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Radikal-konstruktivistische Pädagogik als problematische Konstruktion : eine Studie zum radikalen Konstruktivismus und seiner Anwendung in der Pädagogik (2000)

Diesbergen, Clemens 1962-

Bern : Lang

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Details

UID:

gbv_303935480

Umfang: 317 S. , Ill., graph. Darst. , 21 cm

Ausgabe: 2., unveränd. Aufl.

ISBN: 3906764281

Serie: Explorationen 22

Anmerkung: Literaturverz. S. 291 - 317

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Theologie/Religionswissenschaften

RVK:

BU 1410

RVK:

DF 3000

Schlagwort(e): Radikaler Konstruktivismus ; Pädagogik ; Radikaler Konstruktivismus ; Fachdidaktik ; Radikaler Konstruktivismus ; Pädagogik ; Radikaler Konstruktivismus ; Fachdidaktik

URL: Inhaltsverzeichnis

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