. , Also available in print. , Mode of access: World Wide Web. , System requirements: Adobe Acrobat Reader, EPUB reader, or Kindle reader.
    Weitere Ausg.: ISBN 1-64327-395-7
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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