ISSN:
0172-8237
Note:
Ab 24.2002 Anhang ---〉 International Research Network on Educational Resources: Newsletter / Unesco, International Research Network on Educational Resources ; Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung
,
22.2000,1. Unterricht über den Holocaust.- -- 22.2000,2. Virtuelle geographische Texte.- -- 22.2000,3. Erster Weltkrieg und Versailler Vertrag.- -- 22.2000,4. Zehn Jahre nach der Wiedervereinigung - die DDR im Geschichtsbewußtsein der Deutschen.- -- 23.2001,1. Geschichtsdidaktik in der GUS.- -- 23.2001,4. Multiperspektivität im Geographieunterricht.- -- 24.2002,2. Virtuelle Lernlandschaften.- -- 24.2002,3. Das Osmanische Reich im Schulbuch.- -- 25.2003,4. Geschichtsunterricht im Nahen Osten.- -- 26.2004,1. Algerien, Frankreich und der Algerienkrieg.- -- 26.2004,3. Der Islam in deutschen Schulbüchern.- -- 26.2004,4. Die Zeit des Sozialismus in deutschen und tschechischen Schulgeschichtsbüchern.- -- 27.2005,1. Geschichtsschreibung in Ostasien : Kontroverse Sichten auf eine gemeinsame Vergangenheit.- -- 27.2005,4. "Katastrophendidaktik".- -- 28.2006,1. Geschichtsdidaktik in Deutschland und Frankreich - neue Erfahrungen.- -- 28.2006,2. Grenzen schulischer Geschichtsdarstellung.- -- 28.2006,3. Geography education around the world.- -- 28.2006,4. Historisch-politische Bildung in der bundesdeutschen Einwanderungsgesellschaft.- -- 29.2007,1. Identitätskonstruktionen und -präskriptionen in Schulbüchern.- -- 29.2007,2. Bildung für nachhaltige Entwicklung.- -- 30.2008,3. Koloniale Vergangenheiten in europäischen Schulbüchern.- --
Former:
Internationales Jahrbuch für Geschichts- und Geographie-Unterricht
Later:
Contexts
Language:
German
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