Format:
Illustrationen
ISSN:
0018-2680
Content:
Abstract
Note:
Literaturangaben
In:
History of education quarterly, New York, NY : Cambridge University Press, 1961, 64(2024), 1, Seite 3-23, 0018-2680
In:
volume:64
In:
year:2024
In:
number:1
In:
pages:3-23
Additional Edition:
10.1017/heq.2023.51
Language:
English
URL:
Volltext
(kostenfrei)
Bookmarklink