Format:
XIV, 232 S
,
graph. Darst
,
8°
Edition:
1. publ.
ISBN:
0415147298
Series Statement:
International library of psychology
Note:
Literaturverz. S. [221] - 228
Language:
English
Subjects:
Psychology
Keywords:
Schulkind
;
Kognitive Kompetenz
;
Physik
;
Alltag
;
Verstehen
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